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和朋友們一起想辦法第一輯(共8冊) 系列

和朋友們一起想辦法第一輯(共8冊)
出版時間:2014-12
開本:12
類別:文學(xué)
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787539444222
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241條書評筆記
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閱讀年齡分布
3-4歲
27.8%
4-5歲
26.7%
5-6歲
16.0%
2-3歲
13.0%
6-7歲
8.2%
男孩女孩閱讀比例
男孩 56%
女孩 44%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《和朋友們一起想辦法－全8冊》是一套培養(yǎng)孩子“想辦法，解決問題”的圖畫書，它通過生動有趣的農(nóng)場故事，教會孩子用正面積極的態(tài)度面對困難，不怕挫折，善于思考問題，尋找解決的方法，同時學(xué)會進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。每冊圖書精心設(shè)置了《父母必讀——如何幫助孩子培養(yǎng)解決問題的能力》和《聰明寶寶加油站》，為家長和老師提供提升孩子解決問題能力的指南和親子互動。

讀了“和朋友們一起想辦法第一輯(共8冊)”的還在讀

所屬書單

20241003 今天是一家子集體放水?? 就坐車途中熏聽了big muzzy 和 wow english, 還給自己改了英文名字叫Maggie 早上吃完早飯，從家出發(fā)直奔秦皇島漁港，下午3點(diǎn)到正好趕上漁船都回來了。特別喜歡漁船靠岸后，大家摩肩接踵爭搶第一手新鮮海貨的場景和氛圍。來來回回走了好幾趟，買了螃蟹、海螺、平魚、黑頭、皮皮蝦、扇貝、八爪魚…到民宿蒸了一鍋，另一部分收拾干凈分裝好冰箱冷凍。這次任務(wù)完成一半，明天再去買??
4歲
2024-10-04
可以認(rèn)真地聽講故事，因?yàn)楣适卤容^長，在聽到一半的時候會有些迫不及待想看后面，但最后還是會繼續(xù)聽我講完
23個月
2024-09-23
最近真的很忙，天天加班，今天睡覺在姥姥家跟哥哥玩得太興奮了太晚了，所以只講了一本。真的是精力旺盛的小朋友，中午不睡覺十點(diǎn)了還不睡，感覺都走不動了也不睡。
4歲
2024-09-23
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和朋友們一起想辦法第一輯(共8冊)的書評(查看全部 122 條)

6歲
9歲
書評
和朋友們一起想辦法: 受傷的拖拉機(jī)
(英)加比·戈?duì)柕滤_克 著; (英)史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
農(nóng)場生活，喜聞樂見！孩子拿到套書第一個看中的必然是他喜歡的車——拖拉機(jī)。其他的書他還挨個翻一翻，沒有拖拉機(jī)出現(xiàn)的就失望滴說一句：沒有拖拉機(jī)呀！弗雷德使用拖拉機(jī)施肥、拉雜物，太抗造了。這種用法之下，被主人嫌棄又舊又臟要送回收場了。農(nóng)場的動物們看不過去，提醒馬大哈的主人各項(xiàng)要處理的部分，很快拖拉機(jī)變得干凈嶄新了！畫面的文字不多，圖畫基本被主角和動物們占滿，動物們的動作表情都很生動！
12歲
書評
和朋友們一起想辦法第一輯(共8冊)
(英)加比·戈?duì)柕滤_克 著; (英)史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
讀了《怕癢癢的綿羊》，先是爺爺奶奶各讀了一遍，到家后又讓我讀了一遍，看來真的很喜歡。主人公自己剪頭發(fā)動來動去，我們很好奇最后剪成了什么樣子？后來開始給小綿羊剪羊毛，那一個個小洞樂壞了寶寶，很自豪告訴我，她理發(fā)都不動的。后來主人公想到的辦法，用輪胎固定，更是讓人捧腹大笑，記憶深刻
11歲
15歲
書評
和朋友們一起想辦法第一輯(共8冊)
(英)加比·戈?duì)柕滤_克 著; (英)史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
話說平裝書的優(yōu)點(diǎn)就是性價比高，并且不占地方，缺點(diǎn)就是一旦被放進(jìn)書架真的很難再被發(fā)現(xiàn)了，這套《和朋友們一起想辦法》買來了真的好久了，居然都不記得了，這兩天不知被誰火眼金睛發(fā)掘出來大娃小娃瘋狂喜歡看啊，農(nóng)場主弗瑞德先生是個特別善于動腦筋想辦法的人，各種農(nóng)場里的麻煩總能迎刃而解，昨天把第二季8本買回來，一口氣給老二讀完，我佩服我，老大你就別摻合了，自己一邊看去吧
12歲
書評
和朋友們一起想辦法第一輯(共8冊)
(英)加比·戈?duì)柕滤_克 著; (英)史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
《怕癢癢的小綿羊》
終于剪完了，珍妮笑著說“我還沒見過誰剪頭發(fā)像你這樣喜歡動來動去的?！?br/>大家一致認(rèn)為，莎莉是農(nóng)場里最漂亮的小綿羊。弗瑞德說“我從沒見過誰剪頭發(fā)像莎莉這么喜歡動來動去的?！甭犃诉@句話，珍妮看著帕奇，禁不住大笑起來。
弗瑞德驕傲的大聲說，“快看，這是我發(fā)明的超級羊毛修剪架！”
6歲
書評
和朋友們一起想辦法: 暴風(fēng)雨來了
(英)加比·戈?duì)柕滤_克 著; (英)史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
Don't worry. I have a good idea
這套書其貌不揚(yáng)，卻深得寶貝的喜愛，故事簡單生動流暢，寶貝喜歡總是遇到各種狀況的福瑞德先生，更喜歡發(fā)現(xiàn)問題解決問題的小狗帕奇，寶貝說，自己有更好的辦法，大吊車把樹拉走，就不用讓老馬哈利那么辛苦了
10歲
書評
和朋友們一起想辦法: 拖拉機(jī)闖禍了
(英)加比·戈?duì)柕滤_克 著; (英)史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
弗瑞德先生的農(nóng)場系列，寶寶很喜歡里面的小動物，而且都記住了他們的名字：小豬波莉、小羊莎莉、老馬哈利，奶?？的?、母雞海蒂，還有跑來跑去的牧羊犬帕奇，弗瑞德先生的口頭禪就是我有辦法，然后在動物們的幫助下，弗瑞德先生又會有更好的辦法，很溫馨的一套書。
5歲
5歲
書評
和朋友們一起想辦法: 拖拉機(jī)闖禍了
(英)加比·戈?duì)柕滤_克 著; (英)史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
購入的是第一輯。
購買理由：①可用小雞球球點(diǎn)讀筆②有農(nóng)場、拖拉機(jī)、小動物，娃喜歡的元素。想不想辦法根本沒在考慮之列。
說起來其貌不揚(yáng)，娃出乎意料地喜歡，每天都要讀，叫得出書名那種癡迷，點(diǎn)讀筆點(diǎn)完一遍，再人肉讀一遍。弗瑞德珍妮，每個小動物的名字，甚至看到牧羊犬就說是帕奇！癡迷于用樂高搭奶牛救生船……
這套書的形象都很逼真，可愛?？赡茉谶@個年齡段孩子看來，開著拖拉機(jī)和小動物在一起是很神氣的事。點(diǎn)讀時每個小動物也有自己對白，是故事正文沒有的對話。弗瑞德每次都能創(chuàng)造出來一個新奇又不是...
11歲
書評
和朋友們一起想辦法: 糟糕的生日聚會
(英)加比·戈?duì)柕滤_克 著; (英)史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
孩子喜歡里面的人物，親子閱讀前自己也在翻看，不過我覺得目前為止(應(yīng)該講了至少三次了)故事里蘊(yùn)含的道理孩子可能還沒有悟到，好在小朋友不怕重復(fù)，一本繪本總在重復(fù)閱讀，慢慢悟吧??
6歲
9歲
書評
和朋友們一起想辦法: 怕熱的小豬
[英]加比·戈?duì)柕滤_克 著; [英]史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
寫給怕熱的小豬這本，很可愛簡單的一本。熱熱鬧鬧的農(nóng)場生活。孩子還小，主要是和他一起看圖，大家的表情都很傳神，孩子看到對應(yīng)情境能夠看明白。
10歲
書評
和朋友們一起想辦法: 暴風(fēng)雨來了
(英)加比·戈?duì)柕滤_克 著; (英)史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
幼兒園分享的圖書，培養(yǎng)寶寶學(xué)會解決問題，懂得要自信，才能解決問題。
5歲
書評
和朋友們一起想辦法: 暴風(fēng)雨來了
(英)加比·戈?duì)柕滤_克 著; (英)史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
早上上班之前急急忙忙給寶寶讀一遍，最后一頁寶寶問我衣服上是什么，我猜是韁繩什么的，寶寶指著馬說是他踩的，我這才想起來，原來是前后呼應(yīng)的彩蛋
14歲
書評
和朋友們一起想辦法: 怕熱的小豬
[英]加比·戈?duì)柕滤_克 著; [英]史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
這本書挺好的，挺有智慧的。主要人物是弗瑞德而且特別好，挺有故事性的，有太太珍妮，還有小豬波利，老馬哈利，小羊。農(nóng)場主弗瑞德遇到困難，就努力想辦法客服，所以腦袋比武力還厲害，笨的人只會動動手腳
9歲
書評
和朋友們一起想辦法第一輯(共8冊)
(英)加比·戈?duì)柕滤_克 著; (英)史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
目前只讀了《怕熱的小豬》，很喜歡，知道農(nóng)場主是叫Fred，還會模擬結(jié)尾時水管噴出水把Fred帽子沖開的樣子，很有趣。一個小建議，中文版的人物名字是音譯過來的，讀著略拗口，特別是老人讀的時候，建議忽略掉，是什么動物就叫什么名字，或者用叫聲來指代，娃娃會更有興趣些。
10歲
書評
和朋友們一起想辦法: 糟糕的生日聚會
(英)加比·戈?duì)柕滤_克 著; (英)史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
這本書意旨在告訴小朋友凡事都有解決的辦法，書中農(nóng)場主是主角，各種動物為配角，在農(nóng)場里發(fā)生了一些有趣的事，每本都會有一個困難，農(nóng)場主先想出辦法，但不太奏效，后來動物們發(fā)揮智慧，通過牧羊犬告訴農(nóng)場主最后解決問題。孩子會學(xué)農(nóng)場主說我有辦法！
9歲
書評
和朋友們一起想辦法: 牛奶去哪兒了
[英]加比·戈?duì)柕滤_克 著; [英]史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
和朋友們一起想辦法系列里的一本，到手一天，娃已經(jīng)讓我講了5遍了，故事有趣味性，不說教，故事里的角色遇到事情自己想辦法和朋友們一起想辦法這個觀念滲入的恰到好處，對于孩子有一定啟發(fā)性。一整套讀下來，孩子會情不自禁的跟著一起想辦法。
9歲
書評
和朋友們一起想辦法: 孵不出來的小雞
(英)加比·戈?duì)柕滤_克 著; (英)史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長江少年兒童出版社
天氣太冷了，母雞海蒂的雞蛋孵不出來小雞，農(nóng)場里的動物們紛紛幫忙想辦法，弗瑞德先生也發(fā)明了專門孵蛋的機(jī)器，在帕奇的幫助下，終于想到最好的辦法，孵出了小雞。孩子也情不自禁的幫忙想辦法，說：“我給雞蛋拉一個電暖器來不就能孵出來了嗎”
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