分級(jí)閱讀是一個(gè)從“量變到質(zhì)變”的過(guò)程,大家分級(jí)讀了多少的量上升到初章? 我是來(lái)圍觀的,家里兩只還在蝸牛速度刷分級(jí)。從上個(gè)月進(jìn)入小花生開(kāi)始(我一直納悶,這么多年我都在干什么,怎么才知道小花生呢)驚訝的發(fā)現(xiàn)有這么多牛娃都在刷分級(jí),看繪本,我后知后覺(jué)趕緊努力,還好孩子們興趣都在線。我要沿著各位牛媽牛娃走過(guò)的路線前進(jìn)啦。
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