包妹兒10月份閱讀374本, 540本次。上月閱讀550本,865本次。本月和9月閱讀量逐月下降有200多本/本次。
1. 英文原版閱讀比例是從92% 降低到76%,正如9月計劃,堅信語文基礎(chǔ)決定英文高度。隨著原版繪本難度和深度的增加,語文理解能力和認(rèn)知能力需要同步跟上,因此這兩個月增加了大量的中文閱讀,把認(rèn)知進(jìn)一步提升,為英文理解力做基礎(chǔ)。接下來的目標(biāo)是語文素養(yǎng)提升的同時,原版閱讀逐步恢復(fù)一些。英文比例達(dá)到80%。
2. 相當(dāng)于每天平均讀17.4本,相比9月每天38本,平均每天減少了一半還多。幼兒園后的時間分配給網(wǎng)課,興趣班,思維訓(xùn)練以及語文識字等,閱讀的時間被壓縮的厲害,老母親盡力了!加上RAZ合集(一本相當(dāng)于原來9-10本,對閱讀本數(shù)也有影響)牛津樹5每本字?jǐn)?shù)頁數(shù)都有增加很多,娃也算很耐了,魚和熊掌不可兼得。
3. fiction : nonfiction=84:16,相比上個月62:38, nonfiction 比例降低不少。問題來了,反省了一下,引入的新繪本中,確實故事情節(jié)類的內(nèi)容比較多,本月科普相關(guān)繪本引入的不夠,主要還是時間緊張,科普類內(nèi)容冗長,故事類的閱讀起來也輕松喜悅,但11月計劃還是需做調(diào)整,不能瘸腿。盡量保證65:35,逐步達(dá)到60:40左右。
目前英語習(xí)得情況
1. 本月隨著閱讀量的積累,大部分新繪本拿到就可以自讀,個別單詞需要提示,自讀技能有但不強求自讀過多,讀圖和看圖說話能力相當(dāng)重要,但教材類的內(nèi)容繼續(xù)每日晨讀加大朗讀頻率,提高知識轉(zhuǎn)化儲備。
2.自然拼讀之前短元音已進(jìn)行完,暫停進(jìn)一步學(xué)習(xí),進(jìn)行了音素的鞏固,需做進(jìn)一步規(guī)劃。
3.粗略統(tǒng)計英文expressive vocabulary可表達(dá)詞匯量約1800左右,receptive vocabulary可理解性詞匯約2000+,可以和外教free talk,表達(dá)自己想法。
本月遇到的問題
1. 時間安排問題。引入了很多中文繪本,對于英文閱讀的時間安排就非常有挑戰(zhàn)。如何更好的平衡語英時間,需要根據(jù)手頭書目梳理更詳細(xì)的計劃。
2. 如何吃透自拼&教材的學(xué)習(xí)做到知識內(nèi)化?
3.英文分級接下來如何規(guī)劃?為牛津樹讓道?為RAZ讓道?
下月計劃
1. 早讀內(nèi)容繼續(xù)保持古詩+英文自讀(教材+Raz)10月是將5本牛津樹放在晨讀時間,但是發(fā)現(xiàn)時間太緊張,1本自讀下來需要7-8分鐘,點讀筆跟讀會快一些,邊讀還邊看圖想隨便聊點啥,時間緊張無法深入討論。原來放在睡前的RAZ內(nèi)容相對科普無趣一些,放在早讀比較合適!本月二者時間對調(diào)試行一下。放學(xué)后的閱讀時間制定閱讀計劃安排閱讀書目,初步計劃10本,那么原版讀物需要占6本,科普需要占1本,以此類推。其他科目時間安排詳細(xì)參考計劃表,梳理好的書目讀完節(jié)點反推閱讀計劃。
2. 教材的運用比較占時間,放在每周新開始的一天,教學(xué)內(nèi)容完畢,本周進(jìn)行復(fù)習(xí),一來內(nèi)容越來越熟悉,時間越來越快,書本知識變自己語言積累。增加presentation環(huán)節(jié),激發(fā)興趣。自拼每周三次進(jìn)行,基本隔天一次新內(nèi)容,其余沒有課程的日子進(jìn)行音素練習(xí)。(老母親備課速度需趕上,白天時間利用?減少無效聊天)
3. 關(guān)于分級,從2歲半開始悠游閱讀分級到2歲8個月加入紅火箭藍(lán)盒,3歲加入海尼曼GK,3歲3個月加入RAZ aa.a多的刷了7-8遍,最少的刷了3遍。3歲4個月開始紅火箭黃盒刷了4遍結(jié)束(黃盒最后面綠色nonfiction還是有點吃力)轉(zhuǎn)向刷RAZb.c提高nonfiction廣度,3歲7個月開始刷海尼曼G1和牛津樹1-2(因為覺得牛津樹太經(jīng)典,需要充分討論才能上,所以她輸出足夠才引入,另外老母親備課也實屬墨跡了,自我反省)4歲刷完以上分級后開始了RAZ合集和牛津樹,目前raz刷完D.E3遍,牛津樹刷完3-5兩-三遍。分級第一遍點讀,第二遍自讀,不會的地方點讀,第三遍自讀+討論/Quiz。原計劃年前牛津樹讀到9,但最近翻看了下后面內(nèi)容,單詞句子沒什么難度,包妹兒自讀完沒有問題,但是文化差異的理解對于4歲的她來說還是有難度??勺宰x的語料那么多,就不要浪費了牛津樹這塊精華。另外牛津樹9對標(biāo)約為RAZ K,所以調(diào)整計劃,轉(zhuǎn)攻RAZ E.F.G.H.I.J,也就是先重點把RAZ G1拿下,牛津樹6就隨心陪跑吧。
4. 其他科目繼續(xù)完善包妹兒計劃表,謹(jǐn)記思維,語文目前培養(yǎng)方向?。?!
堅持才有收獲!繼續(xù)努力!