發(fā)布于 2019-03-12 · 圖片3
你想要具體處理方法,推薦《全腦養(yǎng)育法》和《如何說孩子才會聽》!

每個(gè)叛逆期都有著類似的特點(diǎn),和孩子的相處并不會比和成人的矛盾處理難!

尊重-傾聽-共情-站在合作角度尋求合作!

全腦教養(yǎng)法 如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說 
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9歲
想法
俗話道,七八歲討人嫌。然而,不知道大家有沒有想過,這段傳統(tǒng)觀念認(rèn)為的“叛逆期”,其實(shí)是孩子生命中一次珍貴的機(jī)會呢?

其實(shí),叛逆的實(shí)質(zhì)是期待權(quán)利,與其讓孩子“聽話”,不如給孩子一些權(quán)利,讓孩子合理度過這個(gè)階段。

為了讓七八歲的孩子把握這個(gè)年齡段的優(yōu)勢,家長們不妨試試這樣:

1 接納與共情

在孩子說“不”時(shí),不要簡單理解為“不聽話”,也不要把讓孩子服從自己作為教育目標(biāo)。應(yīng)該去理解孩子真正在意的那個(gè)點(diǎn)是什么。

2 給孩子一定的選擇

孩子對大人說“不”的背后,其實(shí)是他們需...
嘿嘿,長大的孩子就會越來越懂事?這絕對是個(gè)偽命題!

孩子的成長 是螺旋式曲折往復(fù)的過程。他的“操作系統(tǒng)”要形成要升級,必須要不斷的“試錯(cuò)”跟“探索邊界”:哦,這條路走不通,那么換一條再試過吧。

他的“內(nèi)核”要強(qiáng)化,必須要確認(rèn)“自己”可以“決定”,而不是只是“服從” 所以有的時(shí)候即使知道是“錯(cuò)的”,也會決定要“執(zhí)行”看看。

父母能做什么?提供“容錯(cuò)”的平臺,設(shè)置某些“閾值”和“邊界”,然后告訴他“錯(cuò)了”也沒關(guān)系,大家可以一起成長。
我娃也經(jīng)歷過跟她爸頂嘴,頂?shù)盟植淮笈?,于是乎暴風(fēng)驟雨,鬼哭狼嚎,雞飛狗跳,甚至打電話給奶奶告狀求助的階段,而且時(shí)間還不短,至少有三四年。

咋辦呢?只有苦口婆心地曉之以理、動之以情,勸娃認(rèn)清形勢,教娃察言觀色,訓(xùn)練娃識時(shí)務(wù)、辨利弊、知進(jìn)退、曉應(yīng)變,然后就是她不停地實(shí)踐和探索,自覺不自覺地反復(fù)試探她爸的容忍度和底線,頗有種歷朝歷代奠基立業(yè)一統(tǒng)天下之前的狼煙遍地鏖戰(zhàn)不休的感覺,在此過程中,娃提高了作戰(zhàn)能力,收獲和積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),逐漸達(dá)到知己知彼不戰(zhàn)而勝實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。...
先推薦一本書,父母效能手冊,相比大熱的《正面管教》,我更喜歡這本書,把孩子當(dāng)成是和自己平等的人來對待。

所謂叛逆,就是家長指望孩子啥都聽自己的,但是孩子不聽了。所以家長首先要破除執(zhí)念,不是原則問題,不要跟孩子較勁,那么孩子也就沒那么多好叛逆的了。
12歲
想法
非常頭疼,自認(rèn)為很優(yōu)秀的娃,開學(xué)后的單元卷子都是80多,而且錯(cuò)題都是做過的,非常頭疼,數(shù)學(xué)奧數(shù)爸爸也帶著做過很多,但是不會還是不會,錯(cuò)的依然錯(cuò)。說一說考試問題,總是很不耐煩的樣子,讓你別說話,現(xiàn)在帶孩子壓力比工作的壓力還要大,著實(shí)焦慮啊
13歲
想法
娃頂嘴,說得有道理嗎?有道理,不妨討論之。沒道理,不妨分析之。

如果把他看做一個(gè)獨(dú)立的人,哪怕他的想法并不成熟,也應(yīng)該被聽到和尊重。
9歲
13歲
想法
理解孩子的感受,這個(gè)挺難做到的,尤其是我們自己的也有很大情緒時(shí)

尊重孩子的意見,孩子很在意大家有沒有把他當(dāng)回事,尤其是這個(gè)年紀(jì),我理解是他也要刷存在感的。

孩子的事情以孩子的意見為主,建議為輔,這樣做有些麻煩,但長遠(yuǎn)來看很有幫助。

這個(gè)話題太大了,有很多書都說的很好。
11歲
17歲
想法
孩子七八歲有叛逆期,初中有青春期加叛逆期,這個(gè)時(shí)候做父母的真的要多聽聽孩子的心聲,孩子愿意講,我們一定要認(rèn)真聽,聽完你會發(fā)現(xiàn),孩子也有自己的看法,我們的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和孩子不一樣,做父母的要放部分自由和權(quán)力給孩子,也許孩子只是希望平等對待他們!
8歲
17歲
想法
感覺他不是叛逆呀!如果叛逆的孩子才不會這么心平氣和地跟你對話呢!在父母眼里,無論多大,孩子都還是小孩子,你認(rèn)為孩子都會聽父母的。實(shí)際上,孩子在不經(jīng)意之間就長大了,他的世界不再是只有父母的世界。他也開始有了自己的想法。但可能我們還沒有準(zhǔn)備好接受好孩子的改變。于是就有了孩子叛逆的感覺。