斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)行著新2，上學(xué)期間基本沒(méi)弄，全靠假期，感覺(jué)還是不行，所以準(zhǔn)備這學(xué)期，每周弄一次。
全部娃自學(xué)，也沒(méi)有看視頻，全程大人不參與。
每篇課文，先跟讀一遍，然后自己讀、背誦、默寫(xiě)。
買了配套的《自學(xué)導(dǎo)讀》、《課后詳解》，對(duì)照課文把重點(diǎn)詞組、語(yǔ)法自己在書(shū)上做筆記。然后完成課后練習(xí)和《小題大做》，對(duì)答案，訂正。
錯(cuò)題自己先訂正，無(wú)論是否訂正對(duì)，都看答案，把知識(shí)點(diǎn)記錄在錯(cuò)題旁邊。
錯(cuò)題抄在本子上，一段時(shí)間后再做。
目前，也不知道有沒(méi)有效果，錯(cuò)題一段時(shí)間后重做，基本都對(duì)，很少有錯(cuò)的。書(shū)后的練習(xí)錯(cuò)誤很少，《小題大做》有時(shí)候會(huì)錯(cuò)一些。課文背誦+默寫(xiě)，一般在20分鐘左右，有幾個(gè)小的錯(cuò)誤，比如沒(méi)加s，漏掉單詞等，沒(méi)有句子錯(cuò)誤。整篇默寫(xiě)下來(lái)，錯(cuò)誤在5處以內(nèi)。
不知道這樣做有沒(méi)有效果，但對(duì)于一些孩子自認(rèn)為掌握的語(yǔ)法點(diǎn)，在做《小題大做》中暴露出了問(wèn)題，筆記+訂正，確實(shí)能起到補(bǔ)漏的作用。默寫(xiě)也鍛煉了記憶力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。
新2，原本對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是不難的，但由于之前做題少，語(yǔ)法么有系統(tǒng)學(xué)，所以通過(guò)這種方式滾一遍。還沒(méi)找到更好的方法和材料前，先這么學(xué)著。
2011
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