<海尼曼分級讀物 Heinemann G2> 筆記
 10歲
4年前
2月24日:1.音頻:英文圣經(jīng)，牛津樹，magic tree house 共2小時; 2.閱讀:指讀牛津樹1本，中英文圣經(jīng)日日學(xué)1則，中文詩篇2篇; 3.游戲:I spy with my little eyes/ lollipop ; 2月25日:1.音頻:英文圣經(jīng)，牛津樹9，good morning train ，msgic tree house 共2小時; 2.閱讀:中英文圣經(jīng)日日學(xué)2則，托馬斯和他的朋友; 3.游戲: good morning train
2月24日:1.音頻:英文圣經(jīng)，牛津樹，magic tree house 共2小時; 2.閱讀:指讀牛津樹1本，中英文圣經(jīng)日日學(xué)1則，中文詩篇2篇; 3.游戲:I spy with my little eyes/ lollipop ; 2月25日:1.音頻:英文圣經(jīng)，牛津樹9，good morning train ，msgic tree house 共2小時; 2.閱讀:中英文圣經(jīng)日日學(xué)2則，托馬斯和他的朋友; 3.游戲: good morning train
9歲
4年前
海尼曼g2開始levelK,比牛津傳統(tǒng)故事6那本同樣內(nèi)容的簡單多了，生詞也少，chance，creep，nod
海尼曼g2開始levelK,比牛津傳統(tǒng)故事6那本同樣內(nèi)容的簡單多了，生詞也少，chance，creep，nod
10歲
4年前
2月15日:1.音頻:汪汪隊30分鐘，牛津樹1小時，magic tree house 40分鐘; 2.閱讀:指讀牛津樹5的4-5，海尼曼1本，學(xué)習(xí)牛津樹7的24-25，海尼曼g2 的2本，圣經(jīng)日日學(xué)1則; 3.游戲:hind and seek/漢字游戲/ London bridge; 4.視頻:汪汪隊10分鐘; 2月16日:1.音頻:汪汪隊30分鐘;牛津樹40分鐘; 2.自己閱讀牛津樹8的1本，圣經(jīng)日日學(xué)1則，詩篇1章; 3.游戲:I spy with my little eyes
2月15日:1.音頻:汪汪隊30分鐘，牛津樹1小時，magic tree house 40分鐘; 2.閱讀:指讀牛津樹5的4-5，海尼曼1本，學(xué)習(xí)牛津樹7的24-25，海尼曼g2 的2本，圣經(jīng)日日學(xué)1則; 3.游戲:hind and seek/漢字游戲/ London bridge; 4.視頻:汪汪隊10分鐘; 2月16日:1.音頻:汪汪隊30分鐘;牛津樹40分鐘; 2.自己閱讀牛津樹8的1本，圣經(jīng)日日學(xué)1則，詩篇1章; 3.游戲:I spy with my little eyes
10歲
4年前
2月5日:1.音頻:海底總隊30分鐘，牛津樹9級別40分鐘; 2.閱讀:指讀牛津樹4級別39-42，海尼曼g2 的1本，學(xué)習(xí)牛津樹7的19-20，中英文圣經(jīng)日日學(xué)1則; 3.游戲:I spy with my little eyes / guessing game ;
2月5日:1.音頻:海底總隊30分鐘，牛津樹9級別40分鐘; 2.閱讀:指讀牛津樹4級別39-42，海尼曼g2 的1本，學(xué)習(xí)牛津樹7的19-20，中英文圣經(jīng)日日學(xué)1則; 3.游戲:I spy with my little eyes / guessing game ;
 9歲
4年前
我是童樂幼兒園-國際園的小朋友Timmy ，今天閱讀的繪本如下。今天我養(yǎng)好習(xí)慣，明天習(xí)慣成就我。打卡第373天，我堅持，我快樂！棒！棒！棒！
我是童樂幼兒園-國際園的小朋友Timmy ，今天閱讀的繪本如下。今天我養(yǎng)好習(xí)慣，明天習(xí)慣成就我。打卡第373天，我堅持，我快樂！棒！棒！棒！
8歲
4年前
第六天，昨天有點不愿意讀了，今天直接拒絕讀。我說媽媽讀你聽著就好，也拒絕，我堅持讀，crystal在我旁邊玩兒，時不時我提問題給她，她都回答，也還好。
第六天，昨天有點不愿意讀了，今天直接拒絕讀。我說媽媽讀你聽著就好，也拒絕，我堅持讀，crystal在我旁邊玩兒，時不時我提問題給她，她都回答，也還好。
9歲
4年前
25天。今天自己嘗試讀了road builders 前半部分更熟悉，不過顯然是更依靠記憶，指讀不夠準(zhǔn)確，不過能夠決定讀下來就很了不起了，地圖知道，經(jīng)過接下來多天的重復(fù)閱讀練習(xí)，他一定會把每個單詞都認識到位的。加油，地圖乖乖??
25天。今天自己嘗試讀了road builders 前半部分更熟悉，不過顯然是更依靠記憶，指讀不夠準(zhǔn)確，不過能夠決定讀下來就很了不起了，地圖知道，經(jīng)過接下來多天的重復(fù)閱讀練習(xí)，他一定會把每個單詞都認識到位的。加油，地圖乖乖??
10歲
4年前
1.音頻:汪汪隊30分鐘，牛津樹1小時; 2.閱讀:指讀g2的1本，牛津樹3的5本，回爐g2的1本，牛津樹6的2本;3.游戲:因為今天起得早，上學(xué)前就把今天閱讀的書都閱讀了，所以放學(xué)回來后就是各種玩，jack nimble/from head to toe/head shoudle kneel and toe，搭配兒歌one little finger同時復(fù)習(xí)了各個身體部位/用積木搭各種橋/第一次開始嘗試演peppa pig，演了muddy puddle，cherry自己還不知道該如何說，我們分別扮演角色，她是peppa和george，我是daddy pig和mummy pig，演得磕磕碰碰，下次繼續(xù)努力吧，開心就好。4.視頻:汪汪隊約15分鐘; 5.繼續(xù)跳格子鞏固復(fù)習(xí)漢字，朗讀一則中英文圣經(jīng)日...
1.音頻:汪汪隊30分鐘，牛津樹1小時; 2.閱讀:指讀g2的1本，牛津樹3的5本，回爐g2的1本，牛津樹6的2本;3.游戲:因為今天起得早，上學(xué)前就把今天閱讀的書都閱讀了，所以放學(xué)回來后就是各種玩，jack nimble/from head to toe/head shoudle kneel and toe，搭配兒歌one little finger同時復(fù)習(xí)了各個身體部位/用積木搭各種橋/第一次開始嘗試演peppa pig，演了muddy puddle，cherry自己還不知道該如何說，我們分別扮演角色，她是peppa和george，我是daddy pig和mummy pig，演得磕磕碰碰，下次繼續(xù)努力吧，開心就好。4.視頻:汪汪隊約15分鐘; 5.繼續(xù)跳格子鞏固復(fù)習(xí)漢字，朗讀一則中英文圣經(jīng)日日學(xué)，中文繪本2個
(展開)
9歲
4年前
super simple ABCs 強化字母a和b的認識，利用單詞卡玩找字母游戲；清華漢語第一冊第一單元復(fù)習(xí)閱讀；1本分級理解性閱讀。因為沒午休，聽著西游記早早睡覺了
super simple ABCs 強化字母a和b的認識，利用單詞卡玩找字母游戲；清華漢語第一冊第一單元復(fù)習(xí)閱讀；1本分級理解性閱讀。因為沒午休，聽著西游記早早睡覺了
10歲
5年前
1.音頻:英文圣經(jīng)30分鐘，粉豬30分鐘，蘇斯博士20分鐘，牛津樹1小時；2.閱讀:指讀海尼曼g1的2本，牛津樹2級別45－48，學(xué)習(xí)海尼曼g2的1本，牛津樹5級別21－25；3.游戲:handy dandy/knock knock/finger dance on the body/big bad bug; 4.自己朗讀2篇中英文故事，并記其中的生字
1.音頻:英文圣經(jīng)30分鐘，粉豬30分鐘，蘇斯博士20分鐘，牛津樹1小時；2.閱讀:指讀海尼曼g1的2本，牛津樹2級別45－48，學(xué)習(xí)海尼曼g2的1本，牛津樹5級別21－25；3.游戲:handy dandy/knock knock/finger dance on the body/big bad bug; 4.自己朗讀2篇中英文故事，并記其中的生字
10歲
5年前
1.音頻:粉豬30分鐘，牛津樹1小時; 2. 閱讀:指讀g1的7本，牛津樹1級別76-80，學(xué)習(xí)g2的113，牛津樹3級別36-38; 3.游戲:zoom zoom/blocks/knock knock，數(shù)數(shù)10-1，游戲中使用we are zooming to the hospital等句子; 4.視頻:粉豬pancakes5分鐘; 5.學(xué)習(xí)詩詞2個，聽凱叔詩詞2個，聰明豆故事1個; 6.學(xué)習(xí)用餐禮儀英文
1.音頻:粉豬30分鐘，牛津樹1小時; 2. 閱讀:指讀g1的7本，牛津樹1級別76-80，學(xué)習(xí)g2的113，牛津樹3級別36-38; 3.游戲:zoom zoom/blocks/knock knock，數(shù)數(shù)10-1，游戲中使用we are zooming to the hospital等句子; 4.視頻:粉豬pancakes5分鐘; 5.學(xué)習(xí)詩詞2個，聽凱叔詩詞2個，聰明豆故事1個; 6.學(xué)習(xí)用餐禮儀英文
8歲
5年前
今天在打卡一次這本，以前不論多喜歡的書，一天看多少遍，我都從來只打卡一次！但是今天這本我決定在打卡一次！
雖然是第一次看，但是今天至少看了五遍，每看一遍都要哭，說為什么他們都欺負丑小鴨，為什么都不和他玩。所以為了你這份善良我決定在打卡一次！
今天在打卡一次這本，以前不論多喜歡的書，一天看多少遍，我都從來只打卡一次！但是今天這本我決定在打卡一次！
雖然是第一次看，但是今天至少看了五遍，每看一遍都要哭，說為什么他們都欺負丑小鴨，為什么都不和他玩。所以為了你這份善良我決定在打卡一次！
11歲
5年前
7/27
聽：8000句，粉豬，凱叔詩詞來了
看：滴滴學(xué)堂，贏在起點作業(yè)，abc reading一本，叫叫閱讀一課
讀：指讀海尼曼G2一本
線下跆拳道
7/27
聽：8000句，粉豬，凱叔詩詞來了
看：滴滴學(xué)堂，贏在起點作業(yè)，abc reading一本，叫叫閱讀一課
讀：指讀海尼曼G2一本
線下跆拳道
11歲
5年前
1.循環(huán)聽音頻半小時以上。
2.玩see something blue游戲，變換各種color。
3.隨意看海尼曼或者牛津樹繪本5本以上。
1.循環(huán)聽音頻半小時以上。
2.玩see something blue游戲，變換各種color。
3.隨意看海尼曼或者牛津樹繪本5本以上。
11歲
5年前
1.在家的時候循環(huán)播放0a音頻，尤其喜歡walking,running,stop這一首。要求媽媽一起玩。引入squat down.
2.一起玩hide and seek游戲，輪流hide and seek.在游戲中理解in,on,under,behind幾個詞。
3.自由選擇看海尼曼n本。
1.在家的時候循環(huán)播放0a音頻，尤其喜歡walking,running,stop這一首。要求媽媽一起玩。引入squat down.
2.一起玩hide and seek游戲，輪流hide and seek.在游戲中理解in,on,under,behind幾個詞。
3.自由選擇看海尼曼n本。
11歲
5年前
1.循環(huán)聽0b音頻。
2.一起玩walking，running游戲，可以自己唱walking,running兒歌。
3.突然想起來之前玩得big apple游戲，要求繼續(xù)玩。
4.要求媽媽一起玩trike a tiger情景劇。
5.看了10多本海尼曼gk，沒能記錄下來
1.循環(huán)聽0b音頻。
2.一起玩walking，running游戲，可以自己唱walking,running兒歌。
3.突然想起來之前玩得big apple游戲，要求繼續(xù)玩。
4.要求媽媽一起玩trike a tiger情景劇。
5.看了10多本海尼曼gk，沒能記錄下來
11歲
5年前
1.晚上活動回家后聽清華音頻40分鐘，主要是apple tree音頻，玩了一個游戲，哈哈大笑要求繼續(xù)玩，之后重復(fù)玩了4.5次。洗澡的時候繼續(xù)重復(fù)聽音頻，一邊聽一邊比劃動作，我沒有翻譯，他自己已經(jīng)知道意思。
2.繼續(xù)要求看海尼曼the drip,點讀筆聽完還要求媽媽講，用英文讀完，要求再用中文講，繼續(xù)拒絕，又用英文讀了一遍。
1.晚上活動回家后聽清華音頻40分鐘，主要是apple tree音頻，玩了一個游戲，哈哈大笑要求繼續(xù)玩，之后重復(fù)玩了4.5次。洗澡的時候繼續(xù)重復(fù)聽音頻，一邊聽一邊比劃動作，我沒有翻譯，他自己已經(jīng)知道意思。
2.繼續(xù)要求看海尼曼the drip,點讀筆聽完還要求媽媽講，用英文讀完，要求再用中文講，繼續(xù)拒絕，又用英文讀了一遍。
7歲
5年前
早上隨手拿的這本，我以為tt會和看弗洛格那些書一樣能夠接受，誰知tt還沒聽兩面就哭喊：媽媽我聽不懂不想聽了！我看級別是F，可能是難了點？還是最近看英語少了所以很排斥呢？哎，我還沒有振作起來
早上隨手拿的這本，我以為tt會和看弗洛格那些書一樣能夠接受，誰知tt還沒聽兩面就哭喊：媽媽我聽不懂不想聽了！我看級別是F，可能是難了點？還是最近看英語少了所以很排斥呢？哎，我還沒有振作起來
12歲
5年前
1 foot = 12 inch; 1 inch = 2.54 cm
Bats are not birds, although they have wings.
bumblebee: 大黃蜂??
The four kinds of animals (Robins，ducks, penguins, and bats), in which
Which of these animals can fly? Robin, duck, bat
Which of these animals can not fly? Penguin
Which of these animals spend time in the water?ducks
Which of these animals are birds?robin, penguin, duck
Which of these animals does not have feather?Bats
1 foot = 12 inch; 1 inch = 2.54 cm
Bats are not birds, although they have wings.
bumblebee: 大黃蜂??
The four kinds of animals (Robins，ducks, penguins, and bats), in which
Which of these animals can fly? Robin, duck, bat
Which of these animals can not fly? Penguin
Which of these animals spend time in the water?ducks
Which of these animals are birds?robin, penguin, duck
Which of these animals does not have feather?Bats
12歲
5年前
G2 L的書一點都不難了，了解了蝙蝠不是鳥類但有翅膀，蝙蝠的翅膀和鳥類翅膀不一樣，??大部分時間都在水里
G2 L的書一點都不難了，了解了蝙蝠不是鳥類但有翅膀，蝙蝠的翅膀和鳥類翅膀不一樣，??大部分時間都在水里
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