作為家長，我們很多時候過多關(guān)注于孩子是否有認真學(xué)習(xí)，計較著每次考試的分數(shù)，卻很少引領(lǐng)著孩子去關(guān)注這個偌大的世界，我們學(xué)著去擔(dān)負起責(zé)任，去改變世界哪怕只改變一點點，去幫助別人，哪怕只是微薄之力。
我們該多去思考，未來的世界是什么模樣？世界又需要怎樣的我們？
未來的世界需要什么？
世界一直在改變，我們不知未來會怎樣，但我們卻知曉未來的世界是走在科技前沿的，他需要有創(chuàng)造力、敢想象、有行動力、能解決問題的人。
有誰想過當年我們在科幻小說里看到的：路邊隨處可以見的無人商店，售賣飲料、牛奶、面包等，甚至機器人制作的面條、棉花糖；拿手機刷碼、或者刷臉就可以付錢；無人公交車、無人小汽車、無人飛機……而此同時，有多少職業(yè)工作已經(jīng)消失或者被替代，這個世界變化太快，快到我們上一代的經(jīng)驗，也許不適用下一代。唯一可用的只有一條原則：當我們愿意改變世界時，世界就會給我們一個新的路徑。
當我們想要在水中航行，于是有人發(fā)明了船；當我們想要在天空飛行，于是有人發(fā)明了飛機；當我們想要節(jié)省人工 成本，于是無人商店誕生……當這個世界有需求時，我們實現(xiàn)的每一步都是對世界的推進。
那么對于我們的未來世界又需要什么呢？
一起思考未來
當我們想去探尋未來的世界時，我們不妨先想象這個世界正在發(fā)生的事情，及需要解決的問題。看看孩子們眼中的問題：
天氣一直在變暖，能讓它不再變暖嗎？
北方經(jīng)常干旱，可以多下雨嗎？
現(xiàn)在海洋污染太嚴重，有辦法解決嗎？
土地資源水資源很緊缺，我們有方法減少使用嗎？
病毒肆虐，我們可以提前預(yù)防嗎？……
你一定想不到孩子們的關(guān)注點是那么的精準，和孩子一起打開與《未來的工作》一起來探討未來的工作，你就會發(fā)現(xiàn)很多不謀而合的觀點，會碰撞不一樣的火花。
《未來的工作》由意大利索菲亞.埃里克.羅西、卡洛.卡內(nèi)帕著，意大利盧卡.波利繪。這本書引著我們踏上通向未來的發(fā)現(xiàn)之旅，改變我們對物理學(xué)、生物學(xué)、機器人工程學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的工作的認識，這本書所有的故事的主角以及他們所做的工作，將成為我們未來日常生活的一部分。
看看他們的職業(yè)，就像是科幻小說里走出來的科技和職業(yè)：
鬼才建筑師、捕捉云的人，能和樹交流的園丁、清理所料的漁民、維阿利的似乎家極地造冰人、無水栽培農(nóng)民、病毒偵探、深海潛水員、外來物種捕獵能手等等。他們就像發(fā)生的一個奇跡，世界發(fā)展需要的奇跡。
有需求就會新的工作
有問題就會有需求，解決需求就需要人們智慧的解決方案。在《未來的工作》中，你會看到每個需求背后所帶來的世界格局的改變，也許是一個新的職業(yè)，也許是一個職業(yè)的另一種詮釋，但不管如何，你要相信，未來的未來，一定會有很多職業(yè)消失，又有很多職業(yè)興起。
比如：這個聽起來無比浪漫的工作——捕捉云的人。為什么會有這個職業(yè)？他們具體做什么呢？因為將來的某一天，天上的云會變得很少。沒有了云，星球會變暖很多。怎么辦？這就需要去到高度近6000米的高山指出去采集云，再散布到各個地方去。
比如鬼才建筑師。未來世界里全球變暖，海平面升高，未來大概很多城市會被水淹，城市居民怎么辦？鬼才建筑師就是一個創(chuàng)造奇跡的建筑師，能在環(huán)境惡劣的撒哈拉的中心地帶建筑一個城市：新城內(nèi)不會修建水泥瀝青路，而是采用壓縮空氣管道來充當?shù)缆?；城市里隨處可見的綠植（也許是無水栽培的綠植哦），房屋都覆蓋著太陽能板；每一樣?xùn)|西都可以回收再利用，新城里不存在環(huán)境污染。
未來的工作即使名稱一樣，也許已經(jīng)被重新定義。例如未來的藝術(shù)家，他們正實驗并創(chuàng)造著，他們將鏈接到各行各業(yè)，與仿生學(xué)聯(lián)結(jié)，研究模仿生物特征來升級人類工程技術(shù)，如會變顏色不了；會研究納米技術(shù)，并用于制大棗曹青的材料，制造出應(yīng)用在不同工業(yè)領(lǐng)域的各種裝備，如特殊眼鏡，頭盔和工具腰帶等等……
想要改變世界的心
只要你腦洞夠大，研究世界的需求越深入，未來的工作模樣就會越清晰。
如果你覺得還很模糊，打開《未來的工作》，你會看到除了天馬行空的腦洞，還有科普知識填補空缺，并配有未來職業(yè)的技能和態(tài)度對照表，讓你看到一個未來不是一個靠想象存在的世界，而是一個知識打底，邏輯縝密的一個推理，而且在每項工作需要的技能和態(tài)度對照中，你也能找到未來工作需要的人才的特征，如：豐富的想象力、審美能力、打破僵化思維的想法、豐富的知識、熱愛大自然、喜歡動手實踐等等。
當然，除了這些，我們也可以和孩子一起探討更多，更多地去了解世界，打開腦洞去想象世界，如果還有一顆想要改變世界的心，那就是《未來的工作》給我們最大的賦能！