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leo的媽媽
2011
發(fā)布于 2021-12-15

作文素材課仿寫(xiě)2

未來(lái)的書(shū)包有智能懸浮裝置，它能夠自動(dòng)的漂浮起來(lái)，可以幫助你減輕負(fù)擔(dān)。這種書(shū)包底部有一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)，它能夠增大書(shū)包的浮力，使書(shū)包漂浮在半空中。這個(gè)書(shū)包有一個(gè)神奇的旋鈕，位于書(shū)包的背帶上，它可以根據(jù)使用者的身高和書(shū)包的重量，來(lái)調(diào)節(jié)懸浮的高度。
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6上寫(xiě)的不至于6上
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??英語(yǔ)：周末高考卷找手感
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3 4 1
分情況討論：
一、“鼓勵(lì)孩子多說(shuō)多記”的目的是為了提高寫(xiě)作興趣。
看了一下問(wèn)主資料，娃11歲，這個(gè)年齡的小朋友的寫(xiě)作難道不是應(yīng)該以書(shū)寫(xiě)為主嗎？
口述日記、整理成文、印成書(shū)這三個(gè)步驟中，“口述日記”的執(zhí)行者自然是孩子，“印成書(shū)”的執(zhí)行者顯然不是孩子，那“整理成文”的執(zhí)行者是孩子還是家長(zhǎng)呢？如果在這項(xiàng)工作上付出努力的是家長(zhǎng)，那孩子恐怕對(duì)整個(gè)過(guò)程談不上有多少的成就感，對(duì)寫(xiě)作能產(chǎn)生的正面影響有限。
二、“鼓勵(lì)孩子多說(shuō)多記”的目的是為了促進(jìn)親子交流。
到目前為止，在小花生上看到以作者的...
8 2 1
居家隔離兩周，全員“陽(yáng)康” 作為北京放開(kāi)前最后一批被社區(qū)管控的家庭，感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)跟不上形勢(shì)變化了，在此做個(gè)記錄。
11月28日早上娃的爺爺被通知在小區(qū)內(nèi)核酸點(diǎn)五混一陽(yáng)，當(dāng)時(shí)周邊小區(qū)估計(jì)有一些傳播了。當(dāng)日社區(qū)上了門(mén)磁，社區(qū)電話里說(shuō)方艙條件太差，建議家里有老有小的居家隔離更好。上午全家單管核酸加抗原，抗原全陰（現(xiàn)在知道了，沒(méi)發(fā)燒的時(shí)候抗原基本測(cè)不出來(lái)的）。晚上收到通知爺爺單管復(fù)核陽(yáng)性，其他人正常。下午我們趕緊把小臥室騰挪了一番，讓爺爺獨(dú)自進(jìn)入隔離，一天只在規(guī)定時(shí)間用衛(wèi)生間，用后消毒。
...
9 3 4
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大小童英語(yǔ)悅讀之路隨記有感 輔助工具：毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀筆、牛聽(tīng)聽(tīng)
近日高頻app：小小優(yōu)趣、Khan kids
核心書(shū)籍：
姐姐：
Oxford Reading Tree 牛津樹(shù) Level 7
Wonders G1
little princess （輔線）
I Can Read Biscuit (輔線）
牛津樹(shù)L7每天睡前磨耳朵15～20分鐘，已經(jīng)翻來(lái)覆去聽(tīng)了很多遍了，但是這套書(shū)的精讀和跟讀還沒(méi)有做完。姐姐入坑牛津樹(shù)以后，我就打算主攻這套書(shū)，畢竟原版書(shū)也真的很費(fèi)銀子??

妹妹：
彩虹兔詞匯...
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不愿意用錯(cuò)題本，可以不用，先尊重孩子，不能硬碰硬。

可以多找?guī)讉€(gè)跟錯(cuò)題同類型的題目做做，舉一反三，一般這樣孩子很快就能掌握。

畢竟錯(cuò)題本不是目的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題，找到知識(shí)盲點(diǎn)，并把知識(shí)漏洞補(bǔ)上更重要。
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我沒(méi)擔(dān)心娃的作文情況。大量泛讀是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)，大量詞匯量的積累，對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好處太多太多了。我家四年級(jí)女娃，讀過(guò)的書(shū)小一千本了。二年級(jí)讀完全套的哈利波特，三年級(jí)讀完了黑暗世界三部曲。這學(xué)期新開(kāi)學(xué)的某天放學(xué)告訴我老師念了她的小練筆，全篇都是好詞好句。我看了一下，形容詞的描寫(xiě)不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞，甚至是描寫(xiě)月亮用了整整一句話，類似薄薄的輕霧像披著一層薄紗，鋪灑在月光下的海面上這種。我覺(jué)得愛(ài)讀書(shū)的目的不是寫(xiě)作文，是對(duì)于人生的理解和感悟。能寫(xiě)好作文是個(gè)副作用吧。

還有我覺(jué)得作文能寫(xiě)...
KET考到優(yōu)秀超容易的?（6個(gè)月極速版） KET考到優(yōu)秀超容易的?（6個(gè)月極速版）
一般來(lái)說(shuō)，沖刺ket備考、乃至優(yōu)秀的計(jì)劃，在考前6個(gè)月開(kāi)始是比較合理的
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詞匯積累+練習(xí)
KET考察詞匯量大概在1500左右，這么多的單詞不可能通過(guò)短時(shí)間內(nèi)全部掌握，所以一定要制定合理的背單詞計(jì)劃。建議2-3個(gè)月完成KET核心單詞的記憶，并在后面的時(shí)間里循環(huán)復(fù)習(xí)1-2輪。

閱讀和寫(xiě)作
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，得閱讀者得天下。
閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)是詞匯，在完成核心單詞的學(xué)習(xí)后，考生通過(guò)閱讀更多精選的原版英語(yǔ)...
先說(shuō)我用的。

1.記號(hào)筆/高光筆
百詞斬雙頭記號(hào)筆、薄荷綠雙頭筆，得力熒光筆。

前兩種都是以前在百詞斬抽的獎(jiǎng)，莫蘭迪色，偏暗，柔和。得力是最近剛?cè)氲?，軟筆頭，熒光系比馬卡龍亮一點(diǎn)，但不刺眼，高亮恰到好處。

2.鋼筆/針管筆
蒔繪兩支，買(mǎi)了好幾年了，有點(diǎn)沖動(dòng)購(gòu)物的味道，但確實(shí)好用。

針管筆是“本小姐”家的，四個(gè)色系我都入了，適合不同顏色的紙張。

3.便利貼/透明膠帶/便簽紙/大號(hào)索引貼
得力頤和園系列便利貼，紙張細(xì)膩，書(shū)寫(xiě)順滑，易撕易粘?？勺魅粘Ｌ嵝岩部捎糜谑謳け尽?br/>...
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功夫不負(fù)有心人 終于找到讓恬恬裸聽(tīng)英文的機(jī)會(huì)了。今天早上用英語(yǔ)兒歌做叫醒服務(wù)，然后就一直放著，她就邊聽(tīng)歌邊吃早餐。昨天早上也是如此。試驗(yàn)兩天都可行，說(shuō)明接受了，剩下的就是家長(zhǎng)堅(jiān)持播放牛聽(tīng)聽(tīng)。
但聽(tīng)兒歌肯定不夠，總得聽(tīng)點(diǎn)書(shū)什么的。昨晚用牛聽(tīng)聽(tīng)播放了一段Nature's secrets，竟然能接受，聽(tīng)了一條Moon（我本來(lái)想播餅干狗這種低幼的材料，被拒）。反饋是能聽(tīng)懂一點(diǎn)點(diǎn)。今天早上要求再聽(tīng)一遍，反饋是比昨晚聽(tīng)懂得多。我趕緊鼓勵(lì)，學(xué)英語(yǔ)就是這樣的，一遍聽(tīng)不懂很正常，多聽(tīng)?zhēng)妆榫蜁?huì)了。
剩下的又是靠...
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貌似跟專家們說(shuō)的花費(fèi)路線一樣，剛開(kāi)始點(diǎn)讀筆，分級(jí)套裝，傾聽(tīng)者，繪本（這個(gè)過(guò)程中對(duì)點(diǎn)讀筆的價(jià)錢(qián)一直耿耿于懷，可能是大童用的機(jī)會(huì)不多吧??），橋梁書(shū)，初章書(shū)??，外教課，詞匯書(shū)，教材，詞典筆（目前借用），參加比賽，考試費(fèi)之類?；ǖ腻X(qián)沒(méi)計(jì)算，應(yīng)該屬于少的那一類，因?yàn)槌藛⒚赏?，基本沒(méi)走彎路。
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2011