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尿尿

作者: （德）瑪努拉·奧爾特 ; 王星著 ; （德）奧爾特繪 ; 王星譯

出版社:中國(guó)電力

出版時(shí)間:2008-01

頁(yè)數(shù):36

字?jǐn)?shù):80000

開本:12

類別:繪本

ISBN:9787508357973

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人均閱讀1.7次 , 最多10次

親子閱讀(43%) 泛讀(39%) 自主閱讀(15%)

閱讀年齡分布

2-3歲

25.4%

3-4歲

24.9%

4-5歲

17.8%

5-6歲

15.4%

6-7歲

5.9%

男孩女孩閱讀比例

男孩 70%

女孩 30%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《尿尿》主要內(nèi)容：我們自小接受的都是“非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿言”的教育，所以看到有關(guān)“大小二便”且印刷精美的書時(shí)，在莞爾一笑之余，免不了會(huì)覺得有些不可思議?？勺屑?xì)一想，我們不由得又會(huì)欽佩那些作者來。
因?yàn)橥笍厝松?，所以灑脫；因?yàn)闉⒚?，所以敢于“驚世駭俗”。
“大小二便”是我們生命的組成部分，從嬰兒直到老弱，我們始終關(guān)注著它。在人類的成長(zhǎng)史中，它始終代表著健康與約束，即良好的生活習(xí)慣。
明白了這一點(diǎn)，我們就不會(huì)覺得這類題材“驚世駭俗”，而是覺得這類作品個(gè)性鮮明了。
《尿尿》的主人公是一個(gè)四五歲的小男孩，他對(duì)自己和他人尿尿的方式、地點(diǎn)非常感興趣，雖然他自己沒有意識(shí)到，但這已經(jīng)顯示出他對(duì)性別和成長(zhǎng)的意識(shí)。
這是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象，但是把它作為童書的內(nèi)容，還是很不一般的啊。
為了達(dá)到這不一般的效果，畫家瑪努拉?奧爾特照例為小男孩和他的伙伴們進(jìn)行了她的傳統(tǒng)造型——每一個(gè)孩子都是桀驁不馴的樣子。他們，不論男女，不論大小，都是尖牙利齒，頭發(fā)根根直豎。在某些特殊時(shí)刻，他們會(huì)翻白眼，甚至五官都錯(cuò)位。
他們雖然造型與可愛完全不沾邊，而且所做的試驗(yàn)有時(shí)也很齷齪。但他們卻又是在為建立起良好的生活習(xí)慣而認(rèn)真努力。作者就是用這種反差營(yíng)造出了滑稽效果。
作者這樣創(chuàng)作，顯然又是在暗示我們，在我們看不見的時(shí)候，孩子們常常并不是我們所想的那個(gè)樣子。
此外，書中的畫面背景自然都是與廁所有關(guān)的，這些地方五花八門，有的顯然... 《尿尿》主要內(nèi)容：我們自小接受的都是“非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿言”的教育，所以看到有關(guān)“大小二便”且印刷精美的書時(shí)，在莞爾一笑之余，免不了會(huì)覺得有些不可思議?？勺屑?xì)一想，我們不由得又會(huì)欽佩那些作者來。
因?yàn)橥笍厝松詾⒚?；因?yàn)闉⒚?，所以敢于“驚世駭俗”。
“大小二便”是我們生命的組成部分，從嬰兒直到老弱，我們始終關(guān)注著它。在人類的成長(zhǎng)史中，它始終代表著健康與約束，即良好的生活習(xí)慣。
明白了這一點(diǎn)，我們就不會(huì)覺得這類題材“驚世駭俗”，而是覺得這類作品個(gè)性鮮明了。
《尿尿》的主人公是一個(gè)四五歲的小男孩，他對(duì)自己和他人尿尿的方式、地點(diǎn)非常感興趣，雖然他自己沒有意識(shí)到，但這已經(jīng)顯示出他對(duì)性別和成長(zhǎng)的意識(shí)。
這是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象，但是把它作為童書的內(nèi)容，還是很不一般的啊。
為了達(dá)到這不一般的效果，畫家瑪努拉?奧爾特照例為小男孩和他的伙伴們進(jìn)行了她的傳統(tǒng)造型——每一個(gè)孩子都是桀驁不馴的樣子。他們，不論男女，不論大小，都是尖牙利齒，頭發(fā)根根直豎。在某些特殊時(shí)刻，他們會(huì)翻白眼，甚至五官都錯(cuò)位。
他們雖然造型與可愛完全不沾邊，而且所做的試驗(yàn)有時(shí)也很齷齪。但他們卻又是在為建立起良好的生活習(xí)慣而認(rèn)真努力。作者就是用這種反差營(yíng)造出了滑稽效果。
作者這樣創(chuàng)作，顯然又是在暗示我們，在我們看不見的時(shí)候，孩子們常常并不是我們所想的那個(gè)樣子。
此外，書中的畫面背景自然都是與廁所有關(guān)的，這些地方五花八門，有的顯然是非正規(guī)地點(diǎn)，正是這些非正規(guī)地點(diǎn)，凸現(xiàn)出這群孩子的調(diào)皮和熱情。
所有這些，包括大人的關(guān)注，為《尿尿》共同構(gòu)筑了幽默的效果。
《尿尿》還有一個(gè)特點(diǎn)，就是視角和奧爾特的其它幾本不同。那三本書的視角基本保持不變，這《尿尿》的視角則因內(nèi)容的需要而不斷地變化著。
當(dāng)畫家想讓我們更好地看清小家伙們的勾當(dāng)時(shí)，她索性“爬”到天花板上往下俯視；當(dāng)小家伙做的事不算太出格時(shí)，她就基本保持平行。
除此以外，令她頗費(fèi)筆墨的地方是在公共廁所。當(dāng)小男孩被允許第一次單獨(dú)使用公共廁所時(shí)，畫家為他特地退后許多，從遠(yuǎn)處略高的地方描繪他，使得廁所的空間格外的空曠，小男孩顯得格外弱小，加上他惶惑得四處亂轉(zhuǎn)的眼神，使他一改平時(shí)的“囂張”，顯得惹人憐愛許多。等到他好奇地觀察小便池時(shí)，作者又返回高處，使得小孩子的腦袋正處在便池上方，和便池的大小對(duì)比了一下，再次營(yíng)造出滑稽的效果。當(dāng)孩子解決了難題，坐到便池上的時(shí)候，畫家又改為平視角，使得我們可以細(xì)細(xì)觀看小家伙歷盡千辛萬苦解決問題后的輕松與得意，我們好笑之余，不免要?dú)J佩孩子的努力與智慧，同時(shí)贊嘆畫家的一片苦心。
到最后，孩子出現(xiàn)在公共廁所門口時(shí)，畫家又采用了仰視的角度，此時(shí)她的視角代表著孩子的媽媽爸爸，他們很可能正蹲在地上，充滿愛撫地看著自己長(zhǎng)大的孩子呢。這種時(shí)刻，即使孩子做得還不夠好又有什么關(guān)系呢？
總而言之，《尿尿》的整體效果既簡(jiǎn)單又豐富，作者兼畫家奧爾特既好奇又好笑地偷偷觀察著每一個(gè)孩子，記錄下他們的成長(zhǎng)和成人的驕傲。它蘊(yùn)含了她對(duì)每一個(gè)孩子的關(guān)注。 (展開)

讀了“尿尿”的還在讀

飛機(jī)出發(fā)了

晚上

小機(jī)械立大功

我們的身體知多少:很忙很忙的手 (有聲伴讀) 李碩

咕嚕牛你會(huì)數(shù)數(shù)嗎

從日出到日落認(rèn)識(shí)光

打開, 關(guān)上認(rèn)識(shí)電

溫暖的冬夜

踢球去吧

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體裁分類：圖畫書

年齡段：大童8-11歲

年齡段：中童4-7歲

書籍②

2015.7-2019.2

閱讀筆記(查看全部 1 條)

當(dāng)我還小的時(shí)候，穿著尿不濕?？赡峭嬉鈨菏墙o小孩用的?，F(xiàn)在我已經(jīng)真正長(zhǎng)大了，可以自己上廁所了，甚至還會(huì)站著撒尿；不過在家里不允許這樣?？蔀槭裁丛谫?gòu)物商場(chǎng)里就讓站著撒尿呢？這一切都讓人弄不明白。有誰知道大人們到底在想什么嗎？《尿尿》是女兒很喜歡的一本個(gè)性鮮明的書，初看只是覺得孩子好玩，但細(xì)看畫面，會(huì)更了解孩子們的心理--對(duì)于性別及成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。