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樂陶陶書房
2016 2009
發(fā)布于 2019-01-07 
我們家也有這個困擾，目前做一些嘗試，說出來供參考：

1、對于讀世界歷史的動機(jī)問題。一是拓寬孩子的眼界，畢竟他們這一代還是要有開放的視野；二是現(xiàn)在閱讀的很多國外文學(xué)中有一些歷史背景，在了解歷史背景的前提下更容易理解書中的故事。

2、目前的嘗試。四年級開始， 開始向娃推薦陳衛(wèi)平的《寫給兒童的世界歷史》，孩子自主閱讀的興趣很小，現(xiàn)在主要當(dāng)睡前故事親子閱讀了。有時候會聽喜馬拉雅上的同類書籍?，F(xiàn)在斷斷續(xù)續(xù)半年時間，貌似有些興趣了，靜待花開吧。

3、各國《尋寶記》系列。這里面有一些歷史故事，雖不成體系，但這套書娃喜歡，希望能為世界歷史的學(xué)習(xí)增加一些動力。

4、Magic Tree House中有很多涉及歷史的問題，比如提到亞歷山大、法老、印度莫臥兒王朝等，在涉及相關(guān)問題時會適當(dāng)加一點(diǎn)相關(guān)歷史內(nèi)容。

總之，斷斷續(xù)續(xù)，零零散散，不成體系。任重道遠(yuǎn)。。。

寫給兒童的世界歷史 全16冊
提到的圖書
寫給兒童的世界歷史 全16冊
4040人有 · 1843人讀過 · 書評49
陳衛(wèi)平,黃郁彬,林滿秋 著 / 貴州教育出版社
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推薦閱讀

推薦horrible history《糟糕歷史》是CBBC出品的一檔兒童節(jié)目，但吸引到了各個年齡段的觀眾。該節(jié)目用喜劇的視角向觀眾朋友們展示歷史上最囧的一面，涉及到古希臘、古羅馬、阿茲特克、印加、世界大戰(zhàn)以及英國歷史上各王朝等，內(nèi)容豐富，寓教于樂。幾位演員可謂全才，對各種類型的角色的塑造堪稱經(jīng)典，并且能歌善舞。

現(xiàn)在網(wǎng)易公開課就有，以上說明，直接復(fù)制粘貼，就不分享你云盤了。本來就是針對孩子的節(jié)目。

先有對歷史的興趣，對人的興趣，點(diǎn)的認(rèn)知和了解，然后是連點(diǎn)成線，再成面。可能...
12歲
想法
剛才看了下樓主家的閱讀日記，記錄的主要是raz，這樣的話讀The Story of the World是不太適合的。raz里面是穿插一些歷史人物歷史事件的，但是想專門讀歷史就太少了，還是從中文來吧。

我家小一，我買過一些DK的歷史繪本，像穿越時空這類，這樣讀起來圖文并茂沒有負(fù)擔(dān)；還有時間線、400圖這類，可以對整個歷史進(jìn)程有個把握；還有寫給孩子的世界歷史，相對前面就更系統(tǒng)一些。

寫給兒童的世界歷史 全16冊 400張圖看世界史 時間線 穿越時空的街道(從古代宿...
16歲
想法
我們的歷史啟蒙源于我兒時的一套《上下五千年》。

三下的時候我們在全力以赴英語啟蒙，中文閱讀就唯有這套書，孩子看得如癡如醉。從此歷史的大門就再也關(guān)不上了。

歷史是由無數(shù)的人和無數(shù)的故事組成，不用擔(dān)心孩子會不感興趣。總有一本書、一段歷史、一些人、一些故事會契合他的心靈，自然而然地引發(fā)共鳴，牽引出他的好奇，啟迪著他的心靈。

世界歷史我們還沒有刻意地去做什么，隨時輸入吧，遇到什么感興趣就深挖一下，不感興趣就算了。所以現(xiàn)在除了一些漫畫、繪本、人文科普外還沒有更多輸入。

我們目前...
14歲
想法
四年級已經(jīng)可以獨(dú)立讀書了，若想進(jìn)行世界歷史的啟蒙，那么可以開始讀書，可以開始聽故事

?先說聽故事

1.上下五千年-世界歷史

2.寫給孩子的世界歷史

3.還會分歐洲史，英國史，俄國史……

4.還可以聽諸葛學(xué)堂的內(nèi)容

聽比較節(jié)省時間，聽完后，挑喜歡的部分買書看書
6歲
13歲
想法
我家今年二年級 八周歲不到

發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)樓貼推薦的很好啊

小魯講歷史大推

推薦一些我家讀過

樓中沒提的

推薦幾個樓里沒有提到的

聽的：

平說歷史 ?平哥講的

王芳老師講歷史

讀的：

吳姐姐講歷史

少年讀史記

半小時漫畫世界史（混子哥）

注：這原本是我自己讀著玩的，內(nèi)容偏成人向，有很多調(diào)侃和段子，孩子覺得有趣，入門讀物倒是不錯

國家是怎樣煉成的
?
繪本：時間線

看到有評論說孩子太小 讀不了寫給那個套系

我不太同意

我家在讀的歷史書就是寫給孩子的世界...
17歲
想法
我不明白你讓四年級的女孩學(xué)習(xí)世界歷史的目的是什么？她對中國歷史感興趣，了解多少呢？認(rèn)知通常是由近及遠(yuǎn)，學(xué)歷史最好也從身邊的講起，先了解本民族的歷史，最后去涉及世界歷史。

中國小學(xué)生分級閱讀書目中，將陳衛(wèi)平的《寫給兒童的中國歷史》，推薦給六年級的孩子閱讀，我認(rèn)為很合理。我當(dāng)初讓三年級孩子閱讀此書，但孩子不喜歡。幸好沒買《寫給兒童的世界歷史》，要不浪費(fèi)更多。我不是說陳衛(wèi)平的書不好，而是我沒有用對時間。

歷史啟蒙，我不知如何定義此短語中的“歷史”。如果把歷史當(dāng)做社會科學(xué)來說，這...
推薦《希利爾講世界歷史》

另外，可以讀一本《大英博物館世界簡史》，這本書是大英博物館精選100件可以代表人類歷史進(jìn)程的文物，非常推薦讀。

當(dāng)然，如果孩子喜歡中國歷史，且比較熟悉，那么建議家長和孩子做“對照時間軸”，就是用很長很長的紙畫一根時間軸，上面記錄中國的時間，歷史事件，下面記錄世界的。這種時間軸對培養(yǎng)娃的歷史時間空間概念很有幫助哦～
8歲
12歲
想法
孩子的英文好的話，可以上“嗶哩嗶哩”網(wǎng)站看crash course的“十分鐘世界史”；不然，也可以找下CCTV的紀(jì)錄片“世界歷史”（有100集）。

或者，可以看下娃有沒有對哪個國家比較感興趣，從書籍“尋寶記”入手，然后再慢慢深挖或擴(kuò)展。
14歲
想法
書本的話推薦《可怕的歷史》，有點(diǎn)漫畫形式的，中英文都可，還有配套視頻可以看。屬于搞笑又正經(jīng)的。

紀(jì)錄片啥的，看看BBC的。

我家最近在聽the history of the world，書也買了但不愿意看。所以先聽起來，難度還可以。

半小時漫畫世界史 The Story of the World: History for the Classical Child: Ancient Times: Tests and Answer Key (Vol. 1) (Stor...
7歲
13歲
想法
學(xué)習(xí)世界史，或者說歷史，我的經(jīng)驗(yàn)是：

1.首先培養(yǎng)興趣，切勿一上來就背誦年代人物歷史事件的作用和意義。

2.橫向鋪的面要大，相關(guān)的歷史階段可以多進(jìn)行相關(guān)拓展閱讀，幫助孩子更好地記憶和理解。

3.同時可以啟發(fā)孩子多思考為什么不同的書籍對于同一段歷史選取的描述角度、側(cè)重點(diǎn)會不同，培養(yǎng)孩子的批判性思維。

下面是我和孩子利用原版書學(xué)習(xí)古埃及歷史的經(jīng)驗(yàn)，供參考。

The Story of the World, Volume 1: Ancient Times 寫給學(xué)生的...
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