5月的第一天

       五月第一天。

      小朋友早上寫了數(shù)學作業(yè)，中午去參加了親戚聚餐?；貋硇菹⒁粫?，寫了點作業(yè)，傍晚去看了電影，逛了會街，回家又寫了一頁計算和畫了會兒假期實踐作業(yè)——這種“素養(yǎng)作業(yè)”一共三項，又畫又拍又手工，每個都是吃時間大戶，主要作用就是給學校發(fā)公眾號、搞各種活動用的，我看班主任發(fā)通知的時候后面帶著一個[捂臉哭]的表情，覺得老師也很無奈吧~

      吃個晚飯，洗洗澡，一天就這么咻地過去了。

     不過今天的飯桌上，有些事情讓我想吐個槽：

1.“學習好不如交際好”

      某親戚家有一個高中生沒來聚餐。老人家就對孩子爸爸說：“學習好很好，人際交往也很重要啊，……和同學關系怎么樣？”孩子爸爸尷尬笑笑說：“還好，還好。”老人就繼續(xù)強調“人際交往”的重要性。

      親戚們聚餐，基本上一個月一次，到了春節(jié)更密集，飯桌上大人們談笑風生抽煙喝酒，小娃娃們就看動畫片，大孩子們就玩手機。我能理解老人們寂寞無聊喜歡熱鬧，但是對于學生來說，在學習任務特別緊張的高中生來說，假期不長作業(yè)太多，僅有的放松時間又要來“交際”？孩子有孩子的交際，大人的交際，就大人去交際好了唄……

 2.“我們不卷”

      面臨小升初，親戚們自然問起來。聊著聊著，一個娃讀幼兒園的親戚說她不打算換“學區(qū)房”，因為大多老破小，影響生活質量，“我們不想卷”（這家人住的也是區(qū)重點學區(qū)了，只是不是市頂級而已好吧……）。另外一個沒孩子的親戚說對啊，我們當年也沒怎么卷的哦，我朋友的孩子一直補課，也才考上次重點某高中（其實讀次重點的孩子也挺不錯了，在初中一般也有班級前五，可飯桌上大家嘴里top1高中隨便考——雖然那幾位揮斥方遒者學歷有專有本，就沒個211）。他們之前也很喜歡問，你家是不是去補課了，是不是補很多門，一開始我老實回答過補了什么，對方就露出迷之微笑，后面我家由于某些原因沒有補了，對方再是問，如實回答后，人家又再次露出另一種神秘の微笑……

      我聽著他們說著，心里覺得不太舒服。所謂的“卷”，很多情況下并不是希望孩子成龍成鳳，只是托舉孩子一把，不要辛苦走彎路。讓孩子一個人孤軍奮戰(zhàn)，然后面對學習中的困難敗下陣來，以至于放棄，這種情況下就快樂嗎？我見過很多上課聽不懂，只能趴著睡或者發(fā)呆或搗亂的孩子，一天過一天，對未來沒有壓力，卻也沒有期許，這樣真的快樂嗎？

      不少人心里覺得，不用管的孩子才是真牛，對被用心培養(yǎng)了的孩子，如果優(yōu)秀，就會說都是家長雞的，也沒什么了不起，太辛苦了，不快樂；如果孩子不那么優(yōu)秀，就會嘲諷，努力有什么用，還不是才……。話說，這些人其實也并非不重視孩子，將來孩子大了，恐怕會偷偷地“卷”呢。

      這種飯桌的氛圍，我是不太喜歡的。