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和抱抱熊一起玩禮品書

作者: 賈軍編

出版社:湖北少兒出版社

出版時(shí)間:2011-01

頁數(shù):36

開本:24

類別:繪本，動(dòng)物

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787535353689

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32個(gè)孩子，閱讀打卡97次

人均閱讀3次 , 最多26次

親子閱讀(66%) 泛讀(33%)

閱讀年齡分布

2-3歲

36.8%

1-2歲

26.3%

3-4歲

10.5%

4-5歲

10.5%

5-6歲

7.9%

男孩女孩閱讀比例

男孩 56%

女孩 44%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《和抱抱熊一起玩(套裝共36冊)》為套裝書，分別包括：《接下來會怎樣》、《我喜歡我》、《小兔乖乖》、《啤酒桶與老鼠》、《幾點(diǎn)了？》、《視覺模式圖》、《視覺模式圖2》、《小企鵝》、《火車頭嗚嗚嗚》、《配配看》、《餓極了的抱抱熊》、《在動(dòng)物園》、《誰在叫》、《背背兔在哪里？》、《晚安，抱抱熊》、《小肚臍在哪里？》、《熊寶寶夠蜂蜜》、《我能自己吃飯了》、《我和月亮藏貓貓》、《小老鼠上燈臺》、《寶寶的小臉》、《抱抱熊不打架》、《看我摸》、《爸爸愛我》、《抱抱熊的聲音故事》、《抱抱熊看醫(yī)生》、《一起玩真開心》、《顏色和形狀》、《夠天空》、《抱抱熊的數(shù)字故事》、《小偵探》、《去野餐》、《我的本領(lǐng)多么大》、《我要尿尿》、《王老先生有塊地》、《我們都是好朋友》。
東方愛嬰認(rèn)為，大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會適應(yīng)能力等五大能力是影響寶寶智力發(fā)育的關(guān)鍵因素，因此，必須幫助寶寶在這五大能力方面全面提高，才能最終提高寶寶的智力水平，成為新世紀(jì)的合格人才。早期教育從孕育那一刻就開始了，科學(xué)的早期教育對寶寶身體和大腦的發(fā)育都至關(guān)重要。大腦的健康發(fā)育需要安全、自由、富有教育意義的成長環(huán)境和適宜的教育經(jīng)驗(yàn)。適宜的教育經(jīng)驗(yàn)是系統(tǒng)的，應(yīng)包括邏輯創(chuàng)造、語言、交往、藝術(shù)和動(dòng)作等各個(gè)領(lǐng)域。父母在寶寶的成長中扮演著不可替代的角色，教育實(shí)踐能增強(qiáng)父母的信心和能力。《和抱抱熊一起玩(套裝共36冊)》為套裝書，分別包括：《接下來會怎樣》、《我喜歡我》、《小兔乖乖》、《啤酒桶與老鼠》、《幾點(diǎn)了？》、《視覺模式圖》、《視覺模式圖2》、《小企鵝》、《火車頭嗚嗚嗚》、《配配看》、《餓極了的抱抱熊》、《在動(dòng)物園》、《誰在叫》、《背背兔在哪里？》、《晚安，抱抱熊》、《小肚臍在哪里？》、《熊寶寶夠蜂蜜》、《我能自己吃飯了》、《我和月亮藏貓貓》、《小老鼠上燈臺》、《寶寶的小臉》、《抱抱熊不打架》、《看我摸》、《爸爸愛我》、《抱抱熊的聲音故事》、《抱抱熊看醫(yī)生》、《一起玩真開心》、《顏色和形狀》、《夠天空》、《抱抱熊的數(shù)字故事》、《小偵探》、《去野餐》、《我的本領(lǐng)多么大》、《我要尿尿》、《王老先生有塊地》、《我們都是好朋友》。
東方愛嬰認(rèn)為，大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會適應(yīng)能力等五大能力是影響寶寶智力發(fā)育的關(guān)鍵因素，因此，必須幫助寶寶在這五大能力方面全面提高，才能最終提高寶寶的智力水平，成為新世紀(jì)的合格人才。早期教育從孕育那一刻就開始了，科學(xué)的早期教育對寶寶身體和大腦的發(fā)育都至關(guān)重要。大腦的健康發(fā)育需要安全、自由、富有教育意義的成長環(huán)境和適宜的教育經(jīng)驗(yàn)。適宜的教育經(jīng)驗(yàn)是系統(tǒng)的，應(yīng)包括邏輯創(chuàng)造、語言、交往、藝術(shù)和動(dòng)作等各個(gè)領(lǐng)域。父母在寶寶的成長中扮演著不可替代的角色，教育實(shí)踐能增強(qiáng)父母的信心和能力。

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書評

和抱抱熊一起玩禮品書

賈軍編 / 湖北少兒出版社

一套36本，按月零分類的書，每月齡一本。新手爸媽若是不知道該怎么陪娃，低月齡時(shí)照著每個(gè)月齡的主題陪著孩子玩就挺好的了，大點(diǎn)的話可以再拓展些書籍和玩具，或是帶孩子去一些相應(yīng)的場景（醫(yī)院、野餐…）。孩子成長過程中的一些重要事件、階段，都可以借由書籍“潤物細(xì)無聲”（比如自己吃飯、和小伙伴相處、上廁所、入園）。

中英雙語、有些帶翻翻頁。