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12歲
16歲
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7歲
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值得反復(fù)閱讀的書(shū)，都是比較經(jīng)典的 ?Down by the Station ?The Wheels On The Bus ?Five Little Ducks ?From Head to Toe ?The Very Hungry Caterpillar ?Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? ?We're Going on a Bear Hunt ?Hippos Go Berserk！瘋狂的河馬! ?Does a Kangaroo Have a Mother, Too?
9歲
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外語(yǔ)啟蒙始終應(yīng)該遵循聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的順序， 所以，在目前這個(gè)階段，建議你們家從“聽(tīng)”這步開(kāi)始。 “聽(tīng)”的資源很豐富，可以選擇很多聽(tīng)的，兒歌、繪本、動(dòng)畫(huà)片音頻等等。 已經(jīng)是三歲的娃了，所以不建議盲目磨耳朵，可以有意識(shí)地輸入，比如兒歌，根據(jù)兒歌的內(nèi)容做拓展，SSS就是一個(gè)很好的選擇；再比如繪本，可以選擇一些簡(jiǎn)單、單詞復(fù)現(xiàn)率高的繪本做拓展，比如《brown bear brown bear what do you see》這些簡(jiǎn)單的繪本，很適合入門(mén)和拓展。 另外，還可以用RAZ和培生的分級(jí)來(lái)拓展詞匯量，尤其推薦RAZ，最近圈里有刷的打卡RAZ返學(xué)費(fèi)這門(mén)課程，我覺(jué)得很適合寶貝入門(mén)，是一個(gè)以游戲的模式來(lái)帶孩子刷單詞量，比起單獨(dú)地刷書(shū)本趣味性強(qiáng)，不容易枯燥，可以試試。 ?Does a Kangaroo Have a Mother, Too? ?Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
寶寶一歲半，現(xiàn)在只入了果醬英語(yǔ)和幾本經(jīng)典原版英文繪本。暫時(shí)用著果醬不錯(cuò)，由易到難適合啟蒙。等稍微有點(diǎn)基礎(chǔ)了想再入紅火箭，海曼尼也會(huì)入，因?yàn)榘姹径嘤直阋?。覺(jué)得牛津樹(shù)基本是虛構(gòu)類(lèi)閱讀，但是看周?chē)∨笥淹Ω信d趣也想入。畢竟學(xué)語(yǔ)言一套書(shū)是不夠的，閱讀量太重要了。 ?Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? ?Good Night, Gorilla ?Do You Want to be My Friend? ?The Runaway Bunny ?Does a Kangaroo Have a Mother, Too? ?Duck On A Bike ?You're All My Favourites ?Colors果醬英語(yǔ)
希望小朋友從小就是 Bilingual… 我們正加拿大，官方語(yǔ)言是英法語(yǔ)。但魁省教育以法語(yǔ)為主，英語(yǔ)要到小學(xué)高年級(jí)才學(xué)。我覺(jué)得英語(yǔ)要從小學(xué)，達(dá)到母語(yǔ)水平，將來(lái)學(xué)習(xí)就業(yè)才有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。 所以，我們除了唱英文兒歌，看英文動(dòng)畫(huà)片，每天的親子閱讀也都有幾本英文書(shū)。?Does a Kangaroo Have a Mother, Too? ?Llama Llama Red Pajama ?Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? ?Giraffes can't dance
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    Does a Kangaroo Have a Mother, Too?
    作者:Eric Carle
    出版社:HarperTrophy,an Imprint of HarperCollins Publushers
    出版時(shí)間:2005-02
    頁(yè)數(shù):32
    詞匯量:216
    開(kāi)本:16
    Lexile:190L
    虛構(gòu):非虛構(gòu)
    ISBN:9780064436427