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你好! 科學(xué)35:珍貴的土地

你好! 科學(xué)35:珍貴的土地
出版時(shí)間:2013-06
頁(yè)數(shù):33
開(kāi)本:12
類(lèi)別:科普百科，繪本
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787535378460
1149家庭擁有
10條書(shū)評(píng)筆記
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529個(gè)孩子，閱讀打卡623次
人均閱讀1.1次 , 最多10次
親子閱讀(44%) 泛讀(24%) 自主閱讀(23%)
閱讀年齡分布
4-5歲
29.2%
5-6歲
24.4%
6-7歲
15.6%
3-4歲
12.5%
7-8歲
8.5%
男孩女孩閱讀比例
男孩 53%
女孩 47%
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圖書(shū)介紹

《你好科學(xué)最親切的科學(xué)原理啟蒙圖畫(huà)書(shū):珍貴的土地》內(nèi)容簡(jiǎn)介：《你好！科學(xué)》（全50冊(cè)）以物理、化學(xué)、生物、人體、環(huán)境、地球科學(xué)這六個(gè)領(lǐng)域體系構(gòu)成，利用充滿想象和趣味性的童話故事簡(jiǎn)單易懂的講述兒童感興趣和必須了解的科學(xué)知識(shí)、概念和原理，，培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的好奇心和從小對(duì)科學(xué)的探索精神?！赌愫每茖W(xué)最親切的科學(xué)原理啟蒙圖畫(huà)書(shū):珍貴的土地》經(jīng)過(guò)幼兒教育科學(xué)研究院專(zhuān)家十幾年打造，解讀最全面科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)，內(nèi)容由淺入深，輕松解說(shuō)科學(xué)原理，是最權(quán)威、最全面的兒童科學(xué)啟蒙圖畫(huà)書(shū)。
聲音是如何發(fā)出的？如果沒(méi)有能量世界會(huì)怎樣？為什么氣球可以飛上天空……這些孩子們好奇的問(wèn)題在《你好！科學(xué)》圖畫(huà)書(shū)中都可以找到。圖書(shū)通過(guò)充滿想象的溫暖童話故事和溫馨唯美的畫(huà)面，在孩子們的心中種下一顆顆科學(xué)探索的金種子。書(shū)中還有關(guān)于科學(xué)原理的描述和科學(xué)游戲的版塊，讓孩子們不光知道身邊科學(xué)的現(xiàn)象，也能了解科學(xué)的原理，主動(dòng)參與科學(xué)的探索實(shí)踐。

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閱讀筆記(查看全部 5 條)

我參加布克書(shū)蟲(chóng)2022年親子閱讀馬拉松第26天，閱讀繪本是：你好科學(xué)系列， 英語(yǔ)打卡第5天，Christmas 5
7歲
2022-01-27
--讀了2次
#布克書(shū)蟲(chóng)2021年馬拉松閱讀打卡# #鮑怡睿小朋友 第306天# 晚上媽媽和睿睿共讀了《珍貴的土地》。
8歲
2021-12-15
--讀了3次
??day75 一打開(kāi)書(shū)，楊楊就被我學(xué)公雞叫“喔喔喔”吸引了 很遺憾，沒(méi)有陪楊楊讀完 最近陪伴太少了，被甜甜妹妹占用了較多時(shí)間。
8歲
2018-11-12
--讀了2次
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你好! 科學(xué)35:珍貴的土地的書(shū)評(píng)(查看全部 5 條)

13歲
書(shū)評(píng)
你好! 科學(xué)35:珍貴的土地
（韓） 韓恩善 著；（韓） 洪正雅 繪；王瑗瑗 譯 / 中國(guó)少年兒童出版社
這個(gè)系列的趣味性不足，但 是這本很契合現(xiàn)在的生活，雖然我們有心想改變，但是僅僅垃圾分類(lèi)這一點(diǎn)，都做不到。感覺(jué)生活在中國(guó)，是如此的無(wú)力。
15歲
書(shū)評(píng)
你好! 科學(xué)35:珍貴的土地
（韓） 韓恩善 著；（韓） 洪正雅 繪；王瑗瑗 譯 / 中國(guó)少年兒童出版社
呀，沒(méi)想到這本繪本居然是讓人不要用化肥，用農(nóng)藥，用最原始的方法耕種，這樣來(lái)恢復(fù)土地的活力?？戳烁杏X(jué)好悲傷，現(xiàn)在的社會(huì)不允許這樣符合規(guī)律的運(yùn)作，這樣會(huì)物資不足的。
12歲
書(shū)評(píng)
你好! 科學(xué)35:珍貴的土地
（韓） 韓恩善 著；（韓） 洪正雅 繪；王瑗瑗 譯 / 中國(guó)少年兒童出版社
土壤污染是一件可怕的事情，我國(guó)的少兒科普很少提及，這一點(diǎn)韓國(guó)的這套書(shū)不錯(cuò)
5歲
13歲
書(shū)評(píng)
你好! 科學(xué)35:珍貴的土地
（韓） 韓恩善 著；（韓） 洪正雅 繪；王瑗瑗 譯 / 中國(guó)少年兒童出版社
你好科學(xué)中的書(shū)經(jīng)常會(huì)引發(fā)孩子思考。我覺(jué)得還是不錯(cuò)的。
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