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<From head to Toe> 筆記
睡前玩了一遍，i can do it 說的比昨天流利了，好現(xiàn)象。今天跟他說：i can wash my face， can u do it？馬上用手在自己的臉上胡亂比劃了兩圈，然后才說：i can do it。這個(gè)句式太棒了，生活中有太多可以用的地方。
7個(gè)月前
帶寶寶讀這本，做書中的動(dòng)作，寶寶目前會(huì)轉(zhuǎn)脖子和拍手，看我學(xué)后踢腿笑起來了！….寶寶，你有點(diǎn)過分??！ 今天最大的事情去游樂區(qū)玩耍了，從十二點(diǎn)到兩點(diǎn)半，漫長的時(shí)間。
2年前
Day13 周日下雪就只能在家待著啦，芒果自己拿起來從頭到腳遞給我，看來冷宮的妃子也有被翻牌的一天，小家伙慢慢進(jìn)步了，不僅僅會(huì)學(xué)海豹鼓掌了，別的動(dòng)作也會(huì)開始跟著模仿了。晚上替芒果挑了小猩猩，聽的很認(rèn)真，感覺快記住里面內(nèi)容了，一直在等著獅子出來，獅子出來以后就可以把書合上了。又趕緊自己挑出來抱抱讓我講，同理，看到小猩猩和媽媽抱抱以后就開心的合上了書????
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媽媽入院手術(shù) 爸爸今晚年會(huì)結(jié)束還要照顧媽媽 辛苦外婆一人在家?guī)?外公晚上從醫(yī)院回家才給寶寶講了故事 雖然是中文看圖說話??
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這首歌真的很洗腦，我連著給她聽了三天，每天都是把相應(yīng)的動(dòng)物卡片對應(yīng)起來，做著動(dòng)作給她看！她現(xiàn)在16個(gè)月，雖然不會(huì)說話，但她已經(jīng)知道了大猩猩、猴子、海豹、大象的英語了，每次聽到對應(yīng)的歌詞時(shí)會(huì)做相應(yīng)的動(dòng)作。
2年前
??《From Head To Toe》??"從頭到腳"這本圖畫書，描繪出不同動(dòng)物各自擅長的動(dòng)作，作者艾瑞·卡爾（Eric Carle）在書中重復(fù)的"Can you do it?"和"I can do it!"鼓勵(lì)孩子們一起活動(dòng)起來。不僅能讓孩子們聽、想象、發(fā)現(xiàn)、感覺、思考，還可以一起跟著書上的動(dòng)物們一起做動(dòng)作。作者用特別的方法表達(dá)出“和我一起來玩吧。”其實(shí)這本圖畫書最好搭配配套音頻，然后加上動(dòng)作，孩子一準(zhǔn)喜歡，就算不喜歡英文的小朋友也會(huì)感興趣！快樂英語也是小低年級(jí)的要求，我們就把動(dòng)物名字和動(dòng)作玩起來吧！
2年前
/ ????人類幼崽真是太搞笑了，今早上貝貝醒來的時(shí)候我也跟著醒了但是媽媽在裝睡，小崽子醒來就找媽媽，看媽媽沒反應(yīng)自己在床上玩了起來，媽媽時(shí)不時(shí)睜開眼睛偷瞄?? 過了一會(huì)在我旁邊一本正經(jīng)的笑嘻嘻的拍起了巴掌，為啥說一本正經(jīng)呢，因?yàn)槁曇繇懥?五指并攏且伸得很直，像這樣（??） 就·很突然，媽媽沒忍住笑出來聲哈哈哈哈哈！ 今天只讀了一本但還是挺有趣的，媽媽一邊躺著一邊唱演怪累的，唱到“I‘m a seal，and I clap my hands”邊唱邊拍手，貝貝馬上跟著拍起來，想用手機(jī)錄下來恨自己沒有多一只手，手拿著錄像時(shí)拍不了手，把手機(jī)放著錄吧，等我調(diào)好角度了貝貝過... (展開)
2年前
動(dòng)作肢體短語搭配很贊，需要常復(fù)習(xí)！ Toe Raise Thump Chest Arch kick Kick Stomp
4年前
最近很喜歡一邊做動(dòng)作一邊讀這本書，有時(shí)候扮演動(dòng)物，有時(shí)候扮演小朋友，說對應(yīng)的英文。也會(huì)把 I AM A…句型延伸 我是一個(gè)蘋果??，我是一個(gè)草莓??，我是一個(gè)老虎??，很好玩很高興她理解了
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6年前
厲害了我的兒，全文復(fù)述并且配合表演，朗讀行云流水。 全文朗讀，還是需要一定功力的。親子共讀個(gè)月，朗讀越來越流暢。
很早就讀了中文的，小小寶貝模仿的很可愛，等入了英文的缺失去了興趣。今天重新拿出來，孩子的接受力已經(jīng)增加了。
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5天前
一階第四周動(dòng)物主題第二天 早上：熏聽sss兒歌30分鐘 晚上：復(fù)習(xí)昨天學(xué)習(xí)的兒歌，新學(xué)習(xí)SSS兒歌3首 今天做完作業(yè)很晚，沒有讀繪本
27天前
把這本書當(dāng)成了tpr指令書給你讀，你很感興趣，很快就記住了里面的動(dòng)物和動(dòng)作，小小的身體開始有模有樣做動(dòng)作，很棒呢！
1個(gè)月前
果果鼻塞還沒好，讓本來就是睡眠狀態(tài)不加的情況更加雪上加霜了，今天阿姨還休假，果果一大早就在家嘰嘰歪歪，沒耐心的爸爸只能把果果帶去爺爺奶奶家求助??好在最后果果在爺爺溫柔鄉(xiāng)里瞇了半小時(shí)。睡醒之后小家伙又來了精神，開始了鬧吃模式，外賣叫的西貝兒童餐還沒到，所以奶奶只能把家里還沒熟透的香蕉給果果墊墊肚子，誰知道小家伙吃到一半，一本正經(jīng)告訴奶奶，unripe,沒熟（滬語)，媽媽又問那brown banana呢，果果有板有眼的告訴奶奶，we don't eat brown rotten banana??當(dāng)然，一根香蕉很快消滅干凈，吃完又開始叫喚，mommy order burger for you,wait for your burger~依... (展開)
2個(gè)月前
2024.8.1 英文 ??繪本：1本 ??安靜書： chicken life cycle brown bear rainforest animals what is the weather today? part fruit marching pets and homes marching animals tails ??輸出：錄制思維導(dǎo)圖介紹我的手和字母Nn 中文 ??錄制古詩山中問答和鳥鳴澗 ??錄制百家姓第一段 ??識(shí)字安靜書：4本（顏色形狀，認(rèn)識(shí)身體，認(rèn)識(shí)人物，認(rèn)識(shí)數(shù)字） ??識(shí)字安靜書：我們的祖國
10個(gè)月前
今天是蔓蔓第三天看《fron head to toe》了，我真的沒想到她真的喜歡，畢竟卡爾爺爺?shù)漠嬶L(fēng)是著名詭異了?? 又或者是因?yàn)檫@幾天這本書一直放在臥室床上沒拿走？但是別的書也有過一躺好幾天的時(shí)候，她沒給過這么高的待遇。 這本書巨大無比，是她目前所有書里最大的，書架放不下只能躺著，我決定明天給她拿一本類似尺寸測試一下?? ?? 今天陰天，所以挑了中午出門，在超市偶遇一個(gè)同齡小寶貝三次，和家長聊了好一會(huì)兒還互相加了好友。 ?? 給蔓蔓第一次嘗了桃子，給她看了幾種不同的桃子，吃了毛桃，買了油桃。 看了很多水果和蔬菜，讓她近距離觸摸了喜歡的香菇，她摸索了一小會(huì)... (展開)
1年前
自從我邊跳邊唱，KNN終于愛上了這本。今天外婆也加入一起跟著做動(dòng)作，小朋友非常開心，一只要求媽咪牌點(diǎn)唱機(jī)單曲循環(huán)。最喜歡唱到I am a buffalo and I raise my shoulders.這句就咯咯笑， 所以我就順便引入了水牛的動(dòng)物模型，又解鎖了一個(gè)新的動(dòng)物朋友
書內(nèi)容句式簡單，畫風(fēng)有趣，鈞鈞很喜歡看，邊看邊學(xué)小動(dòng)物做動(dòng)作，能聽懂部分指令，做成功了還自己給自己鼓掌說good呢。
1年前
今天幼兒園開放日帶航仔去體驗(yàn)，航仔一頓哇～玩的格外開心，合著現(xiàn)在每天黏糊糊賴唧唧是無聊的？ 好吧，今天又是英語啟蒙廢的一天～
1年前
最近e寶好像更喜歡啃書和玩點(diǎn)讀筆，對于書的內(nèi)容不咋感興趣，不像小一點(diǎn)的時(shí)候一樣仔細(xì)盯著看了，不過也不強(qiáng)求，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣就好啦~
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    From head to Toe
    作者:Eric Carle
    出版社:HarperCollins
    出版時(shí)間:2005-03
    頁數(shù):32
    詞匯量:207
    開本:16
    AR:1.0
    虛構(gòu):虛構(gòu)
    ISBN:9780064435963