好甜的故事,好美的圖畫,重復的節(jié)奏與旋律,最后封底的展現(xiàn),是故事的升華。這個假裝游戲玩的盡興,因為直到最后才知道原來是一直在玩“假裝”啊~??
小可人總是被我講讀過程中小動物們掉到地上的聲音所吸引,吸收性心智,一邊玩,一邊聽故事的過程中,她也是可以吸收到想吸收的信息的~這樣,大家的閱讀自由而無壓力,也更容易享受其中的樂趣??
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