給孩子的病毒科普圖鑒
頁數(shù):36
類別:科普百科
虛構:非虛構
ISBN:9787506096577
182家庭擁有
在小花生App為孩子
建立免費電子書房
159個孩子，閱讀打卡212次
人均閱讀1.3次
, 最多8次
親子閱讀(43%)
泛讀(21%)
自主閱讀(16%)
閱讀年齡分布
4-5歲
23.0%
3-4歲
21.9%
5-6歲
21.3%
6-7歲
12.4%
7-8歲
10.7%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
圖書介紹
2020年的春節(jié)，全國人民被一個叫作“新型冠狀病毒”的疫情打亂，隨即這個病毒牽動起億萬人民的心。封閉在家的人們，每天看著不斷上漲的被感染病例、疑似病例、死亡病例，恐慌、焦慮。孩子們也在這種緊張的情緒中、在不能出去玩耍的憋悶中，逐漸變得迷惘、困惑。 我們該如何讓孩子們正確地認識病毒？如何讓他們自覺、正確地做好防護？如果適時引導他們以今為鑒，讓他們在未來的世界建設中不重蹈覆轍？《給孩子的病毒科普圖鑒》這本書給了我們答案。 這本書，從病毒來自哪里，如何認識病毒、人與自然如何共處，以及如何做好疫情應對等角度，用一幅幅暖心的畫、一句句親切易懂的話語，為孩子們做了一次生動的病毒知識科普。
2020年的春節(jié)，全國人民被一個叫作“新型冠狀病毒”的疫情打亂，隨即這個病毒牽動起億萬人民的心。封閉在家的人們，每天看著不斷上漲的被感染病例、疑似病例、死亡病例，恐慌、焦慮。孩子們也在這種緊張的情緒中、在不能出去玩耍的憋悶中，逐漸變得迷惘、困惑。 我們該如何讓孩子們正確地認識病毒？如何讓他們自覺、正確地做好防護？如果適時引導他們以今為鑒，讓他們在未來的世界建設中不重蹈覆轍？《給孩子的病毒科普圖鑒》這本書給了我們答案。 這本書，從病毒來自哪里，如何認識病毒、人與自然如何共處，以及如何做好疫情應對等角度，用一幅幅暖心的畫、一句句親切易懂的話語，為孩子們做了一次生動的病毒知識科普。
讀了“給孩子的病毒科普圖鑒”的還在讀
所屬書單
親子共讀D563
節(jié)后返園，苳苳很給力地沒有哭鬧哦～
晚上苳苳一回家就選了書來讀，我和地瓜接力讀的，原來是本抗疫繪本，有些觀點已經(jīng)過時了，但是經(jīng)歷過的曾經(jīng)！
苳苳聽得一臉茫然……
親子共讀D563
節(jié)后返園，苳苳很給力地沒有哭鬧哦～
晚上苳苳一回家就選了書來讀，我和地瓜接力讀的，原來是本抗疫繪本，有些觀點已經(jīng)過時了，但是經(jīng)歷過的曾經(jīng)！
苳苳聽得一臉茫然……
3歲
2024-04-08
--讀了1次
#9月小喬社群21天閱讀打卡D4#
《給孩子的病毒科普圖鑒》冷靜理性的文字搭配生動形象的圖畫，從病毒的科普講到病毒的防疫，從新冠肺炎疫情爆發(fā)時的恐懼，無助，到全國人民共度時艱的團結(jié)，醫(yī)生護士的無私奉獻，各行各業(yè)的高度配合，我們在這個特別的時間里收獲了一次特別的認知。
#9月小喬社群21天閱讀打卡D4#
《給孩子的病毒科普圖鑒》冷靜理性的文字搭配生動形象的圖畫，從病毒的科普講到病毒的防疫，從新冠肺炎疫情爆發(fā)時的恐懼，無助，到全國人民共度時艱的團結(jié)，醫(yī)生護士的無私奉獻，各行各業(yè)的高度配合，我們在這個特別的時間里收獲了一次特別的認知。
6歲
2021-09-05
--讀了1次
6歲
書評
一般，在2021年看2020年的疫情，已經(jīng)大不一樣了，病毒溯源究竟是不是從吃野生動物傳播到人類的還不確定，畫風也彌漫了一種略恐怖的氣氛，而不像現(xiàn)在是長期共存的局面。只能說這是2020年的書，2021也許有其他疫情的書，以后再來看也會感受不一樣
2條書評筆記
