1、方法不對
平時還在只顧做題或者玩耍,不去思考題目的本真與根源,希望同學們要盡力思考,一題多解,注重變式訓練,強化計算能力,分析能力。
2、興趣不濃
孩子們假期只顧著上網(wǎng),很少讀書學習,沒有學習的興趣,只有玩耍的心態(tài)。培養(yǎng)學習興趣更重要。
3、上課不聽
上課時間很短暫,只有45分鐘,老師們還要忙著紀律,耽誤部分時間,也犧牲了部分同學寶貴時間。提高課堂效率是提升學習成績的關(guān)鍵。
4、鞏固不強
每天的新授課,需要注意聽講,課下,自己更要做練習,鞏固所學的新知,做到觸類旁通、學以致用。
5、復(fù)習不抓重點
初中的每門課、每個知識點都總結(jié)歸納出典型題、易考題、難解題,并針對每種題型給出最簡單的破解方法,讓學生看題就能對號入座,自動套用解題模型,簡單幾步輕松算出正確答案。
6、作業(yè)抄襲嚴重
平時的作業(yè)就是針對當天所講的知識點留的,學生應(yīng)該自己獨立完成,可有的學生自己不動腦筋,抄襲別人現(xiàn)成的答案,省時省力,時間長了,成績準下降。
7、心理壓力太大
這來源與家長,很多家長把自己的強烈愿望加給孩子,自己沒有實現(xiàn)的理想,給孩子造成強大的心里壓力,盡管比以前更努力,但成績始終沒有突破,學習上越來越力不從心。
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