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蝸?？破绽L本05·動(dòng)物的自我保護(hù):怎樣逃走呢

作者: （韓）尹九炳<企劃> 著

出版社:江蘇科學(xué)技術(shù)出版社

出版時(shí)間:2014-01

頁(yè)數(shù):32

開(kāi)本:16

類別:繪本，科普繪本，動(dòng)物

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787553720999

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38個(gè)孩子，閱讀打卡49次

人均閱讀1.2次 , 最多4次

親子閱讀(66%) 泛讀(33%)

閱讀年齡分布

4-5歲

27.5%

3-4歲

22.5%

5-6歲

22.5%

6-7歲

17.5%

8-9歲

5.0%

男孩女孩閱讀比例

男孩 63%

女孩 37%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

本套書是非常適合孩子們身心的科學(xué)圖冊(cè)。孩子們要從小開(kāi)始培養(yǎng)一種力量，一種適合自己年齡觀察科學(xué)的力量。蝸牛科普繪本把自然和生命世界的信息，用有趣的故事編起來(lái)。孩子們?cè)陂喿x的過(guò)程中，會(huì)提高豐富的想象力和科學(xué)性的思考能力。希望孩子們?cè)谏鼤r(shí)間中盡情玩耍，身心都充滿活躍的生命力。孩子要根據(jù)不同年齡階段培養(yǎng)用科學(xué)看待世界的力量，因?yàn)?、6歲正是陷入有趣的故事中培養(yǎng)想象力的時(shí)候。系統(tǒng)地、分類的科學(xué)學(xué)習(xí)其實(shí)并沒(méi)有太大的幫助。蝸?？破绽L本是把自然與生命的世界中的科學(xué)信息編纂成有趣故事的書。孩子們?cè)诳春猛娴膱D畫書的同時(shí)，會(huì)不知不覺(jué)地理解科學(xué)信息，還可以培養(yǎng)對(duì)自然與生命世界的好奇心本書自1994年第一次出版以來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間得到了眾多孩子們的喜愛(ài)，其價(jià)值也被廣泛認(rèn)可。有很多科學(xué)書籍追求簡(jiǎn)單和趣味性，但是用單純的創(chuàng)作圖冊(cè)，一直以來(lái)如此受青睞的書，還是少有的。蝸牛科普繪本包含了動(dòng)物、植物、生態(tài)、社會(huì)、感覺(jué)等多種素材與主題構(gòu)成。全套書沒(méi)有獨(dú)立的呈現(xiàn)自然，而是讓孩子們能在關(guān)聯(lián)中觀察與理解整體。 - 有關(guān)動(dòng)物的書，展現(xiàn)了孩子們喜愛(ài)、并且能在身邊輕易觀察到的昆蟲，魚和野獸生長(zhǎng)的樣子。 - 有關(guān)植物的書，展現(xiàn)了從最重要的食物—谷物、蔬菜、水果開(kāi)始，到我們可以經(jīng)常見(jiàn)到的小草與樹(shù)木。 - 有關(guān)生態(tài)的書，把水和火是干嘛的、我們居住的地球是怎么出現(xiàn)的、人是怎么出生的、生態(tài)系是怎么形成造化的等等，用故事與圖片解釋的輕松易懂。 - 有關(guān)社會(huì)的書，... 本套書是非常適合孩子們身心的科學(xué)圖冊(cè)。孩子們要從小開(kāi)始培養(yǎng)一種力量，一種適合自己年齡觀察科學(xué)的力量。蝸?？破绽L本把自然和生命世界的信息，用有趣的故事編起來(lái)。孩子們?cè)陂喿x的過(guò)程中，會(huì)提高豐富的想象力和科學(xué)性的思考能力。希望孩子們?cè)谏鼤r(shí)間中盡情玩耍，身心都充滿活躍的生命力。孩子要根據(jù)不同年齡階段培養(yǎng)用科學(xué)看待世界的力量，因?yàn)?、6歲正是陷入有趣的故事中培養(yǎng)想象力的時(shí)候。系統(tǒng)地、分類的科學(xué)學(xué)習(xí)其實(shí)并沒(méi)有太大的幫助。蝸?？破绽L本是把自然與生命的世界中的科學(xué)信息編纂成有趣故事的書。孩子們?cè)诳春猛娴膱D畫書的同時(shí)，會(huì)不知不覺(jué)地理解科學(xué)信息，還可以培養(yǎng)對(duì)自然與生命世界的好奇心本書自1994年第一次出版以來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間得到了眾多孩子們的喜愛(ài)，其價(jià)值也被廣泛認(rèn)可。有很多科學(xué)書籍追求簡(jiǎn)單和趣味性，但是用單純的創(chuàng)作圖冊(cè)，一直以來(lái)如此受青睞的書，還是少有的。蝸?？破绽L本包含了動(dòng)物、植物、生態(tài)、社會(huì)、感覺(jué)等多種素材與主題構(gòu)成。全套書沒(méi)有獨(dú)立的呈現(xiàn)自然，而是讓孩子們能在關(guān)聯(lián)中觀察與理解整體。 - 有關(guān)動(dòng)物的書，展現(xiàn)了孩子們喜愛(ài)、并且能在身邊輕易觀察到的昆蟲，魚和野獸生長(zhǎng)的樣子。 - 有關(guān)植物的書，展現(xiàn)了從最重要的食物—谷物、蔬菜、水果開(kāi)始，到我們可以經(jīng)常見(jiàn)到的小草與樹(shù)木。 - 有關(guān)生態(tài)的書，把水和火是干嘛的、我們居住的地球是怎么出現(xiàn)的、人是怎么出生的、生態(tài)系是怎么形成造化的等等，用故事與圖片解釋的輕松易懂。 - 有關(guān)社會(huì)的書，取締了越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題和我們要追求什么樣的共同體等問(wèn)題。 - 有關(guān)感覺(jué)的書，展現(xiàn)了味覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等，人類所擁有的基本感覺(jué)。 (展開(kāi))