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三個強盜

三個強盜
出版社:明天出版社
出版時間:2009-05
頁數(shù):26
開本:16
類別:繪本
虛構:虛構
ISBN:9787533258801
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127條書評筆記
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閱讀年齡分布
4-5歲
25.2%
3-4歲
24.2%
5-6歲
17.8%
2-3歲
11.0%
6-7歲
10.3%
男孩女孩閱讀比例
男孩 54%
女孩 46%
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圖書介紹

《三個強盜》描述三個裝扮和武器都很奇特的強盜，在山洞里存放了一箱箱搶來的金銀財寶，但他們從沒想過要用他們的財寶……直到有一個夜晚，他們攔下的馬車里竟然只有一個孤兒，他們就將小女孩帶回山洞；之后，強盜被純真的小女孩感動了，于是將搶來的財寶，建起了福利院，把所有走丟的、不快樂的、沒人要的小孩，都接到城堡里，讓孩子都有地方住。漸漸地，孩子們長大了，他們心存感激，于是建了三座強盜帽子形狀的塔，來紀念三個強盜。
故事文字和內(nèi)容都很簡潔，但卻以圖畫成功地營造氣氛，以強烈的顏色來表現(xiàn)神秘、恐怖、冷漠或正義與熱情等，讓孩子體會一個有點兒嚇人，又沒有嚴肅教條的幽默故事。

讀了“三個強盜”的還在讀

所屬書單

閱讀筆記(查看全部 43 條)

《三個強盜》他們很兇地搶別人的東西，但是卻那么溫柔、善良地對待一個女孩。你看看他們抱著芬妮時的神情，那樣的小心翼翼和愛惜。他們還讓很多很多的孩子都戴上紅帽子、穿土紅斗篷，過上幸福的生活。 所以，這是三個怎樣的強盜？他們壞，他們也善，我們不能單一的去定義他們，萬事萬物都是辯證統(tǒng)一的，一分為二地從不同角度去看待它們，我們才不致于盲目悲觀或者過度樂觀。
6歲
2024-04-20
--讀了1次
這是一個被黑暗籠罩住的故事?？墒呛髞砗诎迪Я?，孩子們?yōu)椤度齻€強盜》建起的高塔不再是黑暗的了，這個世界也不再是黑暗的了，畫面的明朗是因為世界的明朗，世界的明朗是因為孩子的力量，而孩子的力量正是最深刻的哲學的力量，也正是人性里面最簡單，最智慧的部分。成年人的世界常常不聽。
6歲
2024-03-23
--讀了1次
特別好玩又深刻的一個故事，看了梅子涵老師的書評，對這個繪本又有了深刻的認識。是啊，我們又何嘗不是那三個強盜呢？每天忙忙碌碌，拼命去得到，可是我們得到了要做什么用呢？ 是孩子的發(fā)問，讓三個強盜意識到，他們應該用這些財富做些有意義的事情了。不僅要埋頭拉車，也要抬頭看路，知道自己的方向，才能讓人生更快樂更有意義
5歲
2024-02-20
--讀了1次
> 查看全部 43 條閱讀筆記

三個強盜的書評(查看全部 84 條)

三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
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??《三個強盜》
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適合年齡：2-7歲
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??內(nèi)容分享：
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三個裝扮和武器都很奇特的強盜，
在山洞里存放了一箱箱搶來的金銀財寶，
但他們從來沒有想過要用這些財寶……
直到有一個夜晚，
他們攔下的馬車里竟然只有一個孤兒，
他們就將這個小女孩帶回了山洞，
之后，
強盜被小女孩的純真打動，
于是用搶來的珠寶建了福利院……
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??推薦理由：
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故事的文字和內(nèi)容都很簡潔，但卻以圖畫成功營造了氛圍，讓孩子體驗了一個有點嚇人，但又沒有教條的幽默故事！
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這個世界并非黑白分明...
9歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
有三個很兇的強盜。

他們穿著寬寬的黑斗篷，戴著高高的黑帽子。晚上天黑了，他們就到路上去找倒霉的人。他們砍碎馬車的輪子，把乘客趕下車，搶走他們的財物。每個人看見他們都好害怕！

這是一個嚇小孩的恐怖故事嗎？當然不是啦！

因為有一天，三個強盜遇到了一個像小紅帽一樣無知無畏的小女孩芬妮。芬妮看著滿屋的財寶，問：這些是用來做什么的呀？

三個強盜突然發(fā)現(xiàn)，原來他們從來沒有想過要怎樣用他們的財寶。

為了用這些財寶，他們把像芬妮一樣無父無母的小孩，還有走丟的小孩，沒人要的小孩都找了...
9歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
《三個強盜》看著題目兇巴巴，實際上是個很暖心的故事。三個強盜沒事出去就打劫馬車乘客，他們搶了很多的錢和財寶就那么的堆在房間里，有一天他們打劫的馬車里只有一個小姑娘，他們把姑娘帶回家，姑娘醒來問這些錢是干嘛用的，于是三個強盜發(fā)現(xiàn)自己從來沒考慮過這個問題，為了花掉這些錢，他們收養(yǎng)了很多很多的孤兒，后來孤兒們還給他們?nèi)齻€蓋了城堡紀念他們
12歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
三個強盜這一繪本是我家寶貝從眾多的書里面選出來的一本。他比較喜歡。這三個強盜一身黑，他們的正臉基本沒畫出來。他們開始是沒有目的的搶，也不知道要做什么，直到這個小女孩芬妮的出現(xiàn)，他們才知道要使用自己的財寶。于是他們收養(yǎng)了很多很多無家可歸的小孩。所以說人要有自己的目的，知道自己要干什么，才能做出有意義的事情。
10歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
家里所有的繪本幾乎都是經(jīng)過我“火眼金睛的掃描”后，才有機會來到孩子的身邊。但這本是一個意外，它是被夾在一大坨主題繁雜的故事書中被爸爸扛回來的。爸爸買書從來都是一堆堆的，買回來后甚至不能確定哪本是自己買的。
可是，在家里所有的繪本中，它絕對是一朵獨特綺麗的花。
一看封面，三個眼神凌厲的強盜，一把紅色的大斧頭，作者的名字也點陌生。整本都是黑藍的基調，僅僅點綴些許暖色，用色非常少。對于一本童書來說，看著真的有些嚇人，但又讓我心生好奇。
我決定在介紹給...
12歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
我家男孩子本來就喜歡槍，刀劍類的，這本故事書他喜歡，而且自己也會講給我聽，最記得清楚的是強盜手上的武器。其實這本故事書，前面強盜很兇，搶東西，后面又有愛收養(yǎng)孤兒，正因為如此，才能更好教育小孩子，不是每個強盜都永遠壞的，他們有善良的一面。就跟你生活中碰到的無論是老師，還是那些阿姨，有好人也有壞人，我覺得教育意義挺好的。畢竟這個社會偷小孩的，太多看起來善良的人，還得教會小朋友自己保護自己的意識！
4歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
繪本《三個強盜》

如梅子涵所說，“努力”“得到”是稀里糊涂、莫名其妙的，無目的的行為存在于我們身上。要弄清楚“努力”是為了什么，“得到”又是為了什么。當女孩問出“這些書做什么用的”，他們發(fā)現(xiàn)從來沒有想到要用他們的財寶。一旦發(fā)現(xiàn)，他們就找到了自己的目的，于是建造了孩子的生存城堡。

以成人的目光初讀《三個強盜》，讀到的是千篇一律的暴力、脅迫、罪惡、邪惡。慣性的思維方式覆蓋著對事物的認知，突破口存在于與慣性不符之處，以本文觀之，即在于強盜面對孩子時的溫情。

在善與惡、黑與白之...
7歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
是一個孩子改變了三個強盜的行徑和思維。原來一個孩子的力量是那么大？所以在三個強盜攔路搶劫的無數(shù)次收獲里，他們得到的真正的寶貝就是這個天真可愛的芬妮……
這是一個被黑暗的顏色籠罩著住的故事，可是后來黑暗消失了……
12歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
還一個我都喜歡的一本繪本，原來強盜也不那么可怕，甚至打劫的金銀珠寶都堆在山洞不知道用來做什么，小女孩的到來激起了三個強盜的愛心，也逐漸學會了怎么把錢用在愛的事業(yè)上，從情節(jié)來看，是很西方文化的故事。兒子最喜歡的當然是三個強盜打劫的武器，喇叭槍，噴壺，紅斧頭。
10歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
《三個強盜》這本書買回來很久了，剛看到這個封面時，小喬哇哇大叫說好可怕不愿意看，于是這本書被雪藏了一段時間。后來說服沈小喬終于同意讀這本故事，但是聽了也就聽了，沒啥感覺。今天小喬自己翻出這本書讓我講給他聽，聽完后我問她:“你覺得三個強盜到底是好人還是壞人呢？”答曰:“有好有壞！”很驚喜，繼續(xù)追問:“為什么這么說？好在哪壞在哪？”“好在他們救了小女孩，壞在他們破壞了馬車！”理解地簡單直接。后來她還說到火也是有好有壞等等。古人說的書讀三遍。其義自見大約就是這個意思了吧？
8歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
先是跟少爺一起看了學樂上的動畫版——70年代的制作，沒有任何特效和配樂，全靠唱獨角戲的配音演員的口技，卻讓這個畫面簡單粗暴的故事變得精彩紛呈！20個月的喬少爺大概只看懂了小寶寶，馬車幾個元素，卻目不轉睛的看完了整個小短片（平時一般看個開頭就要求轉臺?????♀?）?？戳藥状我院?，少爺開始模仿片子里配音大叔的語調喊“the three robbers”，為娘的趕緊跟進買了中文版的繪本（英文版太貴?????♀?）。特別有愛的一個反轉劇，不知道為什么英譯中怎么都讀不出原版的趣味。
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
第一次看這本書時，問的最多的問題是強盜是好人還是壞人？我當時并沒有直接回答她，從故事的內(nèi)容上三個強盜最終用自己的搶來的財物幫助了很多象芬妮一樣的孤兒和孩子們，說來并不算壞人，可作為強盜這個帶有烙印的名詞，卻也不能解釋為好人。人都有自己覺悟的時候，每個人都有人性的優(yōu)點，也有靈魂中柔軟的地方，可能芬妮就觸及到了他們靈魂深處。讓我們一起看看這本讓孩子們喜歡，也給成年人啟示的好書《三個強盜》。
12歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
“強盜”這個名詞在孩子的心里，一定是有距離的，甚至覺得害怕的。但是當讀這個故事的時候，我們的孩子卻因為強盜而感動。從最初的害怕到最后的感動，從最初的黑色到最后的紅色，這是一個美好的過程。孩子提出一些不知道該怎么回答的問題，比如，是誰抱走這個女孩。甚至我的孩子還一直覺得姑媽是個壞人。其實這個世界上沒有絕對的好人和絕對的壞人。我們給孩子愛的同時，也要告訴孩子這個社會不足的一面。
10歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
好書！??（一個孩子改變了三個強盜的行徑和思維。原來一個孩子的力量是那么大的！）????這是一個被黑暗的顏色籠罩住的故事。可是后來黑暗消失了。孩子們?yōu)槿齻€強盜建起的高塔不再是黑暗的了。這個世界也不再是黑暗的了。??畫面的明朗，是因為世界的明朗；世界的明朗是因為孩子的力量；而其實孩子的力量正是最深刻的哲學的力量，正是人性里面最簡單最智慧的部分。??
8歲
14歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
三個奇怪的強盜總是帶著三把好笑的武器去搶東西，直到有一天他們搶到了一個小女孩芬妮，驟然使芬妮與強盜的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。正如所見整本書都是黯淡的藍灰色調，也正是這種暗藍的神秘，緊張的劇情加上些搞笑的元素以及最后溫暖的結局牢牢地吸引了小鬼，如果家有小鬼正處于對黑暗，鬼怪，洞洞等感興趣的，可作推薦
13歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
當人們大喊“強盜來了”，強盜就真的成了強盜。而當芬妮看不見強盜時，罪惡也就隨風消散了。
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
三個強盜的眼神飄忽不定，仿佛再告訴我們今天晚上他們要去搶什么，就這么一個扉頁圖片可以讓我們大腦內(nèi)浮想出多個畫面。在剛開始看的時候或許我們看不出什么甚至不知道該如何進行延伸教學。但是當你通讀完這本繪本之后回過來再看扉頁你會發(fā)現(xiàn)作者的用心良苦。從而找到一個有趣的繪本引導方式。
X.Y
10歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
暗色系的一本繪本，主角是三個強盜。三個強盜搶了很多人，積攢了很多財物。在搶了一個孤兒后，對她照顧的無微不至，最后用之前的財物救了許多的孩子，孩子們長大后為了紀念三個強盜，為他們建塔。一開始略緊張陰沉的氣氛，結尾卻充滿了溫情。這本也是家里小男孩反復要求讀的書。
13歲
書評
三個強盜
(法)湯米·溫格爾/文·圖；張劍鳴/譯 / 明天出版社
女兒很喜歡的一本書，讀過很多遍。三個強盜搶劫了很多金銀財寶，直到小女孩芬妮的出現(xiàn)改變了他們。他們開始把搶來的錢用來幫助無家可歸的孩子。其實人性本就復雜，這個社會沒有絕對的好人與壞人，我們在給孩子讀這本書的同時，也可以順帶討論下人性和社會的另一面！
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