我覺得教會孩子做時間管理之前，有些準備工作要做。

1.分清楚大人的事和孩子的事，把孩子的時間和事情交給孩子管理。我們把孩子的事情搞的太隨意，想管的時候就給他管的好好的，不想管的時候丟給孩子自己弄，那孩子就不會覺得這件事我做不做都行，不做也就是挨罰或是批評，之后還會有人替我做好。

2.尊重孩子的管理方式。既然要把孩子的時間交給他自己管理，那就要尊重他的管理方式?？梢灾笇?，可以提意見，但不能過于指手畫腳，甚至否定孩子的方式，不能一方面讓他自己管理，另一方面卻規(guī)定一定要按照大人指定好的方案來，那就會大大削弱他的主管動力。

3.做好心理準備，這個過程很漫長和困難，沒什么方法和工具能夠一下子讓孩子長大，很抓狂時想想自己的拖延癥是不是也挺嚴重。是不是也經(jīng)常假期開始時躊躇滿志，結束時發(fā)現(xiàn)好多事情都沒做。

這些心里建設都做好之后，方法就好說了。

第一步，和孩子一起確定每天要做的事情 每天做的，每周做幾次的，每件事情大概的開始結束時間。

第二步，做個能看懂的盡量簡潔的表格。我動手能力差，這個我很有自知之明，牛媽們很漂亮的慣用表，我是做不了的。但我覺得自己的用的也很不錯。我用的是這種。貼冰箱上的磁力白板貼。好處是修改方便，每周一個單位，貼在冰箱上也醒目。

這個表里面每天的時間是完成作業(yè)的時間，作業(yè)之后，睡覺之前，練琴，英語，運動，做一個畫一個星星，看當天情緒狀態(tài)，能做多少做多少。比如今天，作業(yè)寫的不順利，也不開心，但還是很想讀書讀英語，就沒彈琴，并且晚睡了半個小時。
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C，約定好獎勵方式，精神獎勵，物質獎勵都可以，但我發(fā)現(xiàn)短期的物質獎勵作用不太好，我這學期定了個flag，假期去旅游的經(jīng)費就靠她這學期好好表現(xiàn)賺錢湊，然后時不時的聊一聊假期去哪兒的話題，然后拜托她好好表現(xiàn)，不然真的就去不上了呀。

D，發(fā)現(xiàn)進步要及時鼓勵，表揚，沒有按計劃完成時討論一下為什么，怎么辦。計劃不合適時要及時調整。

最后，還有一點，不要給自己和娃太大壓力，畢竟這是家里的計劃，娃在學校軍事化管理已經(jīng)很嚴格了，在家可以適當寬松些，多給娃些自由的空間和時間。制定的時間點多些彈性。