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florrie
2018 2014
發(fā)布于 2019-08-24 · 圖片3 
8.24市川里美第一次來(lái)中國(guó)，帶來(lái)了她本人的創(chuàng)作故事，以及出現(xiàn)在繪本里的玩偶玩具們。這本《吉布的小汽車(chē)》是撒哈拉沙漠的旅行經(jīng)歷生起的靈感。小男孩收集廢料制作各式各樣的小汽車(chē)，很高興有人欣賞并購(gòu)買(mǎi)，而且他也對(duì)市川里美提到“爸爸不喜歡我做小汽車(chē)”。于是這些細(xì)節(jié)都體現(xiàn)在了這個(gè)故事里。
小果在現(xiàn)場(chǎng)看到了這輛小汽車(chē)，直接發(fā)出感嘆：這真是神奇的魔法！
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9歲
書(shū)評(píng)
吉布的小汽車(chē)
(日)市川里美 文·圖，武娟 譯 / 新世紀(jì)出版社
吉布是個(gè)牧羊人，但是他喜歡的還是汽車(chē)，“等我長(zhǎng)大了，我要開(kāi)著吉普車(chē)穿越沙漠?！?吉布經(jīng)常這樣想。在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之前，吉布自己動(dòng)手，用身邊可以找到的任何東西做小汽車(chē)。

一個(gè)塑料瓶，一個(gè)罐頭盒，一只壞了的拖鞋，什么都可以拿來(lái)用！可是爸爸卻讓他把做的汽車(chē)全部扔掉，因?yàn)樗鼈儾⒉荒軗Q來(lái)錢(qián)。第二天一大早，吉布把小汽車(chē)裝在兩個(gè)大袋子里，放在駱駝背上，去了集市……

這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，不僅僅鼓勵(lì)孩子敢于做獨(dú)特的自己，用自己的力量努力向夢(mèng)想靠近；也適合大人看，讓成年人也審視自己是否因?yàn)樯?..
9歲
書(shū)評(píng)
吉布的小汽車(chē)
(日)市川里美 文·圖，武娟 譯 / 新世紀(jì)出版社
吉布是個(gè)牧羊人，但是他喜歡的還是汽車(chē)，“等我長(zhǎng)大了，我要開(kāi)著吉普車(chē)穿越沙漠。” 吉布經(jīng)常這樣想。在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之前，吉布自己動(dòng)手，用身邊可以找到的任何東西做小汽車(chē)。

一個(gè)塑料瓶，一個(gè)罐頭盒，一只壞了的拖鞋，什么都可以拿來(lái)用！可是爸爸卻讓他把做的汽車(chē)全部扔掉，因?yàn)樗鼈儾⒉荒軗Q來(lái)錢(qián)。第二天一大早，吉布把小汽車(chē)裝在兩個(gè)大袋子里，放在駱駝背上，去了集市……

這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，不僅僅鼓勵(lì)孩子敢于做獨(dú)特的自己，用自己的力量努力向夢(mèng)想靠近；也適合大人看，讓成年人也審視自己是否因?yàn)樯?..
6歲
9歲
書(shū)評(píng)
和朋友們一起想辦法: 受傷的拖拉機(jī)
(英)加比·戈?duì)柕滤_克 著; (英)史蒂夫·斯莫爾曼 繪; 柳漾 譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
農(nóng)場(chǎng)生活，喜聞樂(lè)見(jiàn)！孩子拿到套書(shū)第一個(gè)看中的必然是他喜歡的車(chē)——拖拉機(jī)。其他的書(shū)他還挨個(gè)翻一翻，沒(méi)有拖拉機(jī)出現(xiàn)的就失望滴說(shuō)一句：沒(méi)有拖拉機(jī)呀！弗雷德使用拖拉機(jī)施肥、拉雜物，太抗造了。這種用法之下，被主人嫌棄又舊又臟要送回收?qǐng)隽?。農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物們看不過(guò)去，提醒馬大哈的主人各項(xiàng)要處理的部分，很快拖拉機(jī)變得干凈嶄新了！畫(huà)面的文字不多，圖畫(huà)基本被主角和動(dòng)物們占滿(mǎn)，動(dòng)物們的動(dòng)作表情都很生動(dòng)！
6歲
9歲
書(shū)評(píng)
National Geographic Readers Pre-Reader: Hop, Bunny!
Susan B. Neuman / National Geographic
非常適合啟蒙的孩子，優(yōu)美的實(shí)景照片我覺(jué)得比那本經(jīng)典的bunny繪本更精彩（當(dāng)然，繪本內(nèi)容可以很自在地涵蓋四季）。這本書(shū)開(kāi)始有了Vocabulary Tree，適合我快速滴預(yù)習(xí)一下，以便解決不熟悉的名詞及讀音，也適合以后帶著孩子復(fù)習(xí)講故事使用。以bunnies hop為視角，探索森林里都能看到什么，不斷地以hop hop hop穿插，孩子就跟著兔子穿越了森林。最后還有孩子講故事環(huán)節(jié)。??
6歲
9歲
書(shū)評(píng)
NOPE!
Drew Sheneman 著 / Penguin
沖著顏值買(mǎi)的新書(shū)，畫(huà)面非常精致，可以看作是無(wú)字書(shū)，孩子自己翻能明白！封皮和硬封都是內(nèi)容滿(mǎn)滿(mǎn)，蝴蝶頁(yè)的各種神態(tài)小鳥(niǎo)線(xiàn)條也是漂亮！小鳥(niǎo)第一次離窩飛行，行前小腦袋里想太多，越來(lái)越害怕，越來(lái)越大聲地叫出NOPE！還用四國(guó)語(yǔ)言說(shuō)no哈哈，看到那頁(yè)忍俊不禁：）大鳥(niǎo)是個(gè)表情帝，愛(ài)撫過(guò)后毫不留情地把小鳥(niǎo)踢出鳥(niǎo)巢。于是小鳥(niǎo)看到了和想象中完全不同的情景。
6歲
9歲
書(shū)評(píng)
嬰兒畫(huà)報(bào): 2014年10月刊28
張楠 編 / 中國(guó)少年兒童出版社
本期主題是蝙蝠，有故事有科普，設(shè)計(jì)得很不錯(cuò)。這本嬰兒畫(huà)報(bào)不知道是哪里來(lái)的，順手給小果讀了讀。寫(xiě)著0-4歲是有道理的，字體很大，可以做孩子自主閱讀的起步。故事設(shè)計(jì)、認(rèn)知游戲都挺好的，適合家長(zhǎng)帶著小嬰兒玩，大孩子自己讀自己玩，算是可以二次利用的期刊啦
6歲
9歲
書(shū)評(píng)
最可怕的一天
湯姆牛 文·圖 / 北京聯(lián)合出版社
3歲半又翻出來(lái)看，孩子很喜歡標(biāo)題，問(wèn)我：媽媽?zhuān)鼈兪窃诎l(fā)抖嗎？我一看還真是“可怕”二字在抖抖抖。連續(xù)看了兩天，孩子對(duì)這些想象中的場(chǎng)景是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的過(guò)程哈哈。他只知道火山爆發(fā)，地震、海嘯都沒(méi)概念，對(duì)外星人的飛碟很感興趣。更適合已經(jīng)上學(xué)的小朋友。
6歲
9歲
書(shū)評(píng)
Great Pet Sale
Mick Inkpen 著 / Hodder
首字母相同的動(dòng)物們被送作堆：）非常有趣的繪本，大開(kāi)本！寵物店清倉(cāng)大減價(jià)、一個(gè)不留！小男孩看到了進(jìn)門(mén)挑選，只賣(mài)1便士的小老鼠一路強(qiáng)調(diào)自己怎么值得買(mǎi)。還好皆大歡喜，小孩有1塊錢(qián)連帶老鼠一起，所有的動(dòng)物們買(mǎi)走了。大開(kāi)頁(yè)看著真歡喜，巨嘴鳥(niǎo)是立體的呢。孩子的關(guān)注點(diǎn)在于??，說(shuō)不要站在烏龜身上，生怕負(fù)重太大。
6歲
9歲
書(shū)評(píng)
全腦教養(yǎng)法
Daniel J. Siegel , Tina Payne Bryson / 浙江人民出版社
很喜歡這樣理論派的書(shū)，和《讓孩子的大腦自由》那本書(shū)類(lèi)似，是我喜歡的類(lèi)型，雖然不是同作者。理解把握大方向之后，實(shí)踐時(shí)候隨心即可。這本書(shū)圖文并茂算是更能直觀理解了。分了三個(gè)年齡段給出教養(yǎng)方法指導(dǎo)。另外，對(duì)湛廬文化也是有了新的認(rèn)識(shí)，文后附的培養(yǎng)閱讀習(xí)慣步驟覺(jué)得還是滿(mǎn)有用的。說(shuō)多少，還是自己要付諸行動(dòng)。
6歲
9歲
書(shū)評(píng)
Pop out Stencils: Bugs
Laura Hambleton / QED Publishing
這個(gè)系列還是很有意思的，既是百科繪本又是手工指導(dǎo)書(shū)。這種層疊形式也可以加強(qiáng)孩子對(duì)形狀、輪廓的概念。小的時(shí)候靠家長(zhǎng)做，再大點(diǎn)可以讓孩子自己動(dòng)手了：）這本昆蟲(chóng)，讓我有點(diǎn)心理障礙所以推給爸爸去陪玩。家里準(zhǔn)備手工材料需要更豐富一些才能做出好看的成品
吉布的小汽車(chē)
作者:(日)市川里美 文·圖，武娟 譯
出版社:新世紀(jì)出版社
出版時(shí)間:2017-08
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