發(fā)布于 2017-05-12 · 圖片3
臨近競(jìng)賽時(shí)他突然就重看了一遍。話說(shuō)主動(dòng)閱讀和被動(dòng)閱讀確實(shí)不一樣。三年前他在我要求下讀,然后嘆口氣說(shuō),不太好看。
但是這一次,他拿出來(lái)后,手不釋卷,給出了大好評(píng)價(jià):真有想象力,腦洞大開(kāi)
于是我知道了,應(yīng)該推薦給小學(xué)高年級(jí)的孩子閱讀。會(huì)讓他們體會(huì)到科幻的魅力
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推薦閱讀

書(shū)評(píng)
世界小史
(英) 恩斯特·貢布里希 著;吳秀杰 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
真的是本好書(shū)。35年成書(shū),然后95年恩斯特貢布里希先生再修再版。語(yǔ)言文雅安靜(不要問(wèn)我為什么有安靜的感覺(jué),總之我就是覺(jué)得一下子靜下來(lái)了),而又富有孩子的天真無(wú)邪,孩子讀起來(lái)沒(méi)有障礙,很有趣味性,世界史的文字版書(shū)籍挺不好引導(dǎo)孩子讀的,但這本書(shū)吸引了孩子。大贊。
書(shū)評(píng)
追蹤達(dá)?芬奇的腳印
(法)朱索 著,(法)普魯尼耶 繪,黃馨慧 譯 / 安徽教育出版社
兒子的評(píng)價(jià)是:講述了一個(gè)顛沛流離的悲情故事。
我覺(jué)得故事不錯(cuò),除了針對(duì)達(dá)芬奇的畫(huà)以外還有其他藝術(shù)家的代表作配圖,配圖不錯(cuò),字體大小也不錯(cuò),適合小學(xué)高年級(jí)孩子閱讀。當(dāng)然完全可以作為孩子的歷史閱讀提高版本看。
書(shū)評(píng)
歷史穿越報(bào):乞丐天子朱元璋
彭凡 著 / 化學(xué)工業(yè)出版社
我一直喜歡這個(gè)系列,因?yàn)樽执髨D多文字流暢。
打算等他讀完這套之后再讓他看看明朝那些事兒。
讀史明智,開(kāi)闊胸襟,滌蕩情懷。
這本書(shū)的每一個(gè)故事都用報(bào)道,或者采訪,或者嘉賓訪談等孩子熟悉的形式表述出來(lái),覺(jué)得很不錯(cuò)。
書(shū)評(píng)
無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑瀾意--詩(shī)意深處的人間煙火
朱海蘭 著 / 北京工業(yè)大學(xué)出版社
這本書(shū)是從圖書(shū)館借的。當(dāng)時(shí)是被書(shū)名誘惑了,覺(jué)得一股子酒香濃郁的煙火氣息鋪面而來(lái),于是沒(méi)有細(xì)看就拿下來(lái)了。
但是,對(duì)于我和孩子來(lái)說(shuō),其內(nèi)容卻有些失望??。
故事確實(shí)有一些故事,比較淺顯比較傳奇,對(duì)于喜愛(ài)歷史故事奇聞?shì)W事并且閱讀量大的娃來(lái)說(shuō)就不合適了。書(shū)里也會(huì)有一些美食的簡(jiǎn)單做法。
不管怎樣,每個(gè)人有不同的閱讀體驗(yàn),不過(guò)是蘿卜白菜各有所愛(ài),各花入各眼罷了。。。也許它會(huì)是你的菜呢??????
書(shū)評(píng)
新歲時(shí)歌 古詩(shī)詞中的二十四節(jié)氣
李顏壘 著 / 中國(guó)紡織出版社
我們是結(jié)合了另一本《24節(jié)氣誦讀古詩(shī)詞》(常麗華編著)一塊兒看的。這本里都是中國(guó)古詩(shī)詞,唐詩(shī)宋詞最多,偶有元曲。我很喜歡,孩子會(huì)讀讀里邊常見(jiàn)的詩(shī)詞,每個(gè)節(jié)氣的三候解釋也簡(jiǎn)潔。
不過(guò)每次讀這種書(shū)就會(huì)越讀越厚,因?yàn)槊涝?shī)太多,我們會(huì)慢慢一篇篇引入一篇篇看,看得真慢。。。
總之,值得看
書(shū)評(píng)
十億分之一的文明
劉慈欣 著 / 廣西師范大學(xué)出版社
真心不錯(cuò),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)不僅僅是科幻故事。有關(guān)于自然,科學(xué),科技,文明,藝術(shù)的思考。
孩子看時(shí)覺(jué)得很玄幻,但是靜下來(lái)和他聊一聊,發(fā)現(xiàn)真的是一個(gè)冷靜的閱讀經(jīng)歷。
當(dāng)我們自以為人類(lèi)文明最了不起的時(shí)候,隱藏在地球上的其他生物文明并不比我們低級(jí)。
大推,贊。
另外,字體較大,適合孩子看。
書(shū)評(píng)
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·成長(zhǎng)版: 諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天
[美]杰克·甘托斯 著;任溶溶, 任榮康 譯 / 新蕾出版社
兒子一開(kāi)始并不想看,后來(lái)發(fā)現(xiàn)我看得樂(lè)不可支于是也跟著看了,也覺(jué)得非常贊。
驚險(xiǎn)刺激,略有懸疑。男孩的活潑,生活中的兒童反思,平等而有趣的親子關(guān)系,歷史書(shū)籍和故事的引入。。。值得親子閱讀。
讀完后不妨和孩子討論一下物物交換,討論一下歷史上的今天,也討論一下義工的意義。。。
書(shū)評(píng)
漫畫(huà)世界系列12: 漫畫(huà)日本歷史
[韓]李元馥 著;千太陽(yáng) 譯 / 中信出版社
說(shuō)不清是第幾次借閱了。他一直喜歡這個(gè)系列書(shū),反復(fù)借了好幾次,只是間隔時(shí)間有長(zhǎng)有短。
字有點(diǎn)兒小,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,雖然故事性不強(qiáng),但很適合做外國(guó)歷史的啟蒙。
了解日本,無(wú)關(guān)于之前種種,但有關(guān)于今后種種??陀^看待,但勿忘國(guó)恥。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
書(shū)評(píng)
追蹤圣女貞德的腳印
(法)費(fèi)爾岡 著,(法)帕拉斯 繪,黃馨慧 譯 / 安徽教育出版社
這一本是追蹤系列里娃覺(jué)得不太好看的一本。
我認(rèn)真讀了之后覺(jué)得可能是因?yàn)楣适滦圆惶珡?qiáng),以貞德哥哥的角色視角按時(shí)間順序講述了貞德決定參戰(zhàn),幾次戰(zhàn)役的簡(jiǎn)單說(shuō)明,最后貞德赴死的過(guò)程。
戰(zhàn)爭(zhēng)的前因后果涉及不多,人物關(guān)系比較簡(jiǎn)單,信仰的力量比較強(qiáng)大,所以我想,也許娃還不是很理解這種力量吧。
當(dāng)然我問(wèn)他為什么不好看。他簡(jiǎn)單滴回答,就是不好看。覺(jué)得沒(méi)意思。嗯,好吧,那就尊重他的打分。
書(shū)評(píng)
山楂樹(shù)下
(愛(ài)爾蘭) 瑪麗塔·康侖-麥肯納 著;王之光,仲麗潔,郝蘊(yùn)馨 譯 / 浙江文藝出版社
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的苦難。經(jīng)歷苦難,懂得苦難才能珍惜所有,所以苦難從來(lái)要被感恩。故事很簡(jiǎn)單,為了逃離大饑荒,路途遙遠(yuǎn),歷經(jīng)磨難,兄妹三人各自成長(zhǎng),但最終達(dá)到了充滿希望的地方,盡管生活依舊未必就衣食無(wú)憂,但愛(ài)和希望永伴。。。
書(shū)籍字大行稀,適合閱讀,盡管我家是大孩兒(11歲男孩),但告訴我說(shuō)很感動(dòng),值得看。
地心游記(名家名譯雙色插圖)
作者:(法) 凡爾納 著;陳筱卿 譯
出版社:三秦出版社
出版時(shí)間:2009-06
菲菲064
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