可愛(ài)的鼠小弟(全2冊(cè))

可愛(ài)的鼠小弟(全2冊(cè))
出版時(shí)間:2016-03
頁(yè)數(shù):48
字?jǐn)?shù):2000
開本:24
類別:繪本,動(dòng)物
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787550272217
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親子閱讀(49%) 泛讀(35%) 自主閱讀(11%)
閱讀年齡分布
2-3歲
32.3%
1-2歲
29.5%
3-4歲
17.2%
4-5歲
6.6%
1歲以下
6.3%
男孩女孩閱讀比例
男孩 47%
女孩 53%
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《可愛(ài)的鼠小弟(套裝共2冊(cè))》包含《打招呼》《是誰(shuí)呢》兩冊(cè)。每個(gè)故事都以鼠小弟為主角,每個(gè)故事都從實(shí)際生活出發(fā),從具體的生活場(chǎng)景教會(huì)怎么跟人打招呼,孩子怎么與他人交往。圖書形態(tài)與插畫緊密結(jié)合,形式有趣,插圖優(yōu)美,適合兒童閱讀。

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親子共讀D427 感恩節(jié) 早上走的時(shí)候我覺(jué)得苳苳微微有點(diǎn)發(fā)熱,沒(méi)想到到了下午真的燒起來(lái)了,新冠之后苳苳只要一燒就直奔40!看了一下口腔里長(zhǎng)了口腔潰瘍,扁桃體有點(diǎn)發(fā)炎,這是不是就是病是。 沒(méi)怎么吃東西的小孩不等晚飯就鬧著要回家睡覺(jué),讓爸爸趕緊讀了一本,可愛(ài)鼠小弟地打招呼!
3歲
2023-11-27
--讀了2次
#黃莉2021年閱讀打卡第二十三天 這是一套0-3歲的嬰幼兒?jiǎn)⒚衫L本 24開的小開本卡板書 幼兒撕不爛 弟弟去年特別喜歡 今年第一次拿出來(lái)讀《是誰(shuí)呀》 聽(tīng)老師講課后 和孩子互動(dòng)多了一點(diǎn) 運(yùn)用猜想 引起孩子的翻頁(yè)好奇心 鼠小弟個(gè)鼠小妹撞到一起 它們長(zhǎng)的一樣 開心極了 嘴巴和嘴巴連在一起
7歲
13歲
2021-02-01
--讀了1次
多多今天恢復(fù)了不少,白天睡覺(jué)吃飯都好多了。這兩天還還學(xué)會(huì)了“拜拜”。晚上讀鼠小弟的《打招呼》,看到最后大家跟鼠小妹說(shuō)再見(jiàn)拜拜的時(shí)候,多多就可開心了,然后自己也念叨著“拜拜”,還揮揮手,萌萌噠~
4歲
2020-10-10
--讀了69次
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可愛(ài)的鼠小弟(全2冊(cè))的書評(píng)(查看全部 20 條)

9歲
書評(píng)
可愛(ài)的鼠小弟(全2冊(cè))
(日) 中江嘉男 著;(日) 上野紀(jì)子 繪;童立方 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這套紙板書只寥寥數(shù)頁(yè),每頁(yè)短短的話語(yǔ),畫面是純凈背景色上灰色線條的鼠小弟及其朋友,真的是十分簡(jiǎn)單的繪本了。

  《是誰(shuí)呀》講的是鼠小弟出門,先后撞到大個(gè)子伙伴的肚子,難過(guò)之際,最后碰到鼠小妹?!洞蛘泻簟分v的是一群小伙伴拿著禮物為鼠小妹慶祝生日,路上互相問(wèn)好,歡喜而歸。

  這兩本書插圖簡(jiǎn)單、對(duì)白簡(jiǎn)單、情節(jié)簡(jiǎn)單,也不是立體書,但卻是寶寶常常主動(dòng)選擇要看的書。寶寶的世界,為娘確實(shí)不懂。憑猜想,一是她深愛(ài)小老鼠的形象。每本涉及老鼠的繪本,盡管老鼠只是路人甲,她也要找出來(lái)指給我看...
7歲
書評(píng)
可愛(ài)的鼠小弟(全2冊(cè))
(日) 中江嘉男 著;(日) 上野紀(jì)子 繪;童立方 譯 / 北京聯(lián)合出版社
十一個(gè)月的小嘟,每天自己拿著翻,然后還要給我和爸比講,指著小豬“哼哼哼”,指著獅子張大嘴,然后模仿著我們“咚咚咚”。這兩本紙板書當(dāng)時(shí)到手的時(shí)候有點(diǎn)失望,因?yàn)檎娴奶?jiǎn)單了,畫風(fēng)也是簡(jiǎn)單到不行,但是對(duì)于現(xiàn)階段的寶貝,這樣反而不會(huì)讓他混亂,成為他最愛(ài)的繪本之一,甚至?xí)鲃?dòng)拿出來(lái)看,老母親很欣慰。
8歲
書評(píng)
可愛(ài)的鼠小弟(全2冊(cè))
(日) 中江嘉男 著;(日) 上野紀(jì)子 繪;童立方 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這是我給寶寶讀的第一套繪本,畫面簡(jiǎn)單,色彩明快,能吸引小寶寶的注意力,文字少,適合低齡寶寶,字少父母也更容易發(fā)揮,看著畫面使勁掰扯吧??讀了很多遍后我還會(huì)時(shí)不時(shí)的把內(nèi)容表演出來(lái),寶寶樂(lè)得咯咯笑,總之,這套書雖然畫面內(nèi)容都很簡(jiǎn)單,但是只要父母有心,好好琢磨,還是能玩出不少花樣的!
7歲
書評(píng)
可愛(ài)的鼠小弟(全2冊(cè))
(日) 中江嘉男 著;(日) 上野紀(jì)子 繪;童立方 譯 / 北京聯(lián)合出版社
帶孩子復(fù)習(xí)一次《打招呼》,一歲兩個(gè)月的孩子,在閱讀的時(shí)候看到動(dòng)物們打招呼會(huì)樂(lè),也學(xué)會(huì)了拜拜和打招呼。看到動(dòng)物們吃蛋糕會(huì)自己忍不住也去吃一口,再說(shuō)句:“好吃”。內(nèi)容淺顯易懂,很適合低幼寶寶閱讀和學(xué)習(xí),不錯(cuò)。
12歲
書評(píng)
可愛(ài)的鼠小弟(全2冊(cè))
(日) 中江嘉男 著;(日) 上野紀(jì)子 繪;童立方 譯 / 北京聯(lián)合出版社
以前我給寶寶聽(tīng),現(xiàn)在寶寶認(rèn)識(shí)字了,重新拾起這套可愛(ài)的鼠小弟打招呼,這本書是硬紙本,每頁(yè)都非常的好。上面的顏色和圖案都畫的特別的生動(dòng),今天由我來(lái)做她的小妹妹,晚上是寶寶給媽媽講的這本書呢!鼠小妹生日快樂(lè)喲??
9歲
書評(píng)
可愛(ài)的鼠小弟(全2冊(cè))
(日) 中江嘉男 著;(日) 上野紀(jì)子 繪;童立方 譯 / 北京聯(lián)合出版社
打招呼這本比較時(shí)候低幼齡寶寶0-2,內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就是早上好,你好,謝謝這些禮貌用語(yǔ),養(yǎng)成打招呼的好習(xí)慣。有愛(ài)的繪本。
是誰(shuí)呀這本就比較有意思了,按照小老鼠的視角看到了幾個(gè)動(dòng)物的臉,猜猜都是誰(shuí)呢。
3歲
9歲
書評(píng)
可愛(ài)的鼠小弟(全2冊(cè))
(日) 中江嘉男 著;(日) 上野紀(jì)子 繪;童立方 譯 / 北京聯(lián)合出版社
《咚,是誰(shuí)呀?》陪小盆友看了一段時(shí)間后,某天我在整理衣服,她從書架上取下來(lái),翻開,自己念,咚,是誰(shuí)呀?是小豬,咚,是誰(shuí)呀?……看著圖畫,憑著記憶,這么安靜地讀書,畫面真美好!
這兩套文字少,畫面簡(jiǎn)潔,適合低幼喔^_^
可愛(ài)的鼠小弟(全2冊(cè))
(日) 中江嘉男 著;(日) 上野紀(jì)子 繪;童立方 譯 / 北京聯(lián)合出版社
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上湊單買的,基本上是認(rèn)知讀本,已經(jīng)過(guò)了小孩適合閱讀的時(shí)期,所以小孩興趣一般。書中比較有特點(diǎn)的地方是使用了小孩子的視角方向做圖,這是其他類似繪本中少見(jiàn)的。
9歲
書評(píng)
可愛(ài)的鼠小弟(全2冊(cè))
(日) 中江嘉男 著;(日) 上野紀(jì)子 繪;童立方 譯 / 北京聯(lián)合出版社
又是經(jīng)典繪本,鼠小弟,燈興趣一般,我就買了這兩本,就沒(méi)買全集了,買書多了就發(fā)現(xiàn)不是所有的經(jīng)典繪本娃都愛(ài),套裝書買回來(lái)娃可能只愛(ài)其中幾本
5歲
書評(píng)
可愛(ài)的鼠小弟(全2冊(cè))
(日) 中江嘉男 著;(日) 上野紀(jì)子 繪;童立方 譯 / 北京聯(lián)合出版社
都是稀松平常的故事,簡(jiǎn)筆畫的畫風(fēng),寥寥幾筆,文字精煉。小朋友卻很喜歡,每次咚咚的時(shí)候球球都會(huì)會(huì)敲兩下,是一本好的日常互動(dòng)書。
8歲
書評(píng)
可愛(ài)的鼠小弟(全2冊(cè))
(日) 中江嘉男 著;(日) 上野紀(jì)子 繪;童立方 譯 / 北京聯(lián)合出版社
一開始感覺(jué)畫風(fēng)并不是我愛(ài)的,所以很遲才入手,意外地麥寶非常喜歡,每天都要讀一兩遍
8歲
書評(píng)
可愛(ài)的鼠小弟(全2冊(cè))
(日) 中江嘉男 著;(日) 上野紀(jì)子 繪;童立方 譯 / 北京聯(lián)合出版社
很喜歡的一套書,畫風(fēng)簡(jiǎn)單形象,故事也短小精悍,適合給小孩子讀。
8歲
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