想看大家的寒假安排或者寒假超車計(jì)劃

先整理一下思路，長假是自由跑的黃金時期，務(wù)必好好利用。 

目的有二，其一是銜接下學(xué)期的學(xué)習(xí)，

其二是因材施教，以個人為學(xué)習(xí)主體去解決問題。

那么各科也分別從校內(nèi)和拓展兩個方面來計(jì)劃

這篇是語文

校內(nèi)部分（通用）

1解決字詞

一切語文的基礎(chǔ)都來自字詞，常用漢字3500，常用英文單詞20000，這說明了什么？說明了英語一個詞對應(yīng)一個意思，而漢字排列組合起來比20000還要多得多。那么每認(rèn)識一個字就要拓展一大堆詞，這也就是學(xué)校里老師不斷要求組詞造句的奧義。

字詞怎么解決？無他，唯手熟爾。

先默四會字！

反復(fù)的聽寫和默寫是必須的。我沒有采用網(wǎng)絡(luò)慣用的默寫小達(dá)人，而是采用7次聽寫法，也就是把不會的單字挑選出來，然后分組，我們是25個字為一組，然后按照1天，2天，4天，6天，7天，9天，15天的頻率聽寫7輪生字，一般來說前3輪就可以做到100%正確了，在這個基礎(chǔ)上后面4天我就開始報(bào)詞聽寫了，認(rèn)生字的同時同步拓展詞匯，還可以每次報(bào)不一樣的詞。

還有要重視的一點(diǎn)是筆順，聽寫的同時家長同步檢查筆順，有錯誤及時糾正，還可以同步練字，讓孩子盡量寫端正。養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣。

2解決下學(xué)期的語法重點(diǎn)

每學(xué)期都有修辭和表達(dá)的重點(diǎn)，每一個語文園地都會有所體現(xiàn)，把這樣的重點(diǎn)挑出來，進(jìn)行反復(fù)的講解和演練，高年級的自己看教材解讀學(xué)習(xí)，低年級的孩子家長看教材解讀再去講解都是可以搞定的，演練重復(fù)的次數(shù)可以根據(jù)孩子的理解力來。

尤其是造句，一定要規(guī)范！規(guī)范！規(guī)范！不要差不多就行了，等著老師上課再去糾正，糾偏比新教難太多了，不要為難老師好嗎？演練我們一般一遍過，目的是復(fù)習(xí)。因?yàn)橹熬湫?，修辭等等已經(jīng)系統(tǒng)的講解過了，后面需要補(bǔ)充的就很少了。

趁著假期長，基礎(chǔ)比較好的孩子也可以嘗試去系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下句子和修辭，對后期的語文學(xué)習(xí)大有助益?；A(chǔ)弱一些的孩子務(wù)必把字詞關(guān)落實(shí)。

3解決下學(xué)期的背誦和默寫

背誦就不用說了，遲早都是要背誦的，早背多復(fù)習(xí)，建立自信，減輕下學(xué)期的壓力，妥妥的沒毛??！小低要求默寫部分背誦內(nèi)容，小高要求默寫全部內(nèi)容，這個也是完全可以在家搞定的。不需要詳細(xì)展開了。

你問我反復(fù)默反復(fù)錯怎么辦？繼續(xù)默堅(jiān)持默，先背后默。指讀后默，默寫就是個體力活。

4總結(jié)和補(bǔ)充

能把以上3項(xiàng)搞個七七八八，開學(xué)已經(jīng)很輕松了，如果學(xué)有余力，還可以做點(diǎn)作文小練筆，頻度和難度根據(jù)年級來，不要把難度打太高，勤練是王道，比勤練更重要的是批改，孩子練筆再多，沒靠譜的老師批改也是白搭

三年級以上或者基礎(chǔ)比較好的孩子的作文選題可以參考這一本【全國68所小學(xué)小考必寫的50篇作文題】

三年級以下且基礎(chǔ)一般的小朋友請老老實(shí)實(shí)練習(xí)看圖寫話，不要嫌棄它簡單，要求無語病，無邏輯錯誤，要點(diǎn)全面。熟了以后可以考慮寫主題的文段。比如寫人物外貌，風(fēng)景等等。

下學(xué)期必備的快樂讀書吧也可以提前看一下。還有各個學(xué)校要求的必讀書，都可以在長假準(zhǔn)備好。

另外練字也務(wù)必重視起來，不求筆鋒，起碼的整潔和規(guī)范得有。

至于語文的練習(xí)題，不是高年級就不要拼命刷了，除非孩子語文學(xué)習(xí)特別有困難，那么可以拿上學(xué)期的套卷做一下。同時把之前的字詞，背誦，默寫，造句一一過關(guān)。其他有單一問題的，比如閱讀主觀題不會，也可以適當(dāng)點(diǎn)對點(diǎn)練習(xí)，不做客觀，只做主觀，把自己的答案拿去和正確答案一一對照，找出自己思維的偏差，總結(jié)一些主觀題的常用詞匯

拓展部分

1閱讀

閱讀是打開語文世界的金鑰匙，開卷有益。給孩子提供的材料越豐富，孩子才越能找到開自己那扇門的鑰匙，強(qiáng)烈建議家長多帶孩子去圖書館和書店，選書不要太功利，不要那些你認(rèn)為的好，你認(rèn)為的有營養(yǎng)，只要是內(nèi)容健康積極的都可以讓孩子去嘗試閱讀，如果是涉及家長也不懂的領(lǐng)域也可以趁著這個機(jī)會一起學(xué)習(xí)。

我們比較喜歡閱讀的主題是冒險(xiǎn)，動物，地理，歷史。我也不干涉他去看漫畫和雜志，多樣的閱讀本身就是進(jìn)階的必經(jīng)之路，小的時候?qū)a(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，才能在長大以后透過書本去認(rèn)識更遼闊的世界。

2基礎(chǔ)

語基部分是小學(xué)的重中之重，我強(qiáng)烈推薦刷一下周計(jì)劃語文基礎(chǔ)知識這一套

很多花友反映比較難，很多不會或者錯的多，是因?yàn)檫@套書不是同步課本的，而且?guī)缀跏峭耆撾x課本。

以二年級的為栗

看一下我們的錯題，必須和必需和區(qū)別并沒有在課本里學(xué)過，所以遇到自然就會懵

那這樣的知識都在哪里呢？

再看一張圖

這樣的知識都在各種各樣的歸納總結(jié)書里

上面這一頁出自以下這一本

當(dāng)然不是說有這一本就都可以搞定了

語文基礎(chǔ)知識非常龐雜

所以沒有任何一套教輔書可以窮盡

我們可以多種搭配使用

這里推薦一本

這本書建議大家人手一本，方便查閱

小學(xué)高年級購買初中版也是可以的，同理，初中購買高中也完全沒有問題。

周計(jì)劃的題目比較細(xì)，正是因?yàn)檫@種細(xì)，可以全面篩查孩子的薄弱點(diǎn)，所以一定要重視，錯的不會的，一定弄清楚，有必要的話可以考慮二刷。因?yàn)檫@套書是可以真真正正解決孩子的基礎(chǔ)問題的，甚至于說小升初的學(xué)生，沒刷過得也可以查缺補(bǔ)漏一下。

再來說一說周計(jì)劃這套書怎么高效刷。

先來看一下結(jié)構(gòu)         
 

這是二年級的

再來看一下四年級

發(fā)現(xiàn)了嗎？結(jié)構(gòu)幾乎一模一樣

也就是說分三大板塊

拼音（看拼音寫詞語考察生字，前后鼻音，多音字）

字詞（查字典，釋義，詞語分類，詞語理解，近義詞和反義詞，詞語辨析，詞語搭配，成語，錯別字，俗語諺語，對聯(lián)等）

句子（連詞成句，句式轉(zhuǎn)換，關(guān)鍵句，擴(kuò)句和縮句，病句，綜合改錯，標(biāo)點(diǎn)符號，仿寫，修辭，銜接與排序等）

那么如果我們從一年級開始刷會遇到什么問題

遇到每個板塊都完全陌生的問題，那么就需要一一講解，費(fèi)時費(fèi)力不說，效果不一定好。

看一下一年級的畫風(fēng)

這樣的題目直接丟給孩子做未免也太殘酷了

你看最后一圖最后一行，這個鐵憨憨就把條紋寫成了條文，然后就直接錯一排

備注：條文這個詞其實(shí)是可以的，但屬于蒙對，因他初心是想寫條紋，所以我這里判錯。

那么應(yīng)該怎么操作呢？

首先去對應(yīng)課本的教學(xué)內(nèi)容，確實(shí)有那么一部分是完全吻合教材的，比如造句。

每冊語文書都會有要求掌握的句式，在每課后面的習(xí)題里，這樣的句式一定會在周計(jì)劃上有，先把這些匹配進(jìn)度的題目挑選出來，讓孩子去做，可以有效減少對困難的壓力。

1.2小更新一下

低年級小朋友一定先解決寫字的問題再行動

否則會陷入不斷查字典的循環(huán)

影響小朋友的答題心情

另外，請不要在意在刷幾年級的周計(jì)劃

平級刷降級刷都可以的

要的是把這個知識點(diǎn)學(xué)會落實(shí)

認(rèn)真說一句它的分級并不合理

所以有時候平級刷起來虐得很

但只要你在六年級以前認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)完成就可以

真沒有什么好去追進(jìn)度的

慢慢來會比較快

最近個人精力分配整改中，登陸少，不定期更新

請諒解