早教其實(shí)還是有用的,我們家從13個(gè)月開(kāi)始我不顧家人反對(duì)上了本地的一間在家中心,當(dāng)時(shí)是在金寶貝和這家當(dāng)中選的,我預(yù)期是買70多節(jié)課,可是金寶貝規(guī)定我必須一年上完,上不完只能上活動(dòng)課個(gè)人覺(jué)得喜歡的是體系里的課所以放棄。另外一間以感統(tǒng)課為主導(dǎo)的格林希兒沒(méi)有硬性規(guī)定。于是買了76節(jié)課,從16年10月開(kāi)始到18年7月初,我們把課都上完了,9月份娃也要上幼兒園了,最近我們?cè)谏仙鐓^(qū)辦的時(shí)期苗苗班。娃不到一周已經(jīng)適應(yīng),每天送去她還會(huì)揮揮手對(duì)我說(shuō)家長(zhǎng)byebye。
早教課總結(jié)一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)考慮在規(guī)劃里上比不上好,其實(shí)某種程度上是給娃一個(gè)社交及大人小孩的地方,感覺(jué)統(tǒng)合更加好,為未來(lái)上學(xué)閱讀做準(zhǔn)備,打個(gè)比方我們十幾個(gè)月開(kāi)始上,一開(kāi)始滿教室跑不聽(tīng)老師上課的,到后來(lái)36個(gè)月可以單獨(dú)和老師上完1個(gè)半小時(shí)課??吹接?0幾個(gè)月的孩子來(lái)上體驗(yàn)課仍然是滿場(chǎng)跑。這個(gè)是專注力的培養(yǎng),對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)階段很關(guān)鍵。另外我們現(xiàn)在在外面試聽(tīng)繪畫課,上過(guò)早教的孩子很容易融入到大家一起自己獨(dú)立上課,沒(méi)上過(guò)的孩子那天看見(jiàn)一個(gè)孩子一直躲在媽媽身后甚至哭不肯上,最后孩子?jì)寢屓膛阃甑?。理論?4個(gè)月以上的孩子都可以和老師獨(dú)立上課了。這些為上幼兒園生活準(zhǔn)備工作。圖片是我們家寶寶最后參加早教中心生日派對(duì)課及和老師的合影
1.2.3.好好說(shuō) 嬰兒畫報(bào)2018年2月5期