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貪玩的人類 : 寫給孩子的科學史
作者:
老多 著
;
郭警 繪
出版社:
湖南少年兒童出版社
出版時間:
2017-04
頁數(shù):
308
字數(shù):
190000
開本:
16
類別:
科普百科
虛構:
非虛構
ISBN:
9787556226542
299
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20.3%
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7-8歲
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圖書介紹
◆向孩子展現(xiàn)科學發(fā)展的全景圖,厘清科學發(fā)展的脈胳。從原始人發(fā)明工具,到泰勒斯定理;從黑暗中世紀的科學停滯,到偉大的群星燦爛的工業(yè)革命和近代科技革命時代的一幅波瀾壯闊的科學史畫卷;從地心說到日心說到大爆炸;從蒸汽機到電力到計算機……本書以跌宕起伏的故事、俏皮睿智的語言、風趣幽默的插畫,描述了科學發(fā)展的歷程,帶領孩子們領略了人類歷史一系列激蕩人心的科技變革?!魩秃⒆硬鸬羲季S的墻,打破學科壁壘,以廣博通識的視野看世界。 “科學之父”的泰勒斯是哲學家、自然科學家、幾何學家、希臘數(shù)學的鼻祖;亞里士多德研究過天文學、哲學、倫理學、邏輯學、政治學、修辭和詩;醫(yī)學畢業(yè)的伽利略是數(shù)學家、天文學家、物理學家……為什么近代很難再出“百科學家”和“集大成者”?現(xiàn)今分類精細的學科真的有益于我們的終身教育嗎?這本書里科學家們的成長經歷,會為我們提供一些答案——廣博通識的視野,決定了你看世界的心有多大?!舾嬖V貪玩的孩子們,在好奇心的驅使下,求知其實很有趣。 科學家們癡迷、專注的“貪玩”故事,讓孩子們領悟,只要是從自身的興趣和好奇心出發(fā),求知就不會是一件枯燥的事。◆為我們提供反思的視角,審視東西方科學發(fā)展的差異。中國古代有四大發(fā)明,可現(xiàn)代科學卻為什么沒有在中國產生?科學精神被西方一個個玩家傳遞下來,但中國先哲們的學說為什么鮮少引發(fā)國人去關注客觀世界?近代中國為什么難出諾貝爾獎獲得者?……這些問題,都可以在本書中找到...
◆向孩子展現(xiàn)科學發(fā)展的全景圖,厘清科學發(fā)展的脈胳。從原始人發(fā)明工具,到泰勒斯定理;從黑暗中世紀的科學停滯,到偉大的群星燦爛的工業(yè)革命和近代科技革命時代的一幅波瀾壯闊的科學史畫卷;從地心說到日心說到大爆炸;從蒸汽機到電力到計算機……本書以跌宕起伏的故事、俏皮睿智的語言、風趣幽默的插畫,描述了科學發(fā)展的歷程,帶領孩子們領略了人類歷史一系列激蕩人心的科技變革?!魩秃⒆硬鸬羲季S的墻,打破學科壁壘,以廣博通識的視野看世界。 “科學之父”的泰勒斯是哲學家、自然科學家、幾何學家、希臘數(shù)學的鼻祖;亞里士多德研究過天文學、哲學、倫理學、邏輯學、政治學、修辭和詩;醫(yī)學畢業(yè)的伽利略是數(shù)學家、天文學家、物理學家……為什么近代很難再出“百科學家”和“集大成者”?現(xiàn)今分類精細的學科真的有益于我們的終身教育嗎?這本書里科學家們的成長經歷,會為我們提供一些答案——廣博通識的視野,決定了你看世界的心有多大。◆告訴貪玩的孩子們,在好奇心的驅使下,求知其實很有趣。 科學家們癡迷、專注的“貪玩”故事,讓孩子們領悟,只要是從自身的興趣和好奇心出發(fā),求知就不會是一件枯燥的事。◆為我們提供反思的視角,審視東西方科學發(fā)展的差異。中國古代有四大發(fā)明,可現(xiàn)代科學卻為什么沒有在中國產生?科學精神被西方一個個玩家傳遞下來,但中國先哲們的學說為什么鮮少引發(fā)國人去關注客觀世界?近代中國為什么難出諾貝爾獎獲得者?……這些問題,都可以在本書中找到答案。 ◆讓我們審視當下的教育:孩子遵從內心的興趣和渴望,更容易取得成功。 本書中每一位偉大科學家的成長經驗,可以為現(xiàn)代教育提供鏡鑒,也提醒著家長——科學和任何教育的目的都是一樣,在于:只有鼓勵孩子遵從內心的選擇去探索世界,幫助孩子成為真正的自己,孩子才更容易在他喜歡的領域取得成功!
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自從讓他選擇自己喜歡的書后,天天讓我給他讀書。今天耳朵眼睛疼,讓喜馬拉雅給他讀,??不樂意,要求我明天給他讀2本。好吧,答應你了。人類和動物最大的區(qū)別就是好奇心和玩。好奇心引導孩子探索。貪玩的人類,貪玩的童年。愿童心和科學同步。
自從讓他選擇自己喜歡的書后,天天讓我給他讀書。今天耳朵眼睛疼,讓喜馬拉雅給他讀,??不樂意,要求我明天給他讀2本。好吧,答應你了。人類和動物最大的區(qū)別就是好奇心和玩。好奇心引導孩子探索。貪玩的人類,貪玩的童年。愿童心和科學同步。
夏悅詩風
12歲
2019-10-30
--讀了2次
貪玩的人類 : 寫給孩子的科學史的書評
(查看全部 2 條)
米開朗寶羅
15歲
書評
貪玩的人類 : 寫給孩子的科學史
老多 著; 郭警 繪 / 湖南少年兒童出版社
娃因生病數(shù)日未能上學,居然一口氣讀完近18萬字的科學史。我也跟讀到深夜,欲罷不能。書好在把那些零碎的各科知識變成了鮮活的故事,而且中西方歷史有一定時代對比,甚至簡明易懂的介紹了基督教、伊斯蘭教、文藝復興,連貫了解人類如何認知這個世界所做出的探索與努力。相信科學家的故事也給孩子以人生啟迪,看著小子也看這個邊翻世界地圖,地理歷史物班化學宗教藝術都融匯貫通,是此書最大的價值。
1
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北國(Joyce)
11歲
11歲
書評
貪玩的人類 : 寫給孩子的科學史
老多 著; 郭警 繪 / 湖南少年兒童出版社
感覺有點像野史,不嚴謹,語言也很隨意
不適合孩子看
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