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《從出生到3歲(新版)》 筆記
1年前
到第6周到14周，一旦寶寶開始微笑，就要增加第二種方式來使他更多感受關(guān)愛，也就是和他一起玩耍。頭幾年的重要目標(biāo)。 重要技能：頭部控制（趴臥），視覺能力（18厘米遠(yuǎn)的鏡子），手眼技能，健身架。 待做：自言自語地說話，嬰兒當(dāng)下關(guān)注的東西，用最簡單的語言。 睡眠信號(hào)，放到小床中。及時(shí)回應(yīng)孩子的需求。
3年前
第二次閱讀，目前正在經(jīng)歷第六階段。最激動(dòng)人心，最困難的一個(gè)階段！感覺到壓力大，扛不住了就多看看書，多一些對孩子的理解，好過很多！ 陳析老師說的，不是控制不住而是認(rèn)知不夠，太對了！
3年前
??金元寶2Y4M7D(28個(gè)月多7天)，30個(gè)月以下的孩子，和其他孩子一起玩的時(shí)候，要進(jìn)行充分的看護(hù)！不論與大孩，還是與小的嬰幼兒！ ??父母應(yīng)當(dāng)尋找一個(gè)在社會(huì)能力方面與自己的孩子處于同等水平的孩子，而且應(yīng)該是順從的孩子，兩歲或三四歲的孩子都可以。對于大自己很多的哥哥姐姐呢，有家長看護(hù)都是可以的。最好呢，比如在金寶貝，同一個(gè)班級(jí)的孩子，升班按照月齡劃分，這樣的孩子差距很小，適合在一起玩！ ??對于金元寶來說，還不到30個(gè)月，即使當(dāng)了哥哥，但“關(guān)注就意味著愛”，只有到4歲，金元寶2022年10月，那時(shí)候上幼兒園小班一個(gè)月 了，就會(huì)進(jìn)入一個(gè)更喜歡和同齡孩子交... (展開)
每個(gè)階段的小孩面對的問題都不一樣 一定要把她當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體來尊重 并對她的行為積極回應(yīng) 溫柔與堅(jiān)定并存
從孩子出生到現(xiàn)在一歲半一直在按階段讀，特別認(rèn)同書里的教育理念，沒有一些書中的武斷，但卻給我許多建議。
琬琬媽3月閱讀打卡D21 第五階段8~14個(gè)月的寶寶有三個(gè)主要興趣:好奇心、運(yùn)動(dòng)技能的挑戰(zhàn)以及主要看護(hù)人。 不推薦的養(yǎng)育方法 強(qiáng)迫教學(xué)，不要過早的試圖使孩子獲得某些專門技能。 限制性裝置:起初為了能適當(dāng)解脫雙手我考慮過嬰兒圍欄，但是后來想想覺得不應(yīng)該限制孩子的自由空間，最終決定放棄圍欄。 使寶寶感到無聊 過度放任 過量喂養(yǎng) 標(biāo)志著第六階段開始的行為 違拗癥 表達(dá)性語言出現(xiàn) 琬琬
在寶寶即將進(jìn)入下一個(gè)月齡段的時(shí)候，翻閱對應(yīng)章節(jié)，能夠很好的預(yù)測寶寶接下來的行為，好神奇。其實(shí)大部分的寶寶的發(fā)展軌跡是相似的。讀了這本書，讓我有了更充分的心理準(zhǔn)備，比如提前預(yù)知寶寶接下來有一段時(shí)間會(huì)啃腳丫，相當(dāng)?shù)ā９?/span>
從出生到3歲(新版)
作者:伯頓·L.懷特 著；宋苗 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2016-04
頁數(shù):366
開本:16
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787550269118