這是連續(xù)第三年全勤,18年過年期間有一天忘記打卡,好想補(bǔ)上……
寒暑假閱讀量明顯要高于上學(xué)期間,這里面還包括練習(xí)冊(cè)和工具書,去除這些才是實(shí)際閱讀量。
很明顯的一個(gè)對(duì)比就是隨著年齡的增長(zhǎng),書的本數(shù)越來越少,這是正確的。18年2150本,正好處于進(jìn)階英語的階段,瘋狂讀分級(jí)和中文繪本。19年1374本,英語繼續(xù)進(jìn)階,英文科普分級(jí)+橋梁初章,中文識(shí)字量不大還在低幼階段。20年1389本,中英文讀進(jìn)入自主閱讀階段,本數(shù)還比較多的關(guān)鍵原因——疫情時(shí)間多,然后中文還處在進(jìn)階階段,讀的書都相對(duì)簡(jiǎn)單。21年873本,斷崖式下降,中英文都以非科普為主,特別是英文,往后只會(huì)越來越少。
整體來說21年閱讀報(bào)告我很滿意,不管是中英文閱讀比例還是虛構(gòu)和非虛構(gòu)比例都很合適。22年繼續(xù)保持,希望物理化學(xué)地理之類的科普書能多讀一點(diǎn)。
往后書的本數(shù)會(huì)越來越少,書卻越來越厚,難度估計(jì)只增不減。