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霽晴j
2015 2011
發(fā)布于 2020-09-29 
值得讀一讀，內(nèi)容不多，忘年交，愛閱讀的男孩和漸漸忘了自己的老人的故事。有細(xì)節(jié)，有高潮，也有完整的結(jié)局。越來越明白生老病死是自然規(guī)律，不可逆。可以做的是，怎么讓每一天的細(xì)節(jié)是有意義的。
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推薦閱讀

4歲
6歲
書評
奇想文庫: 矢車菊街的小王子
[法] 亞埃爾·阿桑 著；九個妖 繪；陳思宇 譯 / 外語教學(xué)與研究出版社
一本讓人充滿期待的、讓人熱淚盈眶的書；3—4年級的孩子可以討論起來，包涵的多元主題有：

成長、書籍的力量、希望、溫情、回報、成功的主持系統(tǒng)、逆境下突破和改變的榜樣、書里有什么、你若盛開，蝴蝶自來、沒有什么是做不到的、記錄的范式、引導(dǎo)孩子的范式、榜樣的力量……

“對于法國人來說，沒有什么不可能的！”
9歲
13歲
想法
《長安三萬里》 娃的五年級班主任老師這樣寫的——假期推薦影片之一：《長安三萬里》建議觀影前先復(fù)習(xí)一下高適和李白的詩，簡單了解唐朝的興衰史。

我和我家兩個孩子沒有提前做功課，168分鐘的時長，最低要求就是娃們能坐住。能有耐心看完全場。

至于老師說的李白和高適的詩，我倒覺得沒必要提前看，直接看劇情就行。倒是李白和高適生平，有必要了解一下。對于孩子們來說，現(xiàn)在完全可以通過搜索來完成對某一個人的立體畫像。

他生于哪一年，年輕的時候在哪里，有哪些作為，中年時期的婚姻如何，晚年結(jié)局如何。影片中高適...
9歲
13歲
想法
詩歌培養(yǎng)方向 最近正好看了黃曉丹老師的《陶淵明也煩惱》 陶淵明也煩惱: 給家長的傳統(tǒng)文化啟蒙課
里面有分享一些家長陪孩子讀傳統(tǒng)文化書可以怎么展開的內(nèi)容，感覺是不錯的指導(dǎo)書。

關(guān)于六歲孩子詩歌的培養(yǎng)方向
從內(nèi)容上看可選擇的內(nèi)容有傳統(tǒng)文化類的《詩經(jīng)》《唐詩三百首》《笠翁對韻》《聲律啟蒙》等
版本盡量選擇有插圖的，這樣讀起來更有趣。比如中國作家榜的《笠翁對韻》，版本設(shè)計的就很有美感

兒童詩有果麥文化出品的《孩子們的詩》這一類孩子自己寫的詩，也有一些名作家的特別適合孩子讀的詩，如金子美玲...
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9歲
13歲
想法
孩子老愛發(fā)脾氣，不按照他說的就摔東西，怎么教育他？

①請問樓主夫妻關(guān)系如何，平時教育孩子以嚴(yán)厲為主，還是比較隨和

②孩子獨處期間他主要玩什么？有開始親子閱讀嗎？

③情緒方面的繪本孩子有接觸過嗎？或者大人自己有讀過并且讀明白了嗎？有很多挺好的情緒繪本，但我不知道孩子閱讀到了哪個階段，有沒有耐心坐下來聽大人讀。

比如這套情緒故事，里面的《兒童情緒菜單》，是把情緒畫成不同的蔬菜和水果，教孩子認(rèn)識情緒。這套書有挺多本，如果家長有一些心理學(xué)基礎(chǔ)知識更好。

單本繪本有《菲菲生氣...
9歲
13歲
想法
①現(xiàn)在和以前不一樣，與時俱進(jìn)，我們對娃的要求，和以前父母對我們的要求也不一樣?？吹酵g孩子的表現(xiàn)，擔(dān)心自己孩子跟不上，對于我語文學(xué)習(xí)方向方法不太明確，所以有焦慮。不知道我理解的對不對。

②一二年級以識字寫字朗讀為主，三四年級以閱讀習(xí)作為主，五六年級主要側(cè)重對孩子思維深度和表達(dá)能力的培養(yǎng)，這是基本方向。

③識字寫字的能力怎么培養(yǎng)？

這是學(xué)校老師的任務(wù)，如果孩子到了二年級下學(xué)期語文筆記不愿意寫，老師是否有和家長聊過呢，提了什么建議呢？

如果說孩子控筆能力弱，要每天練習(xí)寫字...
9歲
13歲
想法
孩子對啥感興趣就讀啥，多關(guān)注橋梁書，字多圖也多，排版送，相比純文字書沒那么多壓力

如果追求美文，可能是比較空的，沒故事性的，我不能保證孩子有興趣讀

如果說為了帶孩子認(rèn)字或者練習(xí)朗讀，建議從《朗讀手冊》三里找一些。第三本就是針對小學(xué)低年級孩子的。有大段適合大聲朗讀的故事。

還有安徒生童話，格林童話，希臘神話，中國民間故事等等。版本特別多，找一些不是改編本的書。

聽音頻的話推薦凱叔里的西游記，成語故事，講歷史等等。同時聽可能不算親子閱讀，但是孩子喜歡的話會有很多問題跟家長...
9歲
13歲
想法
2023年第一本書 我讀的
《歡欣歲月》
一本關(guān)于兒童文學(xué)的書
之前讀了劉緒源先生的《文心雕虎》，河合隼雄從心理學(xué)對兒童文學(xué)的分析，柳田邦男圖畫書三部曲。
從圖畫書到兒童文學(xué)，思考我們給孩子的認(rèn)知資產(chǎn)除了這兩種書，還有哪些是人文的。
還看到了一本新出的訪談錄，以及和孩子從哲學(xué)角度討論童書的一本書，都很喜歡。列了一個2023閱讀書單，從一月到十二月。

第一月就暫且《歡欣歲月》吧

和孩子共讀的書選了《海蒂》，打算今年選的母題從少女成長類小說開始。陸續(xù)過渡到頑童，歷險，奇幻。
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9歲
13歲
想法
3.29日記
最近迷上了鳥窩，就是線上一些同城的但是不熟悉的媽媽們根據(jù)書里的一個主題，來進(jìn)行的視頻會議。
比如今天共讀的是《自信工廠》，我一看，挺好啊，這個內(nèi)容讀過，而且我自己也有很多弱點，可以通過共讀來了解自己。
剛開始打開視頻時，因為網(wǎng)絡(luò)問題，有兩位媽媽連接不上，在等待的過程中，剛開始覺得無所謂，后來就有點急躁了。因為參加了兩個月鳥窩，八九次，每次都挺順利。
等到大家都上來，發(fā)現(xiàn)大部分都是不熟悉的媽媽，又開始覺得緊張了。本來克服了第一次第二次的緊張，開始有了熟悉感，但是這...
9歲
13歲
想法
具體是多大孩子，識字量閱讀量多少呢？輸出如何，平時會討論書里的內(nèi)容嗎。

閱讀是長期的輸入。如果是為了背誦，可能記住就很重要。如果不要求背誦，只是讀，那我覺得孩子能體驗到閱讀的快樂就好。

精讀會有很多辦法，比如①思維導(dǎo)圖②書里內(nèi)容提綱③給別人講自己看過的書④做角色扮演。因為孩子喜歡這本書，愿意花時間多看幾遍，然后反復(fù)的讀，所以記得住。

而大部分泛讀的書，即使我們大人，可能也做不到每本都記住。但一定有哪本書里，哪句話，引發(fā)了你的思考，對你的人生起了作用。

我最近讀的一本書...
9歲
13歲
想法
本周練筆，身邊的物品
3.25我和花的關(guān)系
家里的紅花開花了，我問我媽，你買的花叫什么名兒？我媽說不知道啊。問群里媽媽，說是長壽花。我又問，為什么這花越長越歪呢？對花很熟悉的媽媽說，要修剪。
我聽過的花名，大都是從書里或者影視作品來的。比如童話里白雪和紅梅，玫瑰和牡丹?；蛘卟杌ㄅ?，或者薰衣草。古人春天辦花會，常常說，茶花里精品，十八學(xué)士。當(dāng)時看了覺得有意思，也從沒想探究一二。
直到有一次，我去動物園看到長頸鹿，那種書里的長頸鹿我以為最多比人高一點兒。而真正的長頸鹿，比我自己高...
奇想文庫: 矢車菊街的小王子
作者:[法] 亞埃爾·阿桑 著；九個妖 繪；陳思宇 譯
出版社:外語教學(xué)與研究出版社
出版時間:2018-03
霽晴j
霽晴j
2015
2011