小叮當520
2022 2016
發(fā)布于 2020-12-29
親親科學(xué)圖書館,接受度很高,每晚一本,包羅萬象
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2歲
8歲
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為了早睡制作的課后時間安排表 大班女娃,幼兒園吃完晚餐五點半放學(xué),興趣班周二語言,周四舞蹈,周五聲樂,周六有舞蹈和雅馬哈音樂學(xué)習(xí)。作為家長,目前希望舞蹈和鋼琴能堅持練習(xí)。之前總是腳踩西瓜皮,每晚滑到幾點幾點睡,無奈孩子又是一個磨蹭娃,在外內(nèi)向不敢說話,回了家不停碎碎念,所有練習(xí)都要有場景鋪墊,更是拉長了時間消耗。
最近娃兒輕微鼻炎,醫(yī)生說不嚴重,也可能自愈,還是要提高抵抗力,一要睡得早,二是情緒好,壓力小。
壓力問題,對于爭強好勝的娃,壓力都不是我給的,我只能盡量寬解她。
...
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最后,曬曬我們的計劃表… 馬上要放寒假了,和孩子一起看了寒假安全教育,特別講到了,孩子和父母一起做一個寒假計劃
周日下午和孩子一起聊了假期做些什么,孩子希望和父母一起出去玩,這個可以安排在周末,日程計劃只做周一到周五的,周末除了興趣班,就出去玩耍啦
2歲
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最后,曬曬我們的計劃表… 這個不能算全年的任務(wù)安排,只能是1-2月的非寒假期間的,寒假另外再做安排,3月之后開始舞蹈考級練習(xí),日程也要重新安排
說下我每天任務(wù)安排的時間分配
語文:常青藤爸爸語文課每天早起學(xué)習(xí)一課,周末做一周的課后作業(yè)鞏固。識字閱讀晚上視情況進行。
英語:每晚復(fù)習(xí)機構(gòu)內(nèi)容,5-10分鐘完成,睡前讀1-2本分級。
音樂:有空就聽聽配套的光盤,晚上彈奏練習(xí),5-10分鐘。
舞蹈:睡前練習(xí)軟開度,腿部為主,適當腰部練習(xí),20分鐘左右。
繪本:睡前起碼三本,一本英文分級,一本科普,一本人文。
2歲
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這是之前寫的,根據(jù)最新的安排做點更新
首先全家明確了第一要務(wù)是學(xué)習(xí)寫字,試了一家機構(gòu),很貴,但是感覺還不錯,打算先買個最小的課包,60節(jié)課,先幫我把孩子的坐姿,握筆姿勢、基本筆畫打個基礎(chǔ)。根據(jù)課程規(guī)劃,擔(dān)心孩子寫不完60節(jié)課,可以上國畫,軟筆,個人希望爭取硬筆上三四十節(jié)課,孩子寫不下去就開始國畫吧。
其次,語數(shù)英都按照她的進度慢慢來吧,語文還是識字,把之前的識字書拿出來玩一玩,早兩天測了測,識字保守估計有600了,把四五快讀,學(xué)前快讀600字等拿出來讀一讀,查漏補缺,不認識的...
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分類計數(shù)的日常運用 大家看看圖片,一個餅干盒里面,每個小盒子都放了一張小紙片,亂七八糟寫點啥,知道啥用途嗎?
昨夜打開餅干盒,驚奇的發(fā)現(xiàn)這么多小紙片,對于我家摳門娃(啥也不能丟)的了解,老母親一動不敢動,趕快問問娃這都是啥機關(guān)。
娃淡定的告訴我,我怕姥姥不給我做,我趁她睡覺時候做的,我把每一種餅干都放好,然后放一張紙,寫上有多少個,這樣下次我打開盒子,數(shù)一數(shù)每種餅干的數(shù)量,就知道有沒有人偷吃了。
哈哈哈哈??
女兒在關(guān)乎吃的問題上,總是這么不遺余力的開動腦筋,哈哈??
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曬曬孩子的任務(wù)管理表,講講具體怎么用… 自從上了幼兒園,加上各種興趣班,感覺時間很緊張,只能不斷做減法。
新的一年又開始了,打算先來個每日任務(wù)清單,暫時負責(zé)1_2月的日程安排吧,三月后開始舞蹈考級,開學(xué)后的興趣班,再重新制定。

再來一個興趣班清單,不能再加了。純玩性質(zhì):體育類、語言類各一個,需要課后復(fù)習(xí):舞蹈,音樂,英語
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只有媽媽牌作業(yè) 幼兒園大班,不知道算不算是最后一個由媽媽安排的寒假了。
放假前,已經(jīng)和小朋友商量好,寒假的第一要務(wù)是寫字,報一個大人孩子都喜歡的書法課,盡可能都安排上。此外,征求孩子的意見是媽媽的想法,做了一份寒假每日清單,分三大類:
一是戶外活動,分為必選動作和自選動作,必選動作是之前體驗測試需要練習(xí)的,自選動作是之前家里買的各類戶外玩具。
二是興趣提高類,目前堅持的就是舞蹈與鋼琴,節(jié)前這段時間忙著各個機構(gòu)的節(jié)目匯演,基本功有所停滯,借助寒假的時間補回來,要求不高,堅持為主。彈琴也是想趁著...
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我家兩歲多不到三歲開始舞蹈學(xué)習(xí),當時孩子還不太會說話,這個舞蹈機構(gòu)完全就是體驗了喜歡,就報名了。剛好是一家發(fā)展很快的連鎖機構(gòu),一年兩次匯演,學(xué)了幾個月我就讓她參加了,純粹為了在她啥都不懂的年齡扔上舞臺找感覺。但連鎖機構(gòu)老師相對流動性大,每個老師性格、關(guān)注點差異也比較大,有的老師溫柔,有的老師嚴格,有的老師注重舞感,有的老師重視基本功。溫柔的老師上課愉悅,但基本功進步就比較慢。個人覺得,小的時候以培養(yǎng)興趣為主,大了開始基本功,還是需要嚴格的老師,推動成長,培養(yǎng)堅韌的性格...
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我是和孩子一起做了一個寒假日程安排,先做一周的,看執(zhí)行情況在調(diào)整,任務(wù)項是孩子明確的,我安排了上下午的時間段,把特別需要我輔導(dǎo)的放在晚上,白天安排一些輕松簡單的朗讀啊,玩貼紙書啊一類,老人可以陪伴完成的任務(wù),做個計劃表,小孩完成一項打個√,孩子很有儀式感
?
2歲
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總結(jié)計劃篇 2021年閱讀報告出來了,終于全勤了,要為媽媽鼓鼓掌????,畢竟娃是每天都讀書的,以前之所以沒有全勤,是媽媽不夠勤快。
今年的閱讀本書看上去多了,今年英文閱讀占了50%,真實原因是上了分級,本數(shù)增加,字數(shù)大概率是沒有增加的
中文閱讀進了中長篇的門,本書自然下降了,因為老母親實在講不動了,一套美猴王估計講了接近三個月[捂臉]
中文不知道算不算進入了自主閱讀,一套奇先生妙小姐,基本沒給她講過,全憑她自由翻閱,也沒問過看沒看懂,反正看的神采飛揚樂此不疲
2022年,英文還是龜速“...
親親科學(xué)圖書館 第6輯: 機器人
作者:[法]史黛芬妮·勒迪 著,[法] 迪迪埃·巴里斯維克 繪,張苗 譯
出版社:上海文化出版社
出版時間:2018-09
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