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《劉興詩(shī)爺爺給孩子講中國(guó)地理3: 東北地區(qū)》 筆記
劉興詩(shī)爺爺給孩子講中國(guó)地理1《偉大的中國(guó)》，從中國(guó)的國(guó)土到地形地貌，從文明的源頭母親河到人工大運(yùn)河到鐵路公路網(wǎng)，南水北調(diào)、西電東送，無(wú)不展示著中國(guó)人民的智慧。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這種概況式的了解更容易與平日里的細(xì)節(jié)相聯(lián)系，既開闊了視野又增長(zhǎng)了知識(shí)。
一起讀書3
今晚內(nèi)容是地理，備課時(shí)很忐忑，地理知識(shí)的高峰也就是在中學(xué)時(shí)了，真是怕晚上共讀的效果不好，這節(jié)課聽了五六遍。晚上開始共讀就發(fā)現(xiàn)吸引力不如繪本和故事，果斷放下書，鋪開地圖，小列車長(zhǎng)拿起高鐵，一起找找四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，孩子這下立馬就來(lái)了興趣，說(shuō)起貫通南北、連接?xùn)|西的鐵路線路，爸爸知道每一個(gè)鐵路線上的重要城市，孩子滿臉崇拜“爸爸，你怎么什么都知道呀！”正好邀請(qǐng)爸爸一起來(lái)玩。
小車長(zhǎng)的列車開到了祖國(guó)的“四至”，一起在地圖上找東西南北四個(gè)端點(diǎn)的位置，聊到了國(guó)土面積，引出了國(guó)土面積前三的國(guó)家，小家伙很自然的問“那第四大的是哪個(gè)國(guó)家？”“...
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2024年9月28日 周六 模仿求助
早上去打疫苗的路上，小朋友突然問我“媽媽，你小時(shí)候的手機(jī)??是什么樣”
仔細(xì)回想，我小時(shí)候還沒電話，上初中時(shí)姥姥姥爺在家里裝了個(gè)插線電話，大學(xué)有個(gè)移動(dòng)電話小靈通，畢業(yè)才有個(gè)小屏手機(jī)。
原本以為話題要往電話、手機(jī)的發(fā)展上走，正在大腦里瘋狂想，結(jié)果孩子下一問是“那如果需要幫助，怎么樣立馬找到人呢”
哈哈，這道題我會(huì)呀?，F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用別人的方法，我倆邊走邊角色分配，她打電話給120，我是接線員，模仿需要幫助的場(chǎng)景。
??你好，這里是120服務(wù)中心，有什么需要幫助？
??我這里有人不舒服，需要去醫(yī)院
??你在哪里呢
??在家里
?...
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閱讀打卡第1509 天
早讀打卡 英語(yǔ)誦讀
親子誦讀打卡第 910 天，寶貝誦讀書目《水滸傳》
10-28頁(yè)接下來(lái)的幾頁(yè)講了隋文帝之后，是他的二兒子，隋帝帝，隋陽(yáng)帝呢，是中國(guó)歷史上出了名的愛玩的人，他并不是說(shuō)是愛玩，也是一個(gè)胸懷大志的人，他修了京杭大運(yùn)河，但是他太鋪張浪費(fèi)了，經(jīng)常去坐船去游玩，還遷都到了洛陽(yáng)，在洛陽(yáng)的郊區(qū)建了一座雄偉的皇宮，據(jù)說(shuō)他在皇宮里挖了一個(gè)特別大的人工湖，在冬天就用綢緞剪成花朵的樣子，高高低低的鋪在水面供他觀賞，而且他幾次下江坐船的時(shí)候，把把河邊的老百姓坑壞了，短短幾年時(shí)間內(nèi)，他就下降了三次，等最后等到第三還遷都到了洛陽(yáng)，在洛陽(yáng)的郊區(qū)建了一座雄偉的皇宮，據(jù)說(shuō)他在皇宮里挖了一個(gè)特別大的人工湖，在冬天就用綢緞剪成花...
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作者:劉興詩(shī)◎著
出版社:長(zhǎng)江少年兒童出版社
出版時(shí)間:2019-06
頁(yè)數(shù):99
字?jǐn)?shù):220000
開本:32
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787556093342
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