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都是我的!
作者:
(英)澤赫拉·??怂?文圖
;
謝靜雯 譯
出版社:
河北教育出版社
出版時(shí)間:
2019-03
頁數(shù):
30
開本:
16
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787554549087
515
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自主閱讀(8%)
閱讀年齡分布
3-4歲
31.0%
2-3歲
22.1%
4-5歲
20.6%
5-6歲
11.9%
6-7歲
6.4%
男孩女孩閱讀比例
男孩 50%
女孩 50%
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圖書介紹
老鼠正要享用它的三明治,一只海鷗突然沖出來,把三明治搶走了!接著,老鼠找來一包薯片,海鷗又盯上了它!海鷗真是又貪婪又沒禮貌,還覺得理所當(dāng)然。不過,老鼠想出了個(gè)高明的好主意,來治治海鷗的壞毛病……一本絕妙的書,用中肯、不說教的方式,讓孩子理解和學(xué)習(xí)“禮貌”與“分享”。
老鼠正要享用它的三明治,一只海鷗突然沖出來,把三明治搶走了!接著,老鼠找來一包薯片,海鷗又盯上了它!海鷗真是又貪婪又沒禮貌,還覺得理所當(dāng)然。不過,老鼠想出了個(gè)高明的好主意,來治治海鷗的壞毛病……一本絕妙的書,用中肯、不說教的方式,讓孩子理解和學(xué)習(xí)“禮貌”與“分享”。
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有一只海鷗特別霸道他總覺得什么好東西都是他的,故事講述的是海鷗和老鼠的故事,海鷗總是搶屬于老鼠的三明治??、薯片,老鼠很憤怒覺得海鷗很沒禮貌,其實(shí)如果海鷗客氣一點(diǎn)的話,小老鼠很愿意和它分享的。有一天海鷗發(fā)現(xiàn)了一塊看起來很好吃的蛋糕,當(dāng)他正要吃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了對(duì)面有一只狐貍??,海鷗嚇得求饒別吃了它,拔腿就跑。原來呀是小老鼠假扮的,嚇走了海鷗之后,小老鼠叫來了小伙伴們一起分享這只看起來特別好吃的蛋糕
有一只海鷗特別霸道他總覺得什么好東西都是他的,故事講述的是海鷗和老鼠的故事,海鷗總是搶屬于老鼠的三明治??、薯片,老鼠很憤怒覺得海鷗很沒禮貌,其實(shí)如果海鷗客氣一點(diǎn)的話,小老鼠很愿意和它分享的。有一天海鷗發(fā)現(xiàn)了一塊看起來很好吃的蛋糕,當(dāng)他正要吃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了對(duì)面有一只狐貍??,海鷗嚇得求饒別吃了它,拔腿就跑。原來呀是小老鼠假扮的,嚇走了海鷗之后,小老鼠叫來了小伙伴們一起分享這只看起來特別好吃的蛋糕
超級(jí)無敵麥旋風(fēng)芝
7歲
2022-06-26
--讀了3次
珍的男發(fā)小最近總是搶他的東西(吃的,玩的拿什么搶什么,珍有時(shí)很無奈,又很生氣,自己喜歡的東西,還沒玩夠,就被搶,她不知道自己該說什么,就推他,打他,于是我選擇《都是我的》繪本給珍看,讓她了解搶后怎么處理關(guān)系。 這本書是關(guān)于讓小朋友理解和學(xué)習(xí)禮貌與分享,對(duì)于不禮貌的像強(qiáng)盜一樣的小朋友就要大聲說出自己的想法,不想給,需要媽媽幫忙時(shí)要請(qǐng)求媽媽幫忙,要不然感覺孩子沒有勇氣對(duì)待自己喜歡的東西,沒有自信爭??;遇到有禮貌的小朋友要知道分享,大家一起玩。 繪本中小老鼠與小海鷗對(duì)話,我與孩子做了角色扮演,孩子很是自豪;看到海鷗躲在燈桿后面及燈桿頂部,...
珍的男發(fā)小最近總是搶他的東西(吃的,玩的拿什么搶什么,珍有時(shí)很無奈,又很生氣,自己喜歡的東西,還沒玩夠,就被搶,她不知道自己該說什么,就推他,打他,于是我選擇《都是我的》繪本給珍看,讓她了解搶后怎么處理關(guān)系。 這本書是關(guān)于讓小朋友理解和學(xué)習(xí)禮貌與分享,對(duì)于不禮貌的像強(qiáng)盜一樣的小朋友就要大聲說出自己的想法,不想給,需要媽媽幫忙時(shí)要請(qǐng)求媽媽幫忙,要不然感覺孩子沒有勇氣對(duì)待自己喜歡的東西,沒有自信爭??;遇到有禮貌的小朋友要知道分享,大家一起玩。 繪本中小老鼠與小海鷗對(duì)話,我與孩子做了角色扮演,孩子很是自豪;看到海鷗躲在燈桿后面及燈桿頂部,引導(dǎo)孩子后面,上面,頂部的概念,并我也躲在門后與孩子捉迷藏,讓孩子對(duì)位置有精準(zhǔn)的理解。
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珍珍1
5歲
2022-04-04
--讀了1次
午餐時(shí)間到,小老鼠正準(zhǔn)備享用自己的三明治,海鷗一個(gè)俯沖搶走了三明治。小老鼠沒辦法又去找食物,海鷗偷偷跟著,小老鼠找到一袋薯片,他打開正想吃,海鷗又沖過來搶走了。海鷗貪婪又沒有禮貌,還認(rèn)為這些理所當(dāng)然。他看到一個(gè)蛋糕??,又叫囂著“都是我的”沖過去,結(jié)果看到了一只狐貍,他嚇壞了趕緊求饒?zhí)幼?。結(jié)果狐貍是小老鼠假扮的。這是一個(gè)事關(guān)分享和禮貌的故事。
午餐時(shí)間到,小老鼠正準(zhǔn)備享用自己的三明治,海鷗一個(gè)俯沖搶走了三明治。小老鼠沒辦法又去找食物,海鷗偷偷跟著,小老鼠找到一袋薯片,他打開正想吃,海鷗又沖過來搶走了。海鷗貪婪又沒有禮貌,還認(rèn)為這些理所當(dāng)然。他看到一個(gè)蛋糕??,又叫囂著“都是我的”沖過去,結(jié)果看到了一只狐貍,他嚇壞了趕緊求饒?zhí)幼?。結(jié)果狐貍是小老鼠假扮的。這是一個(gè)事關(guān)分享和禮貌的故事。
Dai Junxia
7歲
16歲
2021-01-07
--讀了1次
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都是我的!的書評(píng)
(查看全部 3 條)
小乙丁
書評(píng)
都是我的!
(英)澤赫拉·??怂?文圖; 謝靜雯 譯 / 河北教育出版社
畫風(fēng)讓人想起莫.威廉斯。都是干凈底色,凸現(xiàn)兩個(gè)主角。
老鼠的午餐總被海鷗豪奪,終于,它想到了個(gè)好法子對(duì)付強(qiáng)盜,和小伙們們吃上了美味蛋糕。
不僅結(jié)局正向,老鼠對(duì)海鷗說出的話能極好引導(dǎo)孩子如何去禮貌爭取得到分享。
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評(píng)論
Elaine018
8歲
書評(píng)
都是我的!
(英)澤赫拉·??怂?文圖; 謝靜雯 譯 / 河北教育出版社
故事還可以,主題也不錯(cuò),就是故事有點(diǎn)短,講完就覺得就沒啦?!
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評(píng)論
luty
10歲
書評(píng)
都是我的!
(英)澤赫拉·??怂?文圖; 謝靜雯 譯 / 河北教育出版社
主題很有趣的吧。。。。。。。。。。。。。
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