霽晴j
2015 2011
發(fā)布于 2024-10-13
遇到有過經(jīng)歷的寫起來不難
遇到完全沒經(jīng)驗的就難
上次國慶老師讓寫作文介紹山西景點,四年級之前幾乎除了大槐樹沒帶孩子去過什么景點,而且就算去過,這些人文景觀要從它本身歷史寫起也不是去過就能寫的,還要查資料。
現(xiàn)在小學(xué)還沒接觸議論文,記敘文相對容易,有的可以靠編,寫出老師想看的內(nèi)容就好了。但是初中開始議論文,是需要更大閱讀量的,一方面了解文史,另一方面關(guān)注新聞,還需要自身有思辨力。
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10歲
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我家是個差生,但是作文卻一直是優(yōu)秀 反差真的好大,之前他寫作文語言表達雖然沒問題,但總卡在邏輯上,很容易跑偏或者散架,得引導(dǎo)他建立框架,讓他自己理順了再寫。這學(xué)期開始,突然自己就通了,跟吃了神藥似的??。老師還沒布置下一篇,他自己迫不及待的寫完了,寫了一千多字!#寫作文# #小學(xué)生寫作# #寫作# #語文學(xué)習(xí)#
12歲
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水到渠成,厚積薄發(fā) 3-5年級我家兒子寫作文,真的是大工程。他痛苦,我痛苦,全家痛苦。一篇作文前后四小時。
他有個好習(xí)慣,超級愛看書,啥類型的書都讀??谒畷?、漫畫書除外。
六年級,突然就會寫了,我也不懂怎么就會寫了??赡芸吹臅嗔?,再加上長大了,共情能力也強了?,F(xiàn)在作文,我基本不用操心,還能評為班級優(yōu)秀作文之一。
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7歲
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看圖寫話 二年級開學(xué)以來,老師每周會留一篇看圖寫話;
目前覺得還算是可以吧,能寫出幾句話出來;
平時會給孩子做一些語言邏輯類的說話訓(xùn)練,然后后面加上自己的情感或者想法。(老師有布置此類的作業(yè))
現(xiàn)在在從田字格到大方格過度,開始大小不一,娃娃本身也沒有什么特別的概念說寫字大小整齊,看著也挺有意思的。
現(xiàn)在就想著讓他不排斥看圖寫話,不排斥的話,就有寫出來的動力,后面字?jǐn)?shù)越來越多的時候,才會寫下去的能量!
7歲
10歲
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目前孩子寫作文還是比較流水賬,回顧下應(yīng)該是不夠重視,積累的少,練的也少。想想可能也是自己小時候作文不錯總覺得不是什么難事,導(dǎo)致沒多花心思在寫最上面??傄詾樽匀欢粫岣叩?。確實在太高,但是提高的想當(dāng)慢??
12歲
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對于我家孩子來說,寫作文確實是一個不小的挑戰(zhàn)。每次寫作文的時候,常常因為沒有思路而耗費很多時間。她需要花幾個小時看范文和優(yōu)秀作文,看來看去心里卻仍然沒有頭緒,寫作時也時???。

后來我發(fā)現(xiàn),雖然老師會講解如何寫作,但沒有帶著學(xué)生一起動手寫。因此,孩子對寫作的具體步驟不太熟悉,直接跳過提綱步驟 ,也沒有素材步驟,寄希望于直接一次性動筆成稿,那當(dāng)然困難了!為此,我制定了一份寫作步驟,幫助她更有效地完成作文。

第一步(40分鐘-1小時):確定立意和素材

選擇素材時,一定要注意...
匿名花友
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對我家孩子來說,寫作文難在如何從普通的一類文進步到滿分或者接近滿分?
應(yīng)對辦法是告訴他好老師可遇不可求,所以自己一定要積極準(zhǔn)備,主動出擊,寧可認(rèn)錯,絕不放過;一旦確定就抓住他軟磨硬泡、死纏爛打。
10歲
想法
寫作文不難,但要寫出高水平的作文,肯定是難的,近段時間正被這個問題困擾著,為了解決這個問題,為母的我準(zhǔn)備親自去學(xué)學(xué)如何教孩子修改作文,再在孩子身上實踐,和孩子一起努力解決這個難題。孩子目前的作文中心和選材問題不大,但顯得太過隨意,沒有精雕細琢的用心,語言顯得太過平實,希望在這兩方面有所改進。
9歲
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難!特別懶得寫字兒。口述的時候說的又完整又好。一到落實到紙筆就完蛋了??谑?000個字,能寫出200字就不錯了。特別懶,一到寫字就各種省略。作文根本就沒法看。比如說今天早上我和媽媽一起做了一頓早飯,我們?nèi)绾稳绾稳绾巫?,但是寫到紙上就是“吃飯?。唉
2歲
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太有共鳴了,我家老大從小作文就拉垮,從最早的看圖作文,她能圖都看錯。后來記敘文,她干巴巴的,沒有細節(jié)描寫。想象力作文,只有想象,完全沒有邏輯。議論文好點,論點奇特但是還算能自圓其說。作文書買過,網(wǎng)課上過,她爸輔導(dǎo),稍微進步點吧,但是還是差。
6歲
11歲
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順其自然 不難,有一個非常優(yōu)秀的語文老師,從一年級帶到六年級,加上廣泛閱讀,三年級后我就沒輔導(dǎo)過作文,一般寫作都能得個優(yōu),但是也沒有特別好。
霽晴j
霽晴j
2015
2011