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心喜閱繪本館: 鴨子? 兔子?
作者:
艾米·克勞斯·羅森塔爾 著
;
海豚傳媒 編
;
湯姆·利希藤黑爾德 繪
出版社:
長(zhǎng)江少年兒童出版社
出版時(shí)間:
2018-04
頁(yè)數(shù):
40
字?jǐn)?shù):
500
開本:
12
類別:
繪本,動(dòng)物
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787556054183
81
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4-5歲
21.1%
3-4歲
16.9%
5-6歲
12.7%
7-8歲
7.0%
男孩女孩閱讀比例
男孩 48%
女孩 52%
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圖書介紹
一個(gè)看上去既像鴨子又像兔子的形象,引起了激烈爭(zhēng)論。一個(gè)確定那是鴨子,一個(gè)肯定那是兔子。在不斷變換的場(chǎng)景中,他們都有充分的理由。到底誰對(duì)誰錯(cuò)?就在爭(zhēng)論看似已經(jīng)平息的時(shí)候,突然又出現(xiàn)了一個(gè)既像食蟻獸又像恐龍的形象。是否又會(huì)有一場(chǎng)新的爭(zhēng)論?
作者艾米·克勞斯認(rèn)為《鴨子?兔子?》是她目前創(chuàng)作的特別有趣的兒童圖書,她說:“它不僅是為了讓孩子們開心,同時(shí)也有公民教育的意義,因?yàn)樵谖覀兊娜粘I钪校庖姺制缡呛艹R姷?,讓孩子們?cè)皆缰辣阍皆缡芤妗!?
在成人為孩子創(chuàng)作的作品中,很難不傾注大人們對(duì)孩子的教育。但是枯燥的理論或是板著面孔的說教,孩子們并不會(huì)喜歡。所以兒童讀物更難得的,是像《鴨子?兔子?》這樣,把道理講得這么活潑、有趣,不僅讓孩子們明白爭(zhēng)論的產(chǎn)生往往是因?yàn)殡p方所處的立場(chǎng)不同、看待事物的角度不同,同時(shí)也是在潛移默化地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)平息爭(zhēng)論的方法。
一個(gè)看上去既像鴨子又像兔子的形象,引起了激烈爭(zhēng)論。一個(gè)確定那是鴨子,一個(gè)肯定那是兔子。在不斷變換的場(chǎng)景中,他們都有充分的理由。到底誰對(duì)誰錯(cuò)?就在爭(zhēng)論看似已經(jīng)平息的時(shí)候,突然又出現(xiàn)了一個(gè)既像食蟻獸又像恐龍的形象。是否又會(huì)有一場(chǎng)新的爭(zhēng)論?
作者艾米·克勞斯認(rèn)為《鴨子?兔子?》是她目前創(chuàng)作的特別有趣的兒童圖書,她說:“它不僅是為了讓孩子們開心,同時(shí)也有公民教育的意義,因?yàn)樵谖覀兊娜粘I钪?,意見分歧是很常見的,讓孩子們?cè)皆缰辣阍皆缡芤?。?
在成人為孩子創(chuàng)作的作品中,很難不傾注大人們對(duì)孩子的教育。但是枯燥的理論或是板著面孔的說教,孩子們并不會(huì)喜歡。所以兒童讀物更難得的,是像《鴨子?兔子?》這樣,把道理講得這么活潑、有趣,不僅讓孩子們明白爭(zhēng)論的產(chǎn)生往往是因?yàn)殡p方所處的立場(chǎng)不同、看待事物的角度不同,同時(shí)也是在潛移默化地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)平息爭(zhēng)論的方法。
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書評(píng)
心喜閱繪本館: 鴨子? 兔子?
艾米·克勞斯·羅森塔爾 著; 海豚傳媒 編;湯姆·利希藤黑爾德 繪 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
幽默又有深意,到底是什么仁者見仁智者見智,可以深入討論的一本書
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