開(kāi)宗明義:
語(yǔ)言,為載體,為工具。作為中國(guó)人,中文先行;作為地球人,英文跟上。
一、前期中文科普知識(shí)鋪墊
大娃算是“喂故事書(shū)長(zhǎng)大”的,在他習(xí)慣一般的繪本故事后,隨著娃年齡漸長(zhǎng),我也慢慢引導(dǎo)他看科普類(lèi)的繪本,后來(lái)由于大人沒(méi)法時(shí)時(shí)滿足他給他講故事的需求,遂讓他開(kāi)始聽(tīng)音頻,一個(gè)播放器放一般繪本的音頻,一個(gè)播放器放科普類(lèi)的。
科普音頻方面,一開(kāi)始聽(tīng)的是“聰明的小問(wèn)號(hào)”,當(dāng)娃聽(tīng)到一些他已經(jīng)知道的動(dòng)物時(shí),會(huì)很專(zhuān)心地聽(tīng),也會(huì)和我們說(shuō)說(shuō)他聽(tīng)到的內(nèi)容;接著應(yīng)該是“小小牛頓”,娃很喜歡里面的“阿寶哥”;后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)聽(tīng)了“十萬(wàn)個(gè)為什么”、“階梯百科”、“諾弟自然博物館”、“迪士尼小百科”;當(dāng)然,還有“神奇校車(chē)”。
光聽(tīng)音頻有些畫(huà)面也不可能自然而然地浮現(xiàn)出來(lái),所以親子閱讀科普類(lèi)的書(shū)籍還是需要的?!吧衿嫘\?chē)”是娃的最?lèi)?ài),還有樂(lè)樂(lè)趣的“揭秘”系列以及“大眼界情景百科”;至于一些娃不是那么偏好的,我會(huì)借機(jī)(根據(jù)他聽(tīng)的音頻或是他生活的經(jīng)歷)拿出來(lái)讀給娃聽(tīng)。
娃有一陣子很著迷恐龍,我在喜馬拉雅聽(tīng)上下載了許多恐龍相關(guān)的專(zhuān)輯,有“恐龍大陸”、寵壞你的耳朵的“恐龍來(lái)了”、大象電臺(tái)的“恐龍王國(guó)”,還有其他一些像是“恐龍世界大百科”、“誰(shuí)是冠軍?恐龍之最”。當(dāng)然,同時(shí)也會(huì)親子閱讀恐龍方面的科普,家里的看不夠,圖書(shū)館里借。
慢慢地直到有一天,娃把擺放科普書(shū)的那層書(shū)架上的書(shū)全“掃了下來(lái)”;至今連翻看DK的百科也能看的津津有味。
二、英文科普繪本、分級(jí)、視頻隨后跟上
娃兩歲前聽(tīng)的兒歌基本上是英文的,用的we sing,快兩歲時(shí)開(kāi)始看廖彩杏書(shū)單中的繪本和相關(guān)視頻。由于娃年紀(jì)尚小,所以也沒(méi)按照書(shū)單推薦的順序和播放頻率執(zhí)行,娃喜歡車(chē)就把關(guān)于車(chē)的部分挑出來(lái)給他看和聽(tīng),然后再慢慢擴(kuò)大到動(dòng)物方面的。另外,usborne的look inside娃也很喜歡。
分級(jí)讀物主要用了海尼曼,也看了一些教材配套的關(guān)于科普的分級(jí)(但由于在ipad上看很費(fèi)眼,看的也不多)。
由于娃很喜歡車(chē),所以順利引進(jìn)“mighty machine”,還是先挑了其中關(guān)于“車(chē)”的,娃看的不亦樂(lè)乎,雖然不見(jiàn)得聽(tīng)的明白,但可以保證肯定看的懂畫(huà)面,這大概也為娃日后能看紀(jì)錄片打下基礎(chǔ)。
接下來(lái)應(yīng)該是“magic school bus”,一開(kāi)始看肯定有很大程度是在“看熱鬧”,看那校車(chē)變來(lái)變?nèi)サ?,但隨著中文科普輸入的加多加深和娃年齡的漸長(zhǎng),52集的magic school bus應(yīng)該是看完了,娃很享受,也能從中學(xué)得知識(shí)。
一般的動(dòng)畫(huà)(稍微和科普有關(guān)的)娃看過(guò)的有(并非全都看完,有的只看過(guò)幾集):
和動(dòng)物有關(guān)的動(dòng)畫(huà)娃看過(guò)的有(并非全都看完,有的只看過(guò)幾集):
除此之外,Sid the Science Kid明確以科學(xué)為主題,有些還被let's read and find out science收錄。
三、享受科普大片-中英文紀(jì)錄片
隨著娃年齡漸長(zhǎng),希望娃在科普知識(shí)的獲取上能慢慢脫離動(dòng)畫(huà)片這個(gè)“拐杖”,接下來(lái)打算讓娃看的有:造物小百科、比爾教科學(xué)、The Way Things Work、Beakman's World。這些片子內(nèi)容的深度和廣度,值得娃反芻咀嚼好長(zhǎng)時(shí)間了。
另外也要開(kāi)始引導(dǎo)娃看紀(jì)錄片,原先偏好英文的,但是“有效輸入率”太低,有些資源也不見(jiàn)得能取得,所以,有啥看啥吧,不糾結(jié)了。
娃目前看過(guò)了關(guān)于Titanic撞冰山的,cctv9一些關(guān)于恐龍的,Disney的我們誕生在中國(guó),還有一些動(dòng)物相關(guān)的紀(jì)錄片。
培養(yǎng)娃看記錄片的品味,汲取知識(shí)不是目標(biāo),而是為了讓娃領(lǐng)略那磅礴、到那我們目前無(wú)法到達(dá)之處,開(kāi)拓視野,培養(yǎng)“大家”風(fēng)范。
結(jié)語(yǔ)
“科普”,可大可小。大到造福人類(lèi);小到個(gè)人安全。培養(yǎng)娃的科普腦袋,為生活、為考試、也為了娃的“格局”和“品味”。希望娃將來(lái)不僅考試游刃有余,生活多姿多彩,甚至也能有“涵養(yǎng)”、有“底蘊(yùn)”地做些“大事”。
當(dāng)然,人文素養(yǎng)也是不可少的。關(guān)于這個(gè)話題,將來(lái)再寫(xiě)一篇吧。