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"學(xué)會(huì)愛(ài)自己"性教育繪本:海的故事
作者:
(日) 和歌山靜子 著
;
王倫 譯
出版社:
北京科學(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間:
2015-08
頁(yè)數(shù):
33
開(kāi)本:
24
類別:
繪本
ISBN:
9787530477519
327
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20.7%
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2-3歲
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圖書(shū)介紹
我的名字叫“海”。我是從哪里來(lái)的?我是怎樣來(lái)到這個(gè)世界的?
我的名字叫“?!薄N沂菑哪睦飦?lái)的?我是怎樣來(lái)到這個(gè)世界的?
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《海的故事》學(xué)會(huì)愛(ài)自己系列性教育繪本。 之前看過(guò)和歌山靜子的《兩個(gè)人的故事》也是性教育啟蒙的。那一次孩子最大的收獲就是每個(gè)人終其一生都在尋找屬于他的另一半。而現(xiàn)在家里的爸爸就是媽媽的另一半,外婆就是外公的另一半。他很想知道自己的另一半在哪里。 這一次《海的故事》孩子讀完第一遍,反饋給我的,是:“媽媽,原來(lái),沒(méi)用爸爸就不會(huì)有我??!”孩子一直知道,他是在媽媽肚子里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的。但這是他第一次知道,原來(lái),他不僅僅是媽媽生命的延續(xù),也是爸爸生命的延續(xù),更是爸爸媽媽愛(ài)的延續(xù)。孩子要求要讀第二遍,讀完第二遍,他的收獲是:“原來(lái)我是...
《海的故事》學(xué)會(huì)愛(ài)自己系列性教育繪本。 之前看過(guò)和歌山靜子的《兩個(gè)人的故事》也是性教育啟蒙的。那一次孩子最大的收獲就是每個(gè)人終其一生都在尋找屬于他的另一半。而現(xiàn)在家里的爸爸就是媽媽的另一半,外婆就是外公的另一半。他很想知道自己的另一半在哪里。 這一次《海的故事》孩子讀完第一遍,反饋給我的,是:“媽媽,原來(lái),沒(méi)用爸爸就不會(huì)有我啊!”孩子一直知道,他是在媽媽肚子里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的。但這是他第一次知道,原來(lái),他不僅僅是媽媽生命的延續(xù),也是爸爸生命的延續(xù),更是爸爸媽媽愛(ài)的延續(xù)。孩子要求要讀第二遍,讀完第二遍,他的收獲是:“原來(lái)我是從一個(gè)點(diǎn)·(受精卵)那么大,慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng) 長(zhǎng)到現(xiàn)在這么“高大”的?!弊约哼€補(bǔ)充道:“如果我好好吃飯吃菜,那么我還能長(zhǎng)到爸爸那么高大呢~” 傳統(tǒng)的我們,看這兩本書(shū),可能更多的關(guān)注點(diǎn)都在于書(shū)中提到的性交?;蛘邥?shū)中關(guān)于男女身體下部的各種詞匯。而孩子的世界是那樣單純。他更在意的是人生命的起源,究竟我是如何來(lái)到這個(gè)世界上的。我生而為我,究竟為什么、發(fā)生了什么。這并沒(méi)有什么無(wú)法啟齒的。他越早接觸了事實(shí),就越對(duì)這方面少一些遐想與獵奇之心。 小寶寶翻翻書(shū)系列,孩子從圖書(shū)館無(wú)意翻到,雖然封面圖畫(huà)與家里那一本完全不同,但因?yàn)槭峭瑐€(gè)系列,孩子看了,馬上就問(wèn):“我家里也有這本書(shū)。咦?怎么又好像不一樣呢?”孩子對(duì)細(xì)微信息的捕捉遠(yuǎn)超乎我們的想象。 《媽媽在哪里》這是一本迷宮書(shū)。大兒子是個(gè)坐不住的小孩,所以之前我總覺(jué)得他沒(méi)辦法安靜下來(lái)玩迷宮。就在前幾天,在“有道樂(lè)讀”系列課程的配套教材中,有一副很大的迷宮,小家伙竟然一個(gè)口氣走了個(gè)明白。媽媽突然覺(jué)得低估了小伙子呀! 《大海里我最大》麻麻沒(méi)讀出啥意思,小家伙立馬說(shuō):在我的世界里 爸爸媽媽最大。哈哈 暖暖的呀!
(
展開(kāi)
)
S.??靜小茹
5歲
8歲
2020-01-20
--讀了1次
"學(xué)會(huì)愛(ài)自己"性教育繪本:海的故事的書(shū)評(píng)
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夏雨翩飛
7歲
書(shū)評(píng)
"學(xué)會(huì)愛(ài)自己"性教育繪本:海的故事
(日) 和歌山靜子 著;王倫 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
這本圖片尺度好大,都不知道怎么講~
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京貝兒432
16歲
書(shū)評(píng)
"學(xué)會(huì)愛(ài)自己"性教育繪本:海的故事
(日) 和歌山靜子 著;王倫 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
是一本關(guān)于孩子性啟蒙的書(shū),其實(shí)應(yīng)該讓孩子知道謝這方面的知識(shí)。
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