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城下

2015

發(fā)布于 2018-08-08 · 圖片3

我不懂心理學(xué)，但以自己的童年記憶和對身邊孩子的觀察來說，尼爾先生真的非常了解小孩。英國幾十年前就有這樣的學(xué)校存在，并且存在數(shù)十年之久，這樣開放的教育環(huán)境與對教育的探索實(shí)在值得敬佩。社會經(jīng)過幾十年的變遷，尼爾先生的教育理念有很多已經(jīng)得到廣泛的普及，這是可喜的事情，然而很多還是根深蒂固，我常為自己竟然也會有這樣老頑固的想法感到詫異?！叭祟惖南Ｍ谟诟改冈敢鉃樽罴堰x擇展開行動(dòng)，那樣他們就能夠覺醒，站在孩子那一邊，讓孩子在工作、學(xué)習(xí)及愛情等方面，都朝著自由的方向發(fā)展?！币?yàn)閷W(xué)習(xí)一些家庭教育的書，不僅讓我和孩子有了更好的親子關(guān)系，也讓我能更和善地對待我的老公，讓我們夫妻之間能夠更多地討論與溝通，我想這正式因?yàn)檫@些書始終傳達(dá)的是平等、尊重、與愛。早上聽廣播在說，一流的父母做孩子成長的指導(dǎo)者，與孩子共同成長，二流的父母是教師，三流的父母是保姆。這一碗雞湯，我喝了。

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城下

9歲

書評

孩子: 挑戰(zhàn)

魯?shù)婪?#183;德雷克斯著 / 三聯(lián)書店

正值暑假，我一邊帶娃一邊看完這本書，時(shí)不時(shí)試驗(yàn)一下其中的方法，卻不是很受用，因?yàn)閷?shí)踐真的好難，也無法立竿見影。這么些家庭教育的書看下來，方法各有不同，但主旨始終是尊重孩子，包括生理和心理，這本書在強(qiáng)調(diào)尊重孩子的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)父母應(yīng)當(dāng)尊重自己，不做孩子的奴隸。我自己有三個(gè)姐妹，現(xiàn)在有兩個(gè)孩子，本書關(guān)于兄弟姐妹心理狀態(tài)的描寫我深有體會，也一直在努力學(xué)習(xí)如何更好地處理好兩個(gè)孩子的關(guān)系。

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城下

9歲

書評

中國文學(xué)史話

胡蘭成著 / 上海社會科學(xué)院出版社

中國文學(xué)史話，第一章，禮樂文章，因?yàn)閯偪戳死顫珊竦拿赖臍v程，看這篇對整個(gè)文學(xué)史不同階段的概括，與美的歷程所述大抵相當(dāng)，可見這是文學(xué)史的共識，但是對我是新鮮的知識。美的歷程多舉好例，中國文學(xué)史話好壞都談，而談壞的多，雖然有些觀點(diǎn)并不贊同，但是提出的問題確實(shí)提供了一些新的視角。作者講中西文章的差異，一方面慨嘆中國禮樂傳統(tǒng)的丟失，一方面看低西洋文章，我或可理解為作者認(rèn)為信仰對做文章的重要性，或者說文章的首要是立意，仔細(xì)想想，確有道理。
雖寫中國文學(xué)史話，文中多次提到朱天心的...

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城下

9歲

書評

風(fēng)雅宋: 看得見的大宋文明

吳鉤著 / 廣西師范大學(xué)出版社

宋畫被認(rèn)為是中國繪畫史的巔峰，此書主要從宋畫和宋朝筆記入手，介紹宋代的風(fēng)土人情包括宋人的日常生活，宋朝文人的雅玩與雅趣，宋代的社會百態(tài)，宋代的城市公共設(shè)施，宋朝的商業(yè)以及宋代政治生活中的禮儀等問題，涉及面廣，信息豐富，讓讀者看到了一個(gè)開放的大宋文明。在世界史的角度，從漢唐的領(lǐng)先，到明清的落后，我們看到科技商業(yè)等領(lǐng)域，到宋朝都有了很大的突破，卻在元明戛然而止。最后一篇對跪禮的介紹，讓我們從跪禮這個(gè)縮影，看到中華文明、制度的變遷，不禁感慨，以前總以為中華文明五千年，遙遙領(lǐng)先世界同...

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城下

9歲

書評

中國古代文化常識(插圖修訂第4版)

王力主編 / 北京聯(lián)合出版社

此書稱作名著也不為過，內(nèi)容簡練有趣，可讀性強(qiáng)，知識量大，因?yàn)槭潜本┐髮W(xué)古代漢語教材的一部分，每部分內(nèi)容最后都能落實(shí)到古代文獻(xiàn)著作上。依據(jù)考古事實(shí)介紹中國古代文化基本常識，其中主要是上古和中古的內(nèi)容。讀讀這樣的書，帶孩子去博物館會多自信很多，再者初高中生讀此書，也有助于語文的學(xué)習(xí)。

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城下

9歲

書評

窗邊的小豆豆

[日] 黑柳徹子/著; [日] 巖崎千弘/繪; 趙玉皎/譯 / 南海出版社

今天在去往孫中山先生故鄉(xiāng)的高速公路上看完了窗邊的小豆豆，南方的陽光溫暖和煦，仿佛油菜花馬上就要開了。結(jié)尾引用了讀者的來信，說“真沒想到，會是這么溫柔”，是啊，用溫柔來總結(jié)這本書太貼切了，媽媽對小豆豆，校長先生對孩子們，小豆豆對同學(xué)和小動(dòng)物們，都是如此的溫柔，不急不躁，不忿不怨，什么難事，都被溫柔地化開了。小豆豆有一位這樣的媽媽，又受到過一位了不起的校長先生的教育，這真是一件幸運(yùn)的事。我也希望我的孩子能像小豆豆一樣幸運(yùn)，那我真的必須努力啊。把孩子培養(yǎng)成一個(gè)富有個(gè)性的人，學(xué)會愛人...

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9歲

書評

斯托夫人的自然教育全書

（美）斯托夫人著；陳曉艷譯 / 商務(wù)印書館

一個(gè)培養(yǎng)了天才兒童的媽媽寫的書，書中的教育理念與其他教育書籍基本大同小異，有些細(xì)節(jié)可供參考，比如書中提及的一些親子游戲，通過改變房間的布置和孩子比賽，練習(xí)觀察力和記憶力，通過蒙眼猜物建議感受力和表達(dá)能力等。我們現(xiàn)在很崇尚各種有教具功能的玩具，其實(shí)很多游戲花點(diǎn)心思不需要買玩具就能完成。作者生活的年代與今在教育觀念上已發(fā)生了很多變化，因此書中的很多表達(dá)也有過時(shí)之處。

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城下

9歲

書評

世界美術(shù)名作二十講(彩圖本)

傅雷著 / 湖南美術(shù)出版社

為了增加自己的藝術(shù)修養(yǎng)，以便給孩子做藝術(shù)啟蒙，這是自己給自己列的書單中的一本，相比其他通俗讀本，這本傅雷先生給美術(shù)?？茖W(xué)校的講義對我來說是難了一些，但是其嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)態(tài)度讓人敬佩。除了談美術(shù)，因?yàn)樽髌诽赜械臍v史背景，對歷史，文學(xué)，詩歌也有一些拓展。后記里面談到把傅雷著改為傅雷編著的原因，想起之前看的《小顧聊繪畫》，雖然具有趣味性和啟蒙性，但是內(nèi)容的東拼西湊也是不言而喻。著書立作實(shí)在當(dāng)有一些敬畏之心。此書算是硬讀下來了，對繪畫有了一些粗淺的理解，至于那些名畫，也只能是眼熟而已，誰...

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9歲

書評

家庭教育

陳鶴琴編 / 華東師范大學(xué)出版社

這本書出版于1925年，有些教導(dǎo)法，現(xiàn)在已普遍得到認(rèn)同和采用，這是好事，書中也有一些方法，尤其是一些衛(wèi)生方面的知識，用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來說是有錯(cuò)誤的，讀者在讀的時(shí)候則要辯證得來看。這本書的好處在后面的幾個(gè)章節(jié)，有些例子非常生動(dòng)，符合國情，有些父母對待孩子粗暴的方式，在現(xiàn)在的農(nóng)村依然廣泛存在，盡管城市的家長思想更開放一些，但是也或多或少存在一些影子，這大概就是文化和傳統(tǒng)給予我們的對親子的認(rèn)知，所以讀的時(shí)候，也時(shí)時(shí)對照自己。這本書例子很生動(dòng)，方法也很直接，不足之處則是忽略孩子個(gè)性的...

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城下

9歲

書評

美的歷程

李澤厚著；舒煒，史行果編 / 三聯(lián)書店

從歷史的角度梳理藝術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)，站在時(shí)代的背景下總結(jié)文藝特點(diǎn)，又通過縱向橫向的比較去論證觀點(diǎn)。這里的美是寬泛的，包括詩文、雕塑、工藝、繪畫、建筑、音樂等等，而又以詩文著墨最多，可作為中國古詩詞的導(dǎo)讀。作者的博學(xué)，卓越的文采，凝練的文字，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)，著實(shí)讓人敬佩。第一遍概覽，值得一讀再讀，認(rèn)真筆記。