What does an elephant do? It stomps its foot. Can you? From the creator of such beloved classics as The Grouchy Ladybug and The Mixed-Up Chameleon comes this interactive story that invites kids to imitate animal movements. Watching giraffes bend their necks or monkeys wave their arms is fun, but nothing could be better than joining in. From their heads down to their toes, kids will be wriggling, jiggling, and giggling as they try to keep up with these animals!What does an elephant do? It stomps its foot. Can you? From the creator of such beloved classics as The Grouchy Ladybug and The Mixed-Up Chameleon comes this interactive story that invites kids to imitate animal movements. Watching giraffes bend their necks or monkeys wave their arms is fun, but nothing could be better than joining in. From their heads down to their toes, kids will be wriggling, jiggling, and giggling as they try to keep up with these animals!
果果鼻塞還沒好,讓本來就是睡眠狀態(tài)不加的情況更加雪上加霜了,今天阿姨還休假,果果一大早就在家嘰嘰歪歪,沒耐心的爸爸只能把果果帶去爺爺奶奶家求助??好在最后果果在爺爺溫柔鄉(xiāng)里瞇了半小時(shí)。睡醒之后小家伙又來了精神,開始了鬧吃模式,外賣叫的西貝兒童餐還沒到,所以奶奶只能把家里還沒熟透的香蕉給果果墊墊肚子,誰知道小家伙吃到一半,一本正經(jīng)告訴奶奶,unripe,沒熟(滬語),媽媽又問那brown banana呢,果果有板有眼的告訴奶奶,we don't eat brown rotten banana??當(dāng)然,一根香蕉很快消滅干凈,吃完又開始叫喚,mommy order burger for you,wait for your burger~依...果果鼻塞還沒好,讓本來就是睡眠狀態(tài)不加的情況更加雪上加霜了,今天阿姨還休假,果果一大早就在家嘰嘰歪歪,沒耐心的爸爸只能把果果帶去爺爺奶奶家求助??好在最后果果在爺爺溫柔鄉(xiāng)里瞇了半小時(shí)。睡醒之后小家伙又來了精神,開始了鬧吃模式,外賣叫的西貝兒童餐還沒到,所以奶奶只能把家里還沒熟透的香蕉給果果墊墊肚子,誰知道小家伙吃到一半,一本正經(jīng)告訴奶奶,unripe,沒熟(滬語),媽媽又問那brown banana呢,果果有板有眼的告訴奶奶,we don't eat brown rotten banana??當(dāng)然,一根香蕉很快消滅干凈,吃完又開始叫喚,mommy order burger for you,wait for your burger~依舊me you不分,佛了佛了
中午爸爸帶睡,小家伙一整個(gè)亢奮狀態(tài),床上各種翻滾,就是不睡覺,急得爸爸滿頭汗,抱著哄睡就開始指讀爸爸衣服上的英文字母,放下就開始數(shù)數(shù),英文從1數(shù)到20完了以后又開始了滬語版本,普通話版本,數(shù)完數(shù)開始玩手,用手比心,比圓圈,比三角形告訴爸爸make a circle,make a triangle,make a heart for you~??既然不睡覺,爸爸就帶著果果去上游泳課了,上課之前爸爸內(nèi)心是抗拒的,說實(shí)在不愿意去,媽媽問為啥,爸爸答:lose face??
到了車庫果果看到爸爸車,立刻指著說daddy's blue electric car,正好看到爸爸在給車充電,charge,charge the car,現(xiàn)在知道的越來越多了,當(dāng)然今天游泳課果果并沒有讓爸爸丟臉,第一次愿意下水,還配合著老師拍水,下課了爸爸說,主要是因?yàn)楣浀脣寢尩脑挘憩F(xiàn)好了下課有零食吃,上課一直snack,snack說個(gè)不停呢??
周六晚上又是在爺爺奶奶寄宿日,爺爺帶著果果讀了遍from head to toe,不得不說現(xiàn)在大運(yùn)動(dòng)進(jìn)步了,繪本里了的動(dòng)作也都做的越來越標(biāo)準(zhǔn)了,特別是arch your back,kick your legs,bend your knees,真的和繪本里面動(dòng)物一模一樣,果果真的是非常注重細(xì)節(jié)了??(展開)
2024.8.1
英文
??繪本:1本
??安靜書:
chicken life cycle
brown bear
rainforest animals
what is the weather today?
part fruit
marching pets and homes
marching animals tails
??輸出:錄制思維導(dǎo)圖介紹我的手和字母Nn
中文
??錄制古詩山中問答和鳥鳴澗
??錄制百家姓第一段
??識字安靜書:4本(顏色形狀,認(rèn)識身體,認(rèn)識人物,認(rèn)識數(shù)字)
??識字安靜書:我們的祖國2024.8.1
英文
??繪本:1本
??安靜書:
chicken life cycle
brown bear
rainforest animals
what is the weather today?
part fruit
marching pets and homes
marching animals tails
??輸出:錄制思維導(dǎo)圖介紹我的手和字母Nn
中文
??錄制古詩山中問答和鳥鳴澗
??錄制百家姓第一段
??識字安靜書:4本(顏色形狀,認(rèn)識身體,認(rèn)識人物,認(rèn)識數(shù)字)
??識字安靜書:我們的祖國
從頭到腳12個(gè)身體部位和動(dòng)作 head 頭 (turn my head 轉(zhuǎn)頭) neck 脖子 (bend my neck 彎下脖子) shoulder肩膀 (raise my shoulders 抖肩膀) arms 手臂 (wave my arms 揮動(dòng)手臂) hands 手 (clap my hands 拍手) chest 胸部 (thump my chest 捶胸) back 背 (arch my back 拱背) hips 屁股 (wriggle my hips 扭屁...
這本書聽著好像很容易,學(xué)身體部位,實(shí)際要學(xué)懂學(xué)透還是要花很多時(shí)間的! 除了多聽外,順口溜,還得指讀! 然后試著讀懂動(dòng)物! 讀懂動(dòng)作! 讀懂后要聽到聲音跟著做動(dòng)作,學(xué)動(dòng)物叫! 還有句型I am a... I Can ... From to 再之閃卡,手工和口語一起輸出! 不要小看這本書的難度,讀透很重要! 一開始感覺很有趣味,趣味來了肯定要學(xué),雖然說自然而然的輸入和輸出,但不推一把,有了興趣不以學(xué)為目的和運(yùn)用是瞎說! 每天要多聽,多讀和運(yùn)用!
買這本書是那段時(shí)間兒子經(jīng)常問我五官以及身體各部分的英文,所以入了Eric Carle爺爺?shù)倪@本經(jīng)典繪本。還是用他慣常的一 問一答的方法,教給孩子們身體不同部位的叫法。色彩鮮艷,形象生動(dòng)。重復(fù)句式也很容易記住。每一頁是一個(gè)動(dòng)物做一個(gè)動(dòng) 作,一個(gè)小孩來模擬這個(gè)動(dòng)作。注意看,孩子們穿的衣服都是不一樣的,色彩搭配豐豐富富。也很適合親子互動(dòng),媽媽問孩子 答。兒子說 I am a buffalo and I raise my shoulders 的小姐姐胖胖的,哈哈,其實(shí)是聳起肩膀顯得壯...
這套書一直在重復(fù)兩個(gè)非常簡單的句式。動(dòng)物問:Can you do it?,小朋友就會(huì)很自豪地說,I can do it!對于英文基礎(chǔ)不好的父母們來說也完全無壓力,而且孩子也很容易朗朗上口。 我認(rèn)識一個(gè)媽媽的寶寶學(xué)會(huì)的第一句英語整句就是,I can do it! 記得第一次,她一個(gè)人滑滑梯時(shí),猶豫不敢下來,媽媽就是這么問她的,Can you do it? 她馬上就聯(lián)想到了這本繪本,立刻非常自豪地說,I can do it! 給自己打氣后,就滑了下來。真的不要小看繪本的力量,很多...
可以說這是一本既簡潔又豐富的書,就像循環(huán)小數(shù)那么簡潔而豐富,比如語言是循環(huán)的"I am a...,I can ...,can you do it?I can do it!"。一頁一頁的循環(huán)下去,像循環(huán)小數(shù)那樣,有跡可循,無限延伸。畫面也是簡潔的,每頁白背景,一只動(dòng)物,一個(gè)孩子,孩子在模仿動(dòng)物的動(dòng)作,就像在學(xué)五禽戲一樣,歡快極了!畫面簡潔,顏色鮮艷,這些就是適合低幼孩子的關(guān)鍵因素。
Sentence:From head to toe. I am a/an… Can you do it? I can do it. Key words:penguin,turn head,giraffe,bend neck,buffalo,raise shoulders,monkey,wave arms,seal,clap hands,gorilla,thump chest,cat,arch back,crocodile,wriggle hips,camel,bend kne...
我在寶四個(gè)月的時(shí)候給他買的,應(yīng)該是他第一本的原版繪本。一開始的時(shí)候我是唱給他聽的,每次唱讀,寶都好開心。他會(huì)在“Can you do it?I can do it!這個(gè)節(jié)點(diǎn)上呼應(yīng)我,蹬他的小腿,咧開嘴笑。這本書節(jié)奏感非常強(qiáng),而且可以讀很久,等寶稍微大點(diǎn)之后還能做親子互動(dòng)。
Eric的第一本英文原版繪本就選了卡爾爺爺?shù)倪@本《From head to toe 》。一開始閱讀時(shí),鮮艷奪目的色彩和可愛的動(dòng)作就深深吸引了他,小家伙把書搶過去翻。那時(shí)還沒六個(gè)月的寶寶已經(jīng)能翻翻書,自己看到seal(海豚)和小女孩在拍手就拍起手了!慢慢地在媽媽邊讀邊演的帶動(dòng)下,小家伙已經(jīng)非常熟悉大部分動(dòng)作的英文,聽到clap my hands 就拍手,聽到turn my head 就有模有樣地扭頭。當(dāng)時(shí)就決定給他取名叫Eric。簡單有意義。
這本書也是卡爾爺爺?shù)拇碜鳎瑥?qiáng)烈推薦,趣味性很強(qiáng),很適合親子閱讀,巴掌大的紙板書,好像是出現(xiàn)了12種動(dòng)物,每個(gè)動(dòng)物做一個(gè)動(dòng)作,果果很喜歡這本,一開始每次都要媽媽連著讀四五遍,還要邊讀邊做動(dòng)作,可以說是媽媽讀的最累的一本書,不過媽媽的辛苦是值得的,這本也是英語啟蒙見效最快的一本,現(xiàn)在果果能跟著媽媽做出絕大部分動(dòng)作,媽媽說英文(如clap your hands)果果也能做出來,不過只能做出一部分,以后在生活中可以經(jīng)常用一些這樣繪本中讀到的句子。
這本書告訴我一件事,Don't judge a book by it's cover.From head to toe和My mom ,My dad 三本一起買的。只有這本沒看。因?yàn)榉馄び悬c(diǎn)丑。沒想到內(nèi)容和Brown bear 一樣神奇,只有當(dāng)你打開它,才會(huì)知道它很有趣,的確很有趣!今天晚上和孩子們興致勃勃的得手舞足蹈得跟聽了幾遍。感嘆卡爾爺爺?shù)膭?chuàng)意魅力!