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Diary of a Wimpy Kid #02: Rodrick Rules

作者: Jeff Kinney（杰夫·金尼）著

出版社:Puffin

出版時(shí)間:2009-02

頁(yè)數(shù):224

詞匯量:20165

開本:32

Lexile:910L

AR:5.2

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9780141324913

930家庭擁有

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所屬系列: Diary of a Wimpy Kid 小屁孩日記(共11冊(cè))

英文難度: 花生8級(jí)(自主閱讀)

了解分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

507個(gè)孩子，閱讀打卡840次

人均閱讀1.6次 , 最多20次

自主閱讀(46%) 泛讀(32%) 聽讀(5%) 有聲書(95%) 電子書(4%)

閱讀年齡分布

8-9歲

22.6%

9-10歲

21.9%

7-8歲

15.9%

10-11歲

14.4%

6-7歲

8.9%

男孩女孩閱讀比例

男孩 50%

女孩 50%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《小屁孩日記》是一本漫畫與涂鴉加上文字說(shuō)明的另類日記。主人公格雷是一個(gè)念初中的半大小子。他善良、誠(chéng)實(shí)、聰明、愛(ài)玩，滿腦子的鬼點(diǎn)子。他的媽媽讓他記日記，他除了松散地記述了有趣的或難忘的事情外，還畫了許多漫畫。在日記里，格雷記敘了他如何駕馭充滿冒險(xiǎn)的中學(xué)生活，如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他的秘密。他經(jīng)常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境遇竟逢"兇"化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通的孩子；他有點(diǎn)自私，但重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友?！傊?，那些十幾歲孩子常遇到的麻煩事他都毫無(wú)例外地遇上了：他的父母不讓他打電子游戲，他的哥哥欺負(fù)他，他的弟弟總給他惹麻煩，而他學(xué)校的女生則認(rèn)為他不過(guò)是浪費(fèi)她們的時(shí)間。
在日記里，格雷通過(guò)過(guò)調(diào)侃戲謔的筆調(diào)，道出他對(duì)生活中挫折及成功的獨(dú)特觀察。全書以生活化口吻和用詞、令人發(fā)噱的笑料，配上簡(jiǎn)單爆笑的插畫，傳神地描繪出青春期的"時(shí)而天真、時(shí)而叛逆、時(shí)而頑皮、時(shí)而無(wú)奈"?！缎∑ê⑷沼洝返某霭?，出乎意料地帶動(dòng)了全美國(guó)校園內(nèi)"閱讀"的風(fēng)氣，甚至平時(shí)常常無(wú)法靜下來(lái)閱讀的學(xué)生，也迫不及待地想讀完全書。作者所運(yùn)用的語(yǔ)言十分生活化并貼近那個(gè)年齡段的孩子，而那些熱鬧的漫畫則與格雷的波瀾不驚、近乎無(wú)表情、幽默的敘述形成著鮮明對(duì)比，讓人覺(jué)得格雷這個(gè)人物呼之欲出，讓人每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不會(huì)超過(guò)三分鐘。一是因?yàn)楦窭赘昀餄M腦子... 《小屁孩日記》是一本漫畫與涂鴉加上文字說(shuō)明的另類日記。主人公格雷是一個(gè)念初中的半大小子。他善良、誠(chéng)實(shí)、聰明、愛(ài)玩，滿腦子的鬼點(diǎn)子。他的媽媽讓他記日記，他除了松散地記述了有趣的或難忘的事情外，還畫了許多漫畫。在日記里，格雷記敘了他如何駕馭充滿冒險(xiǎn)的中學(xué)生活，如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他的秘密。他經(jīng)常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境遇竟逢"兇"化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通的孩子；他有點(diǎn)自私，但重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友?！傊切┦畮讱q孩子常遇到的麻煩事他都毫無(wú)例外地遇上了：他的父母不讓他打電子游戲，他的哥哥欺負(fù)他，他的弟弟總給他惹麻煩，而他學(xué)校的女生則認(rèn)為他不過(guò)是浪費(fèi)她們的時(shí)間。
在日記里，格雷通過(guò)過(guò)調(diào)侃戲謔的筆調(diào)，道出他對(duì)生活中挫折及成功的獨(dú)特觀察。全書以生活化口吻和用詞、令人發(fā)噱的笑料，配上簡(jiǎn)單爆笑的插畫，傳神地描繪出青春期的"時(shí)而天真、時(shí)而叛逆、時(shí)而頑皮、時(shí)而無(wú)奈"?！缎∑ê⑷沼洝返某霭?，出乎意料地帶動(dòng)了全美國(guó)校園內(nèi)"閱讀"的風(fēng)氣，甚至平時(shí)常常無(wú)法靜下來(lái)閱讀的學(xué)生，也迫不及待地想讀完全書。作者所運(yùn)用的語(yǔ)言十分生活化并貼近那個(gè)年齡段的孩子，而那些熱鬧的漫畫則與格雷的波瀾不驚、近乎無(wú)表情、幽默的敘述形成著鮮明對(duì)比，讓人覺(jué)得格雷這個(gè)人物呼之欲出，讓人每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不會(huì)超過(guò)三分鐘。一是因?yàn)楦窭赘昀餄M腦子的鬼主意和詭辯，實(shí)在讓人忍俊不禁。二是因?yàn)?，你還能毫不費(fèi)勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷戈里的邏輯好笑在哪里，然后會(huì)心一笑。甚至感覺(jué)這就像自己寫的日記。
雖然這本書是寫給小朋友們看的，可是還是很值得推薦給成年人們，尤其是做父母的人看。

It's a brand-new year and a brand-new journal and Greg is keen to put the humiliating (and secret!) events of last summer firmly behind him. But someone knows everything - someone whose job it is to most definitely not keep anything embarrassing of Greg's private - his big brother, Rodrick. How can Greg make it through this new school year with his cool(ish) reputation intact? (展開)

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The Terrible Two Go Wild [08--12]

Mysteries of flight

The war for north america

Pat summitt

Diary of a Wimpy Kid #06: Cabin Fever

Diary of a Wimpy Kid #11: Double Down

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閱讀筆記(查看全部 5 條)

小屁孩3篇，因?yàn)槔斫庥悬c(diǎn)困難，生詞量雖然不多，但是好多句子表達(dá)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。所以改了方法試試，先看看中文故事，再聽讀一遍英文。速度0.8，句停1s。故事很有意思，看到中間樂(lè)了，并沒(méi)有因?yàn)橐郧翱催^(guò)就覺(jué)得無(wú)聊。學(xué)習(xí)高考詞匯，50詞。