家有一年級妹妹……
學前稍微帶著學了點兒拼音,主要用的1上課本,然后再寫了點幼升小拼音練習冊。
上學后緊跟學校進度,老師發(fā)了拼音紙讓朗讀。由于這學期較短,教學進度很趕,再加上減負,練習很少,所以學個囫圇吞棗吧……
寒假沒有特別復習拼音,就是把家里沒寫完的1上練冊繼續(xù)寫著。
根據哥哥的學習經驗,老母親覺得沒有必要特意再繼續(xù)自個兒復習/加強拼音,?以一直往下朗讀語文課本,而每課/單元/冊的拼音重點,?以借由相對應的練習冊鞏固。
每本語文課本的拼音重點,亦或是小學階段的拼音重點,可以瀏覽《教材全解》小學教材全解 一年級語文下 人教版 2016春 金星教育·(2015)小學基礎知識手冊:小學語…
拼音畢竟是工具,孩子能借此讀準音或是使用字典即可。咱們家長在意它或許是擔心孩子的校內成績,所以,借由課本、練習冊和教材全解來解決課內基礎,有的放矢。