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生氣湯
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2008-08
頁數(shù):32
字?jǐn)?shù):1000
開本:12
類別:繪本
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787533257774
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閱讀年齡分布
3-4歲
26.9%
4-5歲
22.3%
2-3歲
17.3%
5-6歲
14.3%
6-7歲
8.5%
男孩女孩閱讀比例
男孩 49%
女孩 51%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《生氣湯》講述的是這一天小男孩霍斯過得很不高興。他帶著一肚子怒氣回家。但是，他媽媽卻說要煮湯。當(dāng)水滾開時(shí)，媽媽對著鍋?zhàn)哟蠼?，她要小男孩也照樣做。他們還一起對著鍋?zhàn)育b牙咧嘴、吐舌頭、大聲敲打鍋?zhàn)?。最后，小男孩笑了，心里也快活多了?
有時(shí)候，孩子難免處在負(fù)面的情緒當(dāng)中，成人應(yīng)該試著了解和接納孩子的情緒，同時(shí)幫助孩子找到合宜的抒解管道。這是與孩子共讀此書時(shí)，值得細(xì)細(xì)咀嚼的滋味。

讀了“生氣湯”的還在讀

所屬書單

生字：霍斯、籮筐、（答）案、琳（達(dá)）、（表）演、踩、（倒）霉、珍（珠）、橫（沖直撞）、差（點(diǎn)兒）、（貴）賓（狗）、嘶吼、呲（牙）咧（嘴）、敲、（湯）勺噴（出）、攪（散）
6歲
2024-09-09
--讀了1次
沒想到1020會(huì)喜歡這本書，只能是因?yàn)槲規(guī)е齻円黄鸶鷷镆粯油律囝^吧。我跟10說好了，以后生氣的時(shí)候就吐舌頭，吐完舌頭以后就不生氣了。
3歲
2024-05-15
--讀了6次
不太喜歡 應(yīng)該是一歲半的年紀(jì)看不懂 只對鍋和勺子有反應(yīng) 也許她覺得是關(guān)于吃的的故事吧 總之看不了幾頁
2歲
2024-04-21
--讀了1次
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生氣湯的書評(查看全部 135 條)

23個(gè)月
11歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
今天想去一個(gè)小朋友家，沒去成，小區(qū)也找不著人玩，小朋友有點(diǎn)不高興，失落。問他怎么，他說不知道。找出這兩本，關(guān)于情緒處理的繪本陪他看，很多時(shí)候，小孩子情緒失控，首先是因?yàn)樗麄兏兄坏阶约旱那榫w，然后更不懂得管理情緒，大道理說一堆也不管用。第一本是很有名的樂樂趣的，通過游戲手工引導(dǎo)的方式，帶孩子認(rèn)知了幾種人人都會(huì)有的情緒，讓孩子學(xué)會(huì)感知自己的情緒，接納自己的情緒。
第二本更是經(jīng)典，像我們展現(xiàn)了一位媽媽，是如何平靜的接納孩子的情緒，并引導(dǎo)孩子通過特有的合理的方式釋放了情緒，情緒不是...
9歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
32:《生氣湯》，看了這么久，今晚涵涵拿出來以后，我倆才第一次注意到一些小細(xì)節(jié)。比如“吐舌頭”。從霍斯的一籮筐不如意開始。

當(dāng)他答不出題時(shí)，身后的小男孩在對他吐舌頭。琳達(dá)給他一封情書時(shí)，那個(gè)小男孩舉著一張紙?jiān)诖巴鈱λ律囝^。甚至被牛踩到時(shí)，牛也吐舌頭。

霍斯回家后非常生氣，用阿甲寫得前言來說:“霍斯媽媽的生氣湯心理按摩法大概分四步：邀請，示范，推動(dòng)和放松。邀請的秘訣在于夸張，利用孩子的好奇心誘引其參與?；羲贡粙寢屔酚薪槭碌闹鬁秃鸾形^來，媽媽向他示范了吼叫和吐舌頭的基...
11歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
讀過一些關(guān)于處理生氣情緒的書，這本書的方法很特別，暖暖第一次就了4遍,這也是目前她唯一一本要求連續(xù)讀4遍的書。這本書閱讀的重點(diǎn)在疏解生氣的方法上，面對生氣的孩子，媽媽沒有過多的勸慰，而是拿出鍋，裝滿水，水來開撒些鹽，開始對鍋?zhàn)蛹饨?，再讓寶寶對著鍋?zhàn)蛹饨?，輪到媽媽叫的更大聲，寶寶齜牙咧嘴，后媽媽寶寶輪流吐舌頭，寶寶敲鍋邊，最后噴出最大一口火龍氣。寶寶和媽媽都笑了。暖暖對這部分最感興趣，我按照書里描述的那樣發(fā)生不同的聲音，她覺得很搞笑。我問暖暖，書里的寶寶最后還生氣嗎？她說不生氣...
12歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
對于低齡孩子來說，我想，生氣發(fā)脾氣那都是常有的事，尤其是在父母們也不能控制自己脾氣的時(shí)候，那時(shí)候成人的大腦蓋子掀翻，眼前發(fā)生的事情讓你無比抓狂時(shí)，我們總會(huì)瞬間失去理智。在實(shí)際生活中，大部分人會(huì)在很多時(shí)候遇到這樣的困惑。當(dāng)然了，我們首先要做的是修煉自己。
這本繪本，一個(gè)全新的視角，用一鍋湯輕輕松松的化解了孩子的憤怒。我們家5歲的小伙子讀完問我：生氣湯可以喝嗎？是什么味道的？好喝嗎？下次我生氣的時(shí)候媽媽可以給我煮一鍋嗎？小小的人兒對我說出這樣的話，有時(shí)候覺得很好玩，又...
8歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
生氣湯
貝西·艾芙瑞
適齡：3歲 4歲5歲 6歲
關(guān)鍵詞：情緒 幽默
故事的主人公霍斯過了很不開心的一天，他帶著一肚子氣回到家，一肚子的壞情緒沒處發(fā)泄，睿智的媽媽和霍斯又是吐舌頭，又是大聲敲鍋?zhàn)?，最后小男孩快活多了，吹散了一天的不如意?br/>這本書寫的是同理心，孩子難免有負(fù)面情緒爆棚的時(shí)候，做父母的需要幫孩子找到發(fā)泄情緒的渠道并接納它。
4歲
9歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
這本書很有趣，故事里小主人公生起氣來的描述簡直太貼近現(xiàn)實(shí)了！特別是小朋友因?yàn)橐换j筐不如意的事回家后媽媽跟他說話，他氣的直接咚的一聲趴在地上，還有那句“我才不想煮什么鬼湯”，我相信每家寶寶都會(huì)經(jīng)歷過吧[偷笑]
姥姥給開心讀的時(shí)候也忍不住笑起來。
發(fā)生不如意的事情很正常，每個(gè)人都會(huì)有心情不好的時(shí)候，但是我們卻可以合理疏導(dǎo)自己的情緒，這是一本很好的情緒管理書。
讀完這本書，其實(shí)讓我思考更多的是這位媽媽的做法，她并沒有因?yàn)楹⒆幽涿畹纳鷼舛l(fā)火，也沒有不停的追問孩子怎么了，發(fā)生什么...
10歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
繪本中的霍斯遇到的生氣事兒，其實(shí)是孩子生活中的平常事：不會(huì)算題，與同學(xué)相處的小問題等等。對于霍斯的情緒，聰慧的媽媽意識到"情緒"是細(xì)微卻實(shí)在的東西，必須把握當(dāng)下情境去認(rèn)真對待。她巧妙地運(yùn)用小孩的好奇心，讓孩子站起來、靠過來、跟著大人做。她讓霍斯尖聲大叫、吐舌頭、敲打、噴火，換言之，她及時(shí)提供小孩適當(dāng)安全的發(fā)泄管道，防止正常的負(fù)面情緒演變成真正具有傷害性的行為。她知道當(dāng)小孩滿腹怒火時(shí)，根本說不出、聽不進(jìn)、也學(xué)不會(huì)什么道理。霍斯需要首先確定的是，自己的"壞情緒"被了解了，所以他需...
11歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
對于小男孩霍斯來說，“倒霉”不僅僅是在學(xué)校收到“情書”，也不是回答不出老師的問題，也不是被牛踩了一腳，而是媽媽居然沒有來接他！
于是，回到家就用一系列的動(dòng)作來表達(dá)自己的情緒。媽媽讓霍斯和她一起煮湯：他們一起對著湯鍋吐舌頭、一起尖叫……慢慢的，一天的不快都沒有了，一起煮進(jìn)湯里了。
13歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
剛上幼兒園的時(shí)候很喜歡的一本書，字?jǐn)?shù)也不多，尤其適合3歲以上的寶寶，對于我們現(xiàn)在5-6歲的有點(diǎn)小的。看了之后，生氣的時(shí)候和小朋友一起煮了好幾次生氣湯，對著鍋大喊大叫，煮完以后小朋友特別的開心。
9歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
《生氣湯》看題目家長都能想出來大概，一個(gè)小朋友這一天都很不開心，帶了一肚子氣回家，他親愛的媽媽沒有批評沒有指責(zé)，帶著他煮了一鍋“生氣湯”幫著孩子發(fā)泄一下情緒。這種媽媽做法也是值得我學(xué)習(xí)的
13歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
兒子在班上借讀的。好喜歡這個(gè)畫面，智慧的媽媽一不批評，二不說教，三不追問，無痕中幫助寶貝疏導(dǎo)情緒。大約一年前在兒子學(xué)校的圖書館帶他讀過這本，又自己借回來讀，好專一哦(′-ω-`)
9歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
有時(shí)候，孩子難免處在負(fù)面的情緒當(dāng)中，成人應(yīng)該試著了解和接納孩子的情緒，同時(shí)幫助孩子找到合宜的抒解管道。這是與孩子共讀此書時(shí)，值得細(xì)細(xì)咀嚼的滋味。
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
這一天霍斯過得很不高興，他帶著一肚子怨氣回家。但是，霍斯的媽媽卻知道怎么處理那一肚子的怨氣，那就是煮一鍋“生氣湯”！
這位媽媽處理的很好，一不批評，二不教訓(xùn)，三不追問。她知道，這種場合討論“兒童行為規(guī)范”沒有意義。
我也打算帶孩子試試？
11歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
小主人公今天遇到了很多不開心的事情——做不出題、表演時(shí)出狀況、坐阿姨的車差點(diǎn)撞上小狗……最后媽媽笑瞇瞇地迎接了他，并帶著他煮了一鍋神奇的“生氣湯” ，消散了一天的煩惱。
家長對孩子的引導(dǎo)方式很重要，家長如果自己有個(gè)豁達(dá)的定力，那么這種生活態(tài)度會(huì)感染給孩子，為他對待人生都有積極的影響。
真正的煩惱和焦慮，來自你如何看待和認(rèn)知你遇到的事情～
6歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
大名鼎鼎的情緒管理繪本！因?yàn)楹⒆幽挲g小怕看不懂就沒有買，但是一直心懷敬意，將其列入必買繪本清單中。有一次帶娃去書店，無意中發(fā)現(xiàn)了這本書，便拿來講給孩子聽…簡單的線條，明亮清新的配色讓人倍感輕松，霍斯今天的心情很不好，雖然讓他不開心的事情看起來很微不足道，但這對于一個(gè)孩子來說就是值得用一天去鬧心的天大的事！到了這里，估計(jì)很多孩子就已經(jīng)能引起共鳴。霍斯的媽媽看到耍脾氣的兒子后的反映絕對是教科書級別的，她并沒有試圖安慰，而是燒了一鍋水，往里加了一些鹽，然后沖著鍋?zhàn)蛹饨?，從而引起霍?..
4歲
9歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
《生氣湯》的畫風(fēng)和內(nèi)容一樣滑稽惹人發(fā)笑，有一種一邊表現(xiàn)憤怒一邊又極力想把你逗笑的矛盾畫面感，娃子說封面上的火像尖牙，生氣湯的文字書寫也有牙齒，代表我們的火氣，前環(huán)襯上的勺子我們叫它生氣勺，扉頁的鍋，我們叫它生氣鍋，內(nèi)文第一頁介紹霍斯，只有一個(gè)黃色背景和站在中間小小的霍斯，其實(shí)代表霍斯的無力感，霍斯像我們一樣平凡，有很多煩惱，想不出第三道題的答案，被同學(xué)示愛后的難為情，被穿草裙的奶牛踩到腳(這種夸張的情景設(shè)定通常都含有隱喻），讓不喜歡的阿姨接下學(xué)送回家，一回到家霍斯就要發(fā)作，人...
12歲
12歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
尋常日子難免都會(huì)遇到各種各樣的不如意，無論是大人還是小孩，都要面對如何排解這種不良情緒。書中小男孩為煩心事快氣炸了，媽媽沒有任何的指責(zé)，通過興高采烈地煮一道特別的生氣湯，巧妙地引導(dǎo)小男孩把那些不滿情緒宣泄出來。
10歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
霍斯的一筐不如意不知道如何去發(fā)泄:第三題的答案、琳達(dá)的情書、表演時(shí)被露露（一頭牛）踩腳，還還不夠，放學(xué)竟然是開車橫沖直撞的珍珠阿姨來接他……霍斯氣的想打人，還用力踩了一朵花，并且對媽媽大吼，趴在地上一動(dòng)也不想動(dòng)！
媽媽想了一個(gè)辦法:我們來煮湯吧，接著，放水、撒鹽、對著鍋尖叫、大吼！水開了，一起對著鍋吐舌頭、吹火龍氣、用勺子敲……最后，霍斯和媽媽都笑了，這一鍋生氣湯，攪散了一天的不如意。
有時(shí)候，含含也是個(gè)脾氣很大的孩子，通過看繪本，她也找到了自己的發(fā)泄方法，適當(dāng)?shù)那榫w疏導(dǎo)對孩...
7歲
11歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
為什么生氣呢？一籮筐不如意的事，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)后，陪伴在孩子身邊，帶著孩子煮了一鍋生氣湯，吐舌頭，尖叫，最后水開了，一天的不如意也隨之散去了。如此懂孩子的麻麻真是好可愛也好有愛！孩子有負(fù)面情緒了，家長在旁安靜地陪伴，和孩子一起玩耍，幫孩子找到情緒的出口，也是一種好辦法！
10歲
書評
生氣湯
［美］貝西·艾芙瑞（Betsy Everitt） 著；柯倩華 譯 / 明天出版社
3，4歲的孩子情緒波動(dòng)大，這點(diǎn)讓我頭疼，最近有意識地選擇一些情緒管理的書。這本講的是這一天過得不高興的霍斯，在媽媽的幫助下處理自己一肚子的怨氣，方法就是煮一鍋生氣湯，對著湯吼叫吐舌頭。寶貝挺喜歡這本書的，會(huì)跟著一起叫。孩子的情緒家長應(yīng)注意疏導(dǎo)而非壓抑批評
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