2020秋一年級(jí)上冊(cè)寫好中國字字帖小學(xué)生語文部編人教版寫字課課練課本同步練習(xí)訓(xùn)練描紅初學(xué)者兒童

2020秋一年級(jí)上冊(cè)寫好中國字字帖小學(xué)生語文部編人教版寫字課課練課本同步練習(xí)訓(xùn)練描紅初學(xué)者兒童
出版社:文心出版社
出版時(shí)間:2020-04-01
開本:16
ISBN:9787551021722
35家庭擁有
2條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
17個(gè)孩子,閱讀打卡238
人均閱讀14次 , 最多88次
自主閱讀(28%) 朗讀(19%) 親子閱讀(12%)
閱讀年齡分布
6-7歲
65.0%
7-8歲
20.0%
5-6歲
15.0%
男孩女孩閱讀比例
男孩 43%
女孩 57%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

與語文課本同步,在練習(xí)寫字的同時(shí),又能學(xué)習(xí)生字,學(xué)習(xí)拼音,以及筆畫的結(jié)構(gòu)練習(xí)。是一套對(duì)語文學(xué)習(xí)很有幫助的參考資料。

讀了“這本書”的還在讀

閱讀筆記(查看全部 1 條)

數(shù)字化時(shí)代,隨著電腦的普及,互聯(lián)網(wǎng)的深入,很多人對(duì)電腦、手機(jī)產(chǎn)生依賴癥,再加上網(wǎng)絡(luò)語言表達(dá)的不規(guī)范性和粗鄙化傾向,導(dǎo)致提筆忘字的“失寫癥”逐步蔓延,情況越來越嚴(yán)重,國人漢字書寫能力差成了大問題。 漢字積淀了中華民族五千年的文化歷史,經(jīng)歷了中國古今五千年的歲月滄桑,在它形象多變的字體中,蘊(yùn)含著我國勞動(dòng)人民無窮的智慧。
8歲
2022-12-31
--讀了5次

這本書的書評(píng)(查看全部 1 條)

8歲
書評(píng)
2020秋一年級(jí)上冊(cè)寫好中國字字帖小學(xué)生語文部編人教版寫字課課練課本同步練習(xí)訓(xùn)練描紅初學(xué)者兒童
寫好中國字編寫組 編 / 文心出版社
數(shù)字化時(shí)代,隨著電腦的普及,互聯(lián)網(wǎng)的深入,很多人對(duì)電腦、手機(jī)產(chǎn)生依賴癥,再加上網(wǎng)絡(luò)語言表達(dá)的不規(guī)范性和粗鄙化傾向,導(dǎo)致提筆忘字的“失寫癥”逐步蔓延,情況越來越嚴(yán)重,國人漢字書寫能力差成了大問題。
漢字積淀了中華民族五千年的文化歷史,經(jīng)歷了中國古今五千年的歲月滄桑,在它形象多變的字體中,蘊(yùn)含著我國勞動(dòng)人民無窮的智慧。
閱讀頻次
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
8歲
打卡 88 次
8歲
打卡 70 次
4歲
8歲
打卡 23 次
7歲
打卡 17 次
7歲
打卡 11 次
8歲
8歲
打卡 8 次
誰家擁有這本書(來自小花生App)
8歲
8歲
16天前 放入書房
9歲
5個(gè)月前 放入書房
7歲
9個(gè)月前 放入書房
3歲
10個(gè)月前 放入書房
16個(gè)月
5歲
1年前 放入書房
7歲
1年前 放入書房
誰在讀這本書(來自小花生App)
7歲
1個(gè)月前 打卡
7歲
1個(gè)月前 打卡
7歲
8個(gè)月前 打卡
8歲
1年前 打卡
6歲
1年前 打卡
7歲
1年前 打卡