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伊索寓言

作者: （古希臘）伊索著 ; 聞鐘編

出版社:商務(wù)印書館

出版時(shí)間:2012-07

頁數(shù):215

字?jǐn)?shù):132000

開本:16

類別:文學(xué)，寓言/傳說

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787100089616

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22條書評(píng)筆記

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848個(gè)孩子，閱讀打卡2186次

人均閱讀2.5次 , 最多118次

自主閱讀(49%) 泛讀(32%) 親子閱讀(13%) 有聲書(85%) 電子書(14%)

閱讀年齡分布

8-9歲

31.0%

9-10歲

28.6%

7-8歲

14.8%

6-7歲

6.7%

5-6歲

5.8%

男孩女孩閱讀比例

男孩 49%

女孩 51%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《無障礙閱讀?勵(lì)志版:伊索寓言》相傳是伊索創(chuàng)作的，伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家，他原本只是一個(gè)地位卑微的奴隸，因創(chuàng)作《伊索寓言》而流芳百世，可見它的價(jià)值非同一般。
作品的偉大之處在于，它完全摒棄了那種空洞說教的模式，帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的寓言世界，讓我們?cè)陬I(lǐng)略精彩故事的同時(shí)，獲得心靈的啟示。書中所寫無論是動(dòng)物、植物還是其他生物，都具有了人的思想和情感，作者假借發(fā)生在它們身上的故事，向我們言說一些為人處世的道理。
《無障礙閱讀?勵(lì)志版:伊索寓言》共收錄了近三百篇寓言故事，按所寫對(duì)象的不同進(jìn)行編排，共三部分，每一部分又由各個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小故事組成，條理清晰，便于查閱和瀏覽。
閱讀時(shí)，我們可以將書中的故事聯(lián)系到自身，反思自我，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，學(xué)到更多學(xué)習(xí)和生活的技巧。同時(shí)，該書故事短小精悍，人物形象鮮明，語言簡(jiǎn)練，比喻、擬人等手法的運(yùn)用更是爐火純青，這些同樣為我們的寫作指明了方向。

讀了“伊索寓言”的還在讀

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我讀了龜兔賽跑的故事后，明白了驕傲使人落后、謙虛使人進(jìn)步的道理。故事中的小白兔太自信了，以為自己跑得快。烏龜跑的慢，于是在烏龜落下一大段路后，它就在大樹邊睡了一大覺，醒過來一看，烏龜馬上要到終點(diǎn)了，最終烏龜不怕困難，堅(jiān)持到底。最終于取得了勝利。同時(shí)這個(gè)故事告訴我們，不，我們不能像小白兔那樣那么驕傲，我們要像烏龜一樣不怕。困難堅(jiān)持到底也一定會(huì)取得好成績(jī)。

彭鏡西

9歲

2024-02-11

--讀了4次

第一名故事是講嗯聰明人扛扛能損失動(dòng)物是根據(jù)跡象，預(yù)見到危險(xiǎn)，避免災(zāi)難第二天故事呢，講的是對(duì)于那些二自吹自擂的人來說，謊言就是一個(gè)面具，他他總要露出本來的面具第三遍故事說和壞人講道理是竹子不了，他們的心思的，還有第四篇那就是說嗯就說給別人借的建議。出于善心才是忠告，不是出于善心中被人識(shí)破，還有一片地就是愛撒謊的人，越是夸夸其談，越容易暴露出自身的缺點(diǎn)

BlingDuDu

10歲

2023-06-12

--讀了1次

閱讀打卡，好好堅(jiān)持吧孩子們，唯有大量的閱讀好書，閱讀有質(zhì)量的書目才能提高理解能力，才能與人高情商的溝通，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，我們必須好好學(xué)習(xí)，才能與時(shí)代接軌，我們不要成為祖國(guó)的累贅，為了自己，為了家人美好的明天我們一起加油吧??

皮卡丘7344979183

7歲

2023-05-25

--讀了5次

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伊索寓言的書評(píng)(查看全部 4 條)

翹兒

16歲

書評(píng)

伊索寓言

（古希臘）伊索著；聞鐘編 / 商務(wù)印書館

適合三年級(jí)以上的孩子，無拼音，每個(gè)故事很簡(jiǎn)短，字兒較小！

贊收藏評(píng)論

su8422994669

4歲

書評(píng)

伊索寓言

（古希臘）伊索著；聞鐘編 / 商務(wù)印書館

我覺得這本寓言故事很有意思，因?yàn)檫@本書不僅注音釋義，還有批注點(diǎn)評(píng)和成長(zhǎng)啟示。這本書的內(nèi)容很有意思，作者把動(dòng)物、植物、用品擬人，讓它們說話、交流。作者還會(huì)把比如動(dòng)物分一類叫做動(dòng)物篇，然后人物篇最后植物和其他篇。