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小科學之友經(jīng)典圖畫書(30冊大禮盒) 系列

小科學之友經(jīng)典圖畫書(30冊大禮盒)
出版社:接力出版社
出版時間:2022-08
頁數(shù):840
開本:12
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:13331201
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該系列包含圖書(共 30 冊)
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閱讀年齡分布
2-3歲
36.3%
3-4歲
28.2%
4-5歲
14.6%
1-2歲
9.3%
5-6歲
6.3%
男孩女孩閱讀比例
男孩 52%
女孩 48%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《小科學之友》是“日本繪本之父”松居直策劃的一套科學繪本月刊。它秉承著“培養(yǎng)孩子的科學之心”的出版宗旨，自2002 年創(chuàng)辦至今，出版了數(shù)百本科普書，是日本家喻戶曉的科普品牌。

“小科學之友經(jīng)典圖畫書”系列共30 冊，涵蓋自然觀察、數(shù)學啟蒙、藝術(shù)啟蒙、身體游戲、趣味生活等多種主題，把孩子帶入一個溫暖、有趣、生機勃勃的美好世界。書中通過視覺、聽覺、觸覺等感知覺引導孩子去觀察、想象、認識世界，從孩子切身的體驗出發(fā)，讓孩子細膩地感受周圍，自己去發(fā)現(xiàn)和探索，自然地親近科學。這套書將游戲與生活結(jié)合，在孩子開始主動探索的時候，為他們展示身邊事物中蘊藏的樂趣，喚起探索世界的欲望，給孩子最初的科學啟蒙。

《小科學之友經(jīng)典圖畫書（30冊大禮盒）》中包含以下30個分冊：《黑暗中的光影》《妙趣拓印》《魔法杯子》《奇妙的水流變呀變》《千變?nèi)f變對稱畫》《實物描線畫》《浴缸里吹泡泡》《怎么都能做成圓》《我的雨傘》《草地上的家》《吸氣，吐氣》《和自己說你好》《叫一聲吧》《池塘里的聲音》《嚼一嚼，咬一咬》《轉(zhuǎn)圈圈》《蝴蝶喜歡什么呢》《屁股了不起》《1和100》《手心溫度計》《影子在哪里》《我能抓住嗎》《是誰留下的痕跡》《小肚皮，大肚皮》《小水滴》《小竹筍長啊長》《紙飛機的旅行》《繞一繞，抱一抱》《三角形變變變》《我長大了》。

讀了“小科學之友經(jīng)典圖畫書(30冊大禮盒)”的還在讀

所屬書單

閱讀筆記(查看全部 35 條)

20241008日周二晴15—27度北風1級今天繼續(xù)聽英文歌曲?？葱≈窆S，長啊長書。好幾天沒有見到寶貝了，一見到我，寶貝就開心的和我在家門口聊起來，展示自己的玩具，泡泡。當我把夢雅結(jié)婚的喜糖給寶貝時，寶貝說了讓我驚喜的：恭喜。簡直太友愛會表達。趁著溫度正好，上午帶寶貝到小區(qū)轉(zhuǎn)，看到有個叔叔拉著兔籠，想看里面的??寶寶，遠遠的叫：叔叔停一下，等等我們。寶貝玩滑梯，翹翹板，有時還去逗一下邊上的小小孩。今天在操場上還見到墩寶，西西和早早?；丶液?，二媽情況不太好，姥姥買藥趕過來了，爸爸回來帶二媽上醫(yī)院了。寶貝中午吃的藕片西紅柿汽水肉和蘆筍寶貝吃得不錯，這... (展開)
2歲
2024-10-09
幼兒園親子閱讀小肚皮大肚皮，爸爸樂趣了很多蜥蜴壁虎的特點，計劃去巴厘島的時候有機會給優(yōu)優(yōu)看看實物。 繼續(xù)認字，把之前學過的不太熟的拿出來復習，優(yōu)優(yōu)走解鎖了好幾個字 摩比思維機學習了撲克牌的花色和每張卡牌的度法，周末去太太家可以實踐啦
8點30 37.8 醫(yī)大保健科 查血 血象不高懷疑病毒 口腔科 有創(chuàng)面膿血，沖洗 同濟口腔科 胡傳永 創(chuàng)面還好 注意口腔衛(wèi)生 每天碘伏消毒 11點35 38.8 12點 38.7 1點睡覺2點起床 體溫 37.5度 一小碗稀飯，一點汽水肉 ?？虅?半包 西瓜小塊 3點半 小兒氨酚黃那敏顆粒半包 4點17 39.1 4點50美林4ml 5點睡覺 6點20 喝水 吃米餅3個 6點30 37.8 6點50 汽水肉 7點20 38.2 希刻勞半包 8點米餅 汽水肉 橙子水 8點30泡腳洗臉洗屁股 9點10分 刷牙 鹽水沖洗牙齦創(chuàng)面 碘伏搽 9點20 38.9 退熱栓 半個靜初 9點50 39.3 10點30 38.4 20240729日周一晴27—35度北風1級寶貝今天看1和10... (展開)
2歲
2024-07-29
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小科學之友經(jīng)典圖畫書(30冊大禮盒)的書評(查看全部 40 條)

5歲
書評
小科學之友二: 屁股了不起
(日)齋藤槙 著, 彭懿 譯 / 接力出版社
《小科學之友》是“日本繪本之父”松居直策劃的一套科學繪本月刊。它秉承著“培養(yǎng)孩子的科學之心”的出版宗旨，自2002年創(chuàng)辦至今，共出版了數(shù)百本科普書，是家喻戶曉的日本科普品牌?！缎】茖W之友經(jīng)典圖畫書》從中精選12冊，本系列以身邊的事物為例，從孩子切身的體驗出發(fā)，細膩地感受周圍的世界，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，自然地親近科學。這套書的繪畫溫暖、親切，好像出自小朋友的手筆。這種稚拙的繪畫風格與孩子純凈、樸素的心靈契合。書中通過視覺、聽覺、觸覺等多種感知覺帶孩子去觀察、想象、認識世界...
4歲
書評
小科學之友1: 小竹筍長啊長
(日)福知伸夫 著, 彭懿 譯 / 接力出版社
觀察植物，有條件的可以實地去觀察一下，我小區(qū)有竹林，春天的時候會冒出小竹筍，現(xiàn)在我凱是經(jīng)過竹林必摸小竹筍和竹子還得比身高。本來炒筍不要吃的，讀了之后都會嘗試吃，沒想到還有個食育繪本的功能
繪本中孩子說：第一天第二天第三天都說“好像”高了胖了一些，說明成長不明顯，下雨后2天沒見已經(jīng)長這么高，下雨后生長快。此處可以導入雨后春筍的概念。另外，還可以種植其他植物做對比。
2歲
書評
小科學之友經(jīng)典圖畫書(30冊大禮盒)
（日）松岡達英,（日）福知申夫等 / 接力出版社
??推薦年齡：2～6歲
整體難度不高，但是難度是也有階梯，2歲只能看懂幾本，如果2.5歲之后能看懂一半。不是生硬的科普，只是給孩子們展示了平時沒有太關(guān)注的或關(guān)注沒有太思考的生活現(xiàn)象及生活中一個小的場景。或許對孩子來說：原來有人和我關(guān)注過同樣的東西，還把他總結(jié)了一下
補充：2歲3個月時候，瘋狂感興趣，沒事就挑幾本讓講一講
2歲
書評
小科學之友1: 我能抓住嗎
(日)大橋政人 著; (日)片山健 繪; 彭懿 譯 / 接力出版社
今天親子共讀之《我能抓住嗎》。
沒有講很多的科學原理，只是把很多常見但是忽略的細節(jié)通過兒童的語言和感知描繪出來。很棒的一本繪本。
畫風也是很兒童畫的風格。小寶很喜歡抓肥皂泡，抓一線陽光。，和繪本里的小朋友一樣的。
2歲
書評
小科學之友二: 叫一聲吧
小野寺悅子 / 接力出版社
通過不同條件下 啊的發(fā)聲，讓孩子直觀的感受到聲音的長、短、震動，讓孩子對聲音的產(chǎn)生原理有一個感性的理解。
當我模仿書里的孩子發(fā)聲時，不同的聲音變化會把孩子逗得咯咯笑。顯然本書對提高孩子對科學的興趣也會很有幫助。
2歲
書評
小科學之友1: 是誰留下的痕跡
(日)進藤惠子 著; 彭懿 譯 / 接力出版社
一本想來很難的書，所以放到了后邊。打開一看都是見到過的。飛機飛過的痕跡，自行車路過水洼之后的痕跡。包括之前在誰的腳印里看過，麻雀的腳印尖尖的。
比如這個飛機飛過的痕跡，天上過飛機留下銀基的時候，都會和他說飛機拖著尾巴飛過去了，講的時候他說拖著尾巴。多看書有好處，起碼在看下一本書的時候有種熟悉的愉悅感
2歲
書評
小科學之友1: 小肚皮大肚皮
(日)島津和子 著; 彭懿 譯 / 接力出版社
目前還不是很理解，里邊太多的動物介紹了，內(nèi)容也非常單調(diào)，說教意味有些大，不符合整體水平。感覺翻譯的也不是很準確，“肚皮”或許是另外一個詞。混裝的買就買了，如果是單本不建議入手。對動物昆蟲特別感興趣的除外（可以多看下中國的動物，無窮小亮介紹的都不錯）
2歲
書評
小科學之友1: 三角形變變變
(日)平野惠理子 著; 彭懿 譯 / 接力出版社
對于目前的小朋友來說，這個還有一些不好理解，不過多認識一下三角形還是挺好的。三角形由少變多那里也能看得開開心心。再到是三角形數(shù)量那里估計到7歲都能看，這個應(yīng)該小學高年級的知識點。2歲多買這一整套也不算太早，慢慢看到一二年級，不同年齡會有不同的收獲
2歲
書評
小科學之友: 魔法杯子
[日]長谷川 攝影; 彭懿 譯 / 接力出版社
給他講的時候也是會看的，但是在理解是還是有些困難，小朋友對于這種生活細節(jié)的觀察還沒有特別豐富和深入。簡單來說就是有些難了。最近發(fā)現(xiàn)整個小科學之友對小朋友來說都有一些難，一兩天一本搭配其他簡單的還可以，一直讀這種書容易打擊寶貝的讀書興趣。
2歲
書評
小科學之友1: 手心溫度計
(日)浜口哲一 著, (日)杉田比呂美 繪, 彭懿 譯 / 接力出版社
感覺沒有給孩子講好這本書，不知道讓孩子怎么理解和感受。只能讓他摸一下鐵是涼的，媽媽的手是熱的。至于為什么太陽曬到的地方熱，曬不到的地方?jīng)龊⒆油耆玤et不到，或許是年齡還不到。下次出去玩可以實地感受一下，太陽曬得太熱了就到陰涼地方?jīng)隹煲幌?/span>
2歲
書評
小科學之友: 嚼一嚼, 咬一咬
(日)小野寺悅子 著, (日)秦好史郎 繪, 彭懿 譯 / 接力出版社
孩子吃飯不喜歡嚼，扁一下就吞咽了。所以看了一直這本書。內(nèi)容和想象的不太一樣。后邊介紹使勁時候咬牙那里轉(zhuǎn)折有些生硬，中間感覺少了很多東西，如果分成兩本書會更好?？傮w還是值得讀一下的，孩子下次使勁的時候可能會意識到自己咬牙了（大人的想法）
2歲
書評
小科學之友二: 和自己說你好
小長谷清實 / 接力出版社
好像有一個錯誤有待驗證：最后勺子那里我倒過來了，按照他的手的姿勢好像不是這樣的。
孩子還挺喜歡這本書的，看到就想看一看。鏡子里的自己的事情。但是在生活中看到鏡子或者窗戶里的自己并不感興趣。小朋友整個階段好像也沒有太關(guān)注鏡子里的自己
2歲
書評
小科學之友1: 小竹筍長啊長
(日)福知伸夫 著, 彭懿 譯 / 接力出版社
小竹筍是旁邊綠色竹子的寶寶。小朋友看得津津有味，雖然他也沒有見過竹筍是怎么長大的，看著圖中介紹，有一種聲臨其境的感覺，非常真實。里邊有綠色，肚臍，高低等“知識點”可以在無形中給孩子做拓展。第二天、第三天……也能讓孩子感知到時間段變化
2歲
書評
小科學之友1: 影子在哪里
(日)木板涼 著, (日)十惠子 繪, 彭懿 譯 / 接力出版社
興致勃勃的給小朋友講了這本書，中午太陽大都時候帶他去抓影子，小朋友興趣不大，或許還沒有到踩影子的年紀。有一種說法是熟悉了好感就來了，多引導他觀察一下影子。影子的大小，影子的長短，影子隨著動作的變化而變化。至于更深層次的，慢慢等待吧
2歲
書評
小科學之友1: 我能抓住嗎
(日)大橋政人 著; (日)片山健 繪; 彭懿 譯 / 接力出版社
把一些抽象點東西具象化。泡泡是比較常見的，也是小朋友經(jīng)常抓的東西，所以還是有一個很好了解（體驗過）的切入點的。最后，能不能抓住光，關(guān)燈之后就用手機打著手電筒試了一下，讓小朋友親自抓一下光，最后還觀察起了手指影子的變化，意猶未盡
2歲
書評
小科學之友: 奇妙的水流變呀變
(日)新宮晉 著, 彭懿 譯 / 接力出版社
30本里給小朋友看的第一本，小朋友一直比較喜歡玩水，或許是在觀察水的各種形態(tài)。不但喜歡水盆里的水，也喜歡水龍頭里邊的水。剛好通過這本書具象一下水的形態(tài)，不用特別刻意，拿著勺子拿著鍋打開水龍頭試一下就知道了。最喜歡瀑布隧道
2歲
書評
小科學之友1: 小水滴
(日)越智典子 著; (日)野口滿一月 繪; 彭懿 譯 / 接力出版社
一本對水滴（雨后水滴/露珠）描述很細節(jié)很豐富的書，小水滴畫的栩栩如生，下雨之后帶孩子多看一下這種細節(jié)（或許2歲的孩子經(jīng)常觀察這種細節(jié)，但是我們大人已經(jīng)忘了上次觀察這種細節(jié)很久了）。
已經(jīng)很期待下一個雨天了。
2歲
書評
小科學之友1: 三角形變變變
(日)平野惠理子 著; 彭懿 譯 / 接力出版社
內(nèi)容是很好的，難也是有點難的，提供了一些游戲思路
6歲
書評
小科學之友1: 小水滴
(日)越智典子 著; (日)野口滿一月 繪; 彭懿 譯 / 接力出版社
《小水滴》，這本講雨后各種植物上的大大小小不同的水滴，很適合用作雨后觀察的指導繪本。娃看到最后一頁沾滿水珠的蜘蛛網(wǎng)???，說???像傘一樣。
6歲
書評
小科學之友1: 我長大了
(日)大橋政人 著; (日)池谷陽子 繪; 彭懿 譯 / 接力出版社
《我長大了》看得有一絲絲感動。小孩一遍又一遍地發(fā)問“小小的我哪里去了呢？”，到底該如何解釋長大這件事，這本繪本的視角小孩子會很好理解。
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