西蒙是一位即將退休的老音樂(lè)教師。他當(dāng)教師的愿望就是能夠遇見(jiàn)一位有音樂(lè)天賦的孩子,把他培養(yǎng)成一個(gè)音樂(lè)天才。
后來(lái),在他教書(shū)的最后一年里,他終于遇見(jiàn)了那個(gè)有音樂(lè)天賦的孩子——馬立克·舒克。在西蒙遇見(jiàn)他之后,西蒙決定要好好的教他。
有一次,馬立克來(lái)到了西蒙的家,馬立克告訴西蒙,他熱愛(ài)音樂(lè),很想成為一名小提琴家,這是因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)而引起的,在夢(mèng)里他的外公告訴他:他是他們家最有音樂(lè)天賦的人,將來(lái)一定會(huì)成為音樂(lè)家。從此,馬立克的夢(mèng)想就是——成為小提琴家。
西蒙卻很反感小提琴,這是因?yàn)樗陼r(shí)悲痛的回憶。所以西蒙絞盡腦汁,為馬立克報(bào)了一個(gè)鋼琴班。西蒙的夫人貝拉也偷偷地為馬立克報(bào)了一個(gè)小提琴班。
馬立克在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,遇到了種種困難與放棄,最后,他放棄了鋼琴家的夢(mèng)想,全心投入到了小提琴上,決定將來(lái)成為一名小提琴家。西蒙看到這一幕,非常興奮,再也不像以前那樣悶悶不樂(lè)了。
這個(gè)故事告訴我們:從小要有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,長(zhǎng)大后才能去實(shí)現(xiàn)它,如果在你追求夢(mèng)想的時(shí)候,有人在一旁勸告你不要去實(shí)現(xiàn)它,你不需要去理會(huì)他,你只要像馬立克那樣執(zhí)著的去追求夢(mèng)想就可以了。