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小牛頓科學(xué)館·神奇的大自然: 風(fēng)
作者:
臺(tái)灣牛頓出版股份有限公司 編
出版社:
接力出版社
出版時(shí)間:
2017-03
頁數(shù):
61
字?jǐn)?shù):
70000
開本:
16
類別:
科普百科
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787544847599
873
家庭擁有
2
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8-9歲
17.5%
5-6歲
16.9%
6-7歲
16.3%
4-5歲
7.6%
男孩女孩閱讀比例
男孩 57%
女孩 43%
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圖書介紹
“小牛頓科學(xué)館”內(nèi)容全面,培養(yǎng)孩子的整體觀,帶領(lǐng)孩子深入探索微妙的自然世界,了解科技文明的演進(jìn)過程,獲得系統(tǒng)的觀念和知識(shí)。圖文并解,超寫實(shí)精細(xì)插畫,透過剖面、透視等繪畫技巧,充分展現(xiàn)事物原貌,讓孩子輕松掌握觀察重點(diǎn)。 本套書強(qiáng)調(diào)手腦并用、觀察與實(shí)驗(yàn)并重,內(nèi)容非常貼近生活,增進(jìn)孩子思考、觀察、解決問題的自主能力。書中講述著有故事、有歷史縱深的科學(xué),關(guān)注科學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)、衍化和緣由,將科學(xué)探索的精神融入漫畫。
“小牛頓科學(xué)館”內(nèi)容全面,培養(yǎng)孩子的整體觀,帶領(lǐng)孩子深入探索微妙的自然世界,了解科技文明的演進(jìn)過程,獲得系統(tǒng)的觀念和知識(shí)。圖文并解,超寫實(shí)精細(xì)插畫,透過剖面、透視等繪畫技巧,充分展現(xiàn)事物原貌,讓孩子輕松掌握觀察重點(diǎn)?! ”咎讜鴱?qiáng)調(diào)手腦并用、觀察與實(shí)驗(yàn)并重,內(nèi)容非常貼近生活,增進(jìn)孩子思考、觀察、解決問題的自主能力。書中講述著有故事、有歷史縱深的科學(xué),關(guān)注科學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)、衍化和緣由,將科學(xué)探索的精神融入漫畫。
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這幾天上海刮臺(tái)風(fēng),再加上最近迪喜歡科普類的書,于是翻出這本給他讀,直接讀了臺(tái)風(fēng)那幾頁。有個(gè)問題我無法回答:“臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)什么區(qū)別?”。書里有個(gè)“臺(tái)風(fēng)和颶風(fēng)”的二維碼小視頻,但沒找到臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)的區(qū)別。 迪對(duì)最后的小實(shí)驗(yàn)感興趣,哥倆是行動(dòng)派,哥哥指揮弟弟拿來紙和剪刀,做了一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的紙飛機(jī)。自制小風(fēng)車就交給姥姥姥爺吧。
這幾天上海刮臺(tái)風(fēng),再加上最近迪喜歡科普類的書,于是翻出這本給他讀,直接讀了臺(tái)風(fēng)那幾頁。有個(gè)問題我無法回答:“臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)什么區(qū)別?”。書里有個(gè)“臺(tái)風(fēng)和颶風(fēng)”的二維碼小視頻,但沒找到臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)的區(qū)別。 迪對(duì)最后的小實(shí)驗(yàn)感興趣,哥倆是行動(dòng)派,哥哥指揮弟弟拿來紙和剪刀,做了一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的紙飛機(jī)。自制小風(fēng)車就交給姥姥姥爺吧。
大宇和迪哥
7歲
2021-07-27
--讀了1次
小牛頓科學(xué)館·神奇的大自然: 風(fēng)的書評(píng)
(查看全部 1 條)
Hardy0903
15歲
書評(píng)
小牛頓科學(xué)館·神奇的大自然: 風(fēng)
臺(tái)灣牛頓出版股份有限公司 編 / 接力出版社
《小牛頓科學(xué)館》之《風(fēng)》
每到夏天就會(huì)有臺(tái)風(fēng),于是小家伙翻出這本來書來閱讀。風(fēng)再熟悉不過了,我們看不見它,卻能感受到它。本書開篇引用了唐代詩人李嶠一首名詩《風(fēng)》。來說明很早就通過自然現(xiàn)象來描述風(fēng)的存在。風(fēng)是怎么產(chǎn)生的呢?風(fēng)是怎么測(cè)量的呢?怎么來判斷風(fēng)的等級(jí)?飛機(jī)升降時(shí),為什么會(huì)耳鳴?如何做一個(gè)飛得又高又久的風(fēng)箏?看完這本書小朋友還動(dòng)手做了會(huì)旋轉(zhuǎn)的紙飛機(jī)。
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