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高思教育·新概念奧林匹克數(shù)學(xué)叢書·高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)課本: 4年級(上)(視頻彩漫升級版)

作者: 徐鳴皋 ; 須佶成主編

出版社:華東師范大學(xué)出版社

出版時間:2014-07

頁數(shù):190

開本:16

類別:數(shù)理化，教輔/練習(xí)冊

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787567520400

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人均閱讀9.1次 , 最多97次

自主閱讀(49%) 泛讀(32%) 親子閱讀(5%)

閱讀年齡分布

9-10歲

43.8%

10-11歲

22.9%

8-9歲

18.6%

7-8歲

7.2%

11-12歲

2.6%

男孩女孩閱讀比例

男孩 48%

女孩 52%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)課本》與《高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引》一起構(gòu)成了“新概念奧林匹克數(shù)學(xué)叢書”。該叢書是小學(xué)奧數(shù)的頂級篇，適合前10%的智優(yōu)生使用，適合較高層次的奧數(shù)培訓(xùn)班使用?！陡咚紝W(xué)校競賽數(shù)學(xué)課本》在形式上是非常精美的。圖書是全彩印刷，所用的紙張質(zhì)量非常好。我們?yōu)闀械闹魅斯珎兝L制了人物形象，并賦予了鮮明的性格特征。在每一講的開始部分，都繪制了精美的漫畫，知識內(nèi)容在漫畫故事的開展中進(jìn)行講解，圖文并茂，更具親和力，對于提高學(xué)習(xí)興趣會有很大幫助?！陡咚紝W(xué)校競賽數(shù)學(xué)課本》在內(nèi)容上是非常獨特的。叢書通過“橫向”和“縱向”兩個維度構(gòu)建了小學(xué)數(shù)學(xué)競賽完備的知識體系。其中橫向分為七大專題：計算、幾何、應(yīng)用題、計數(shù)、數(shù)論、數(shù)字謎以及組合數(shù)學(xué)，而縱向則按照學(xué)生接受能力和校內(nèi)課程進(jìn)度，將七大專題分配到小學(xué)6個年級中，并繪有知識樹，每個年級分為上下冊。這就形成了一套循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)大綱，能夠滿足小學(xué)階段全國主要競賽的訓(xùn)練要求。《高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)課本》中的每一講都包含6大模塊：開篇漫畫、知識樹、知識精講、挑戰(zhàn)極限、課堂內(nèi)外以及作業(yè)。其中“開篇漫畫”用一個有趣的小故事引入本講；“知識樹”用于表明本講在專題中所處的位置；“知識精講”詳細(xì)講解本講所涉及的知識點，其中每道例題配有對應(yīng)的練習(xí)，采用一例一練的形式；“挑戰(zhàn)極限”是與本講內(nèi)容有關(guān)的2道難題，供學(xué)有余力的學(xué)生使用，“課堂內(nèi)外”是一些數(shù)學(xué)相關(guān)的小知識；“作業(yè)”... 《高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)課本》與《高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引》一起構(gòu)成了“新概念奧林匹克數(shù)學(xué)叢書”。該叢書是小學(xué)奧數(shù)的頂級篇，適合前10%的智優(yōu)生使用，適合較高層次的奧數(shù)培訓(xùn)班使用?！陡咚紝W(xué)校競賽數(shù)學(xué)課本》在形式上是非常精美的。圖書是全彩印刷，所用的紙張質(zhì)量非常好。我們?yōu)闀械闹魅斯珎兝L制了人物形象，并賦予了鮮明的性格特征。在每一講的開始部分，都繪制了精美的漫畫，知識內(nèi)容在漫畫故事的開展中進(jìn)行講解，圖文并茂，更具親和力，對于提高學(xué)習(xí)興趣會有很大幫助?！陡咚紝W(xué)校競賽數(shù)學(xué)課本》在內(nèi)容上是非常獨特的。叢書通過“橫向”和“縱向”兩個維度構(gòu)建了小學(xué)數(shù)學(xué)競賽完備的知識體系。其中橫向分為七大專題：計算、幾何、應(yīng)用題、計數(shù)、數(shù)論、數(shù)字謎以及組合數(shù)學(xué)，而縱向則按照學(xué)生接受能力和校內(nèi)課程進(jìn)度，將七大專題分配到小學(xué)6個年級中，并繪有知識樹，每個年級分為上下冊。這就形成了一套循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)大綱，能夠滿足小學(xué)階段全國主要競賽的訓(xùn)練要求。《高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)課本》中的每一講都包含6大模塊：開篇漫畫、知識樹、知識精講、挑戰(zhàn)極限、課堂內(nèi)外以及作業(yè)。其中“開篇漫畫”用一個有趣的小故事引入本講；“知識樹”用于表明本講在專題中所處的位置；“知識精講”詳細(xì)講解本講所涉及的知識點，其中每道例題配有對應(yīng)的練習(xí)，采用一例一練的形式；“挑戰(zhàn)極限”是與本講內(nèi)容有關(guān)的2道難題，供學(xué)有余力的學(xué)生使用，“課堂內(nèi)外”是一些數(shù)學(xué)相關(guān)的小知識；“作業(yè)”用于課后鞏固復(fù)習(xí)。為了滿足讀者鞏固知識的需要，圖書還配有練習(xí)用書《高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引》。該書中題目被劃分為“興趣篇”、“拓展篇”和“超越篇”三個部分，又根據(jù)不同難度劃分為不同星級，供不同層次的同學(xué)選擇使用。 (展開)

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閱讀筆記(查看全部 7 條)

好焦慮啊，根本沒時間。白天跟我上班，一群小孩打打鬧鬧，在家就偷懶，晚上是戶外散心，最近又迷上了騎行，根本沒時間啊沒時間。最近遛娃解鎖新知識，兩小孩可以共用一張電影票，所以單位同事家孩子都流行帶娃上班，中午睡覺完小朋友們一起下午拼電影，7月份看了不少好玩的電影。 8月份還有兩場旅游，一次7天，一次三天，還得突擊暑假作業(yè)，更沒時間搞奧數(shù)了

Alinababy

10歲

2024-08-03

--讀了10次

高思課本一課英語閱讀理解兩篇、完形填空一篇練琴30min 三體快看完了……問了說第三本最后沒太看懂，也沒什么感想…… 終于開始看紅樓夢了

elsa1008

13歲

2023-01-28

--讀了5次

我家渣娃真的是，要把我心口都?xì)馔戳?！今天老師讓用簡便方法來做題，亂成一團(tuán)說不知道怎么下手。不動腦筋不觀察題，怎么做嘛！說四則混合運算太復(fù)雜了！我把題目的特點、解題思路給他分析了，還是錯了！這娃根本就沒有踏踏實實地好好學(xué)習(xí)，四則混合運算就是學(xué)了個寂寞，喊他復(fù)習(xí)、喊他理解清楚意思，不聽！這下原形畢露了吧！