已經(jīng)連續(xù)四年打卡全勤啦!因?yàn)?020年的報(bào)告模版差異較大,放一起很難看??,就只放近三年的對(duì)比一下吧。從左至右,依次是2021、2022、2023,剛好也是娃小高4-6年級(jí)這三年,讀書的時(shí)間還是有的,總的來說,中文閱讀花費(fèi)的時(shí)間要比英文閱讀略多一些。
本數(shù)總量上,看似是逐年遞減,其實(shí)是因?yàn)闀阶x越厚啦!
姑且不說中文閱讀頁數(shù)與字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的到底準(zhǔn)不準(zhǔn)確,從相對(duì)值來說,每年是逐年遞增的。這大概也可以間接反應(yīng)出,娃的閱讀速度有所提升吧。畢竟隨著娃的年級(jí)升高,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定有所增加,而今年我們更是將學(xué)習(xí)重心往數(shù)學(xué)傾斜了很多,娃的閱讀字?jǐn)?shù)、頁數(shù)還能增加,那大概率就是閱讀速度提升了。
英文閱讀本數(shù)更是下降的厲害,因?yàn)橛⑽臅臄?shù)量主要就是靠讀RAZ撐起來的,21年我們RAZ讀的是K~P,22年RAZ讀的是Q~U,23年RAZ讀的是V~Z,級(jí)別越高,難度越大,從最初的每天能讀6本,到現(xiàn)在的每天最多只能讀1本,總本數(shù)肯定是會(huì)下降。小花生還沒統(tǒng)計(jì)英文閱讀頁數(shù)和字?jǐn)?shù),否則我估計(jì)字?jǐn)?shù)頁數(shù)不會(huì)下降這么厲害的。
娃的閱讀級(jí)別分布也從21年的5、6級(jí),躍升到現(xiàn)在的8、9級(jí),藍(lán)思值也在持續(xù)上升,雖然升的幅度比較緩,但是只要持續(xù)閱讀,一直有進(jìn)步就好。
非虛構(gòu)的中文書本數(shù)持續(xù)上升,娃大了,越來越喜歡看科普書,雜志也是只愛《萬物》。
英文書非虛構(gòu)比例較高,主要是因?yàn)镽AZ到了高階,非虛構(gòu)的占比就是這么高。
從這三年的Top10來看,我們這朗讀堅(jiān)持的還是蠻好的,日有所誦、古詩、古文一直沒斷,2022年沒有在這里看到古詩文誦讀小紅書,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)是按每冊(cè)記錄的,12本我們?nèi)孔x完,2023年又復(fù)習(xí)了一下。今年的Top1居然是名家美文,我開始還以為得是水滸呢,最早剛開始讀美文的時(shí)候不愛讀,讀的磕磕巴巴不說,還沒什么感情,娃現(xiàn)在讀的確實(shí)好多了。
2024年娃要小升初,將面臨更多挑戰(zhàn),希望未來初中的生活也可以每天堅(jiān)持閱讀!