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吉姆的小狗

作者: [美] 米瑞安·科恩著 ; [美] 羅納德·希姆勒繪 ; 奧藍(lán)格譯

出版社:吉林出版集團(tuán)股份有限公司

出版時(shí)間:2017-06

頁數(shù):36

字?jǐn)?shù):38000

開本:12

類別:繪本，動物

ISBN:9787558122781

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人均閱讀1.3次 , 最多7次

泛讀(35%) 自主閱讀(30%) 親子閱讀(25%)

閱讀年齡分布

6-7歲

40.5%

5-6歲

22.9%

7-8歲

19.1%

4-5歲

9.2%

3-4歲

3.8%

男孩女孩閱讀比例

男孩 44%

女孩 56%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《我愛我的一年級：吉姆的小狗》記述了吉姆的小狗撞上了垃圾車并最終離開了吉姆，吉姆非常傷心。他不哭也不說話，在學(xué)校變得沉默憂郁，誰也不理，也不參加教學(xué)活動，甚至在同學(xué)試圖勸慰他時(shí)對同學(xué)采取攻擊行為?？蓯劭捎H的老師理解吉姆的心情，請同學(xué)們給吉姆的時(shí)間來處理他的悲傷。放學(xué)后，同學(xué)保羅請吉姆一起吃披薩，并跟他談?wù)撍男」贰＜返难蹨I終于流了下來，他打開心結(jié)，開始和同學(xué)分享他和小狗的故事?！段覑畚业囊荒昙墸杭返男」贰分泵嫒绾螏椭⒆用鎸λ劳鲞@個(gè)敏感話題，適合對孩子進(jìn)行生命教育與情緒教育，同時(shí)書中老師對吉姆的撫慰也值得家長和低年級老師借鑒?！段覑畚业囊荒昙墸杭返男」贰穲D畫顏色明快，線條松散隨意但人物表現(xiàn)得很傳神，讓讀者在閱讀文字的同時(shí)獲得美的享受。

讀了“吉姆的小狗”的還在讀

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閱讀筆記(查看全部 2 條)

學(xué)會幫助傷心的同學(xué)要保持一顆同情心，要對要對朋友保持良好的友誼，朋友遇到不開心的事，我們要學(xué)會去安慰和幫助他走出悲傷。

寶豬2017

11歲

2020-08-02

--讀了1次

1知識學(xué)習(xí)：復(fù)習(xí)漢字“小狗” 。2技能練習(xí)：1)根據(jù)封面圖片預(yù)測故事——提問，吉姆在做什么？小狗怎么了？兩個(gè)女同學(xué)在說什么？陽陽回答：吉姆的小狗跑丟了，吉姆很不開心，女孩子在說我們安慰安慰他。2)細(xì)節(jié)信息提取——根據(jù)上下文推敲出小狗的名字～“麥芬”。3）細(xì)節(jié)信息提取——生活課上老師帶來了幾種不同的蔬菜？5)根據(jù)圖片預(yù)測故事情節(jié)——吉姆吃披薩時(shí)為什么哭？6)歸納故事主線——結(jié)尾時(shí)吉姆心情如何？你怎么知道他心情變化了？【第二個(gè)問題回答得不好，主要在于閱讀前和閱讀中媽媽沒有做好歸納故事主線的鋪墊】.。3情感教育：評價(jià)故事情節(jié)——吉姆推了安娜瑪利亞對不對？... (展開)